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1、“文明礼貌月”活动总结篇一：“文明礼貌月”工作总结四月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春 的气息。在中心学校领导正确指导下，在学校大队部的号召 下四月在我们学校开展了 “文明礼貌月”的活动，活动开展 收效甚好，为此，取得了一定的成绩。一、大力宣传，营造教育氛围为了激发学生讲文明树新风的积极性，理解文明礼貌精 神的真正内涵，我校首先在班级收集各种关于文明礼貌的事 迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对文明礼貌月的活动进 行大力宣传，对学生作好动员工作。并且豉励学生收集关于 文明小故事，从而，调动学生的争做文明小标兵的热情。二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生的文明行为习惯，我校在中心校文件

2、指 示，全面落实活动要求。联系大队部活动，以少先队活动为 依托开展了 “文明校园，从我做起”的活动，并开展感恩教 育，让学生学会感恩自己的父母，开在了礼貌的演讲比赛，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。三、树立典范，以点带面，全面开花，掀起文明行为比赛高潮1 、在班级还开展了“文明礼貌我先行”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。 2、 “文明礼貌月”活动，全班学生人人争做好人好事，个个争当“文

3、明学生”切实创建了良好的班风和学风。3、卫生委员和班长每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查，效果明显。4、同学们更懂礼貌了，部分同学以前见到老师不说话，现在能主动问好。5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了 ; 团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。通过系列活动的有效开展，我校同学热情高涨，积极参与。 可以说， 在同学们的心中， 已经深深地树立了 “讲文明，懂礼貌”的意识。四月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多先进典型，评选出了文明标兵和师德标兵，并拟在六一节给以表彰。但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如课间打

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