亳州十二中学学生成长记录袋_第1页
亳州十二中学学生成长记录袋_第2页
亳州十二中学学生成长记录袋_第3页
亳州十二中学学生成长记录袋_第4页
亳州十二中学学生成长记录袋_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学生成长记录袋201 201 学年度学生姓名： 班 级： 亳州十二中学学校理念办学宗旨：让每一位学生都能成功的做事情。办学理念：为学生的一生基础和终身幸福奠基。办学目标：科研兴校 以德树人 。培养目标：学会生存 学会做人 学会求知 学会健身 学会审美 学会创新治学方略：依法治校 以德立校 以文兴校 以研强校学校精神：求实、求善、求美校 训：扬长个性 和谐发展 诚信做人 励志博学校 风：尚学 严谨 乐学 超越教 风：严谨 科研 务实 进取学 风：乐学 善思 积极 超越亳州十二中学学生成长记录袋A学生个人信息姓 名性别民族出生年月籍 贯政治面貌入校时间学 校家庭住址父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名

2、工作单位联系电话自 我 介 绍我的人生信条最喜爱的读物我的特长我的梦我的困惑我的“人生蓝图”班主任寄语：无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。亳州十二中学学生成长记录袋B 百善孝为先老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子 梁惠王上心怀感恩妈妈的生日： 年 月 日爸爸的生日： 年 月 日父母的生日，我准备：父母优秀品质：我学习父母做人：我学习父母做事：当父母委屈我时，我这样理解：想到父母工作，我体会：我与父母相处的点点滴滴：我理解父母之爱，懂得了感恩：情感交流：心与心的交流，思想碰撞的火花！我对爸妈诉说：爸妈对我倾诉：孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至

3、，莫大乎以天下养。孟子亳州十二中学学生成长记录袋C一日为师 终身为父学科情感交流：心与心的交流，思想碰撞的火花！我对老师说心里话老师对我的好建议语文老师数学老师英语老师政治老师历史老师地理老师物理老师化学老师生物老师音乐老师体育老师美术老师国学老师信息老师安全老师 亳州十二中学学生成长记录袋D同窗的情谊理解从沟通开始我对同学说同学对我说当与同学发生矛盾时我应该班主任寄语： 请记住我，在你的心中依然有我，朋友终有说再见的时候，请珍爱这一份相知相遇。亳州十二中学学生成长记录袋E集体荣誉 懂得珍爱梦想在这里诞生班主任寄 语班级简介全体成员男生 人；女生 人；教师 人班风目标我们的承诺我能为班级做些力所能及的事情，如：我参加了学校班级组织的活动（时间、项目活动后的收获等）我承担了班级的（工作）：我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论