社区发展中的青少年

1、社区发展中的青少年对北京市东华门街道社区的调查分析摘要：青少年是社会发展充满生机和活力的群体。社区的建设离不开青少年的参与，同 时社区的发展与青少年的成长密不可分；二者是相互依存、相互促进的统一整体。青少年的 积极参与社区各项活动对社区的健身具有促进作用;社区的建设成就对青年的成长具有深刻 影响。针对北京社区现状，北京青少年的特点及青少年与社区的互动关系，本文提出要以社 区为依托，提高青少年的参与意识，引导青少年积极参与到社区发展中去。关键词：城市社区，青少年，发展Abstract： A survey in Donghuamen Street in Beijing indicates that

2、 urban community development has a remarkable influence on youth growth; On the other hand, youth plays a very important role in promoting community development and maintaining social stability.Key words: urban community, youth participation, development2003年底，受东华门街道社区的委托，中国农业大学人文与发展学院对北京市东华门 街道的13个

3、社区进行了社区需求调查，社区成员是社区建设和发展的主体，青少年又是社 区成员的重要组成部分，所以我们将调查目标锁定为全方位地了解全社区不同层次的青少年 对社区服务的评价和需求。我们根据样本容量确定的公式确定此次调查的样本容量为180 个。在街道社区办的协助下我们取得13个社区青少年的资料，并进一步得出每个社区要抽 取的样本数。在确定了每个社区要抽的样本数后，我们按照各社区社区信息管理系统中 的居民资料进行了系统随机抽样产生了此次调查的样本。我们采取留置问卷的方式，共发放 问卷180份，回收有效问卷175份。通过调查我们发现，一方面，青少年作为社区发展最有潜质的群体，他们积极参与社区 建设与社区

4、服务，有利于发展壮大社区；另一方面，青少年在参与社区发展中获得进步，社 区发展对青少年成长产生重要影响。因此，正确引导城市青少年在积极投身社区建设的实践 中不断提高自身整体素质，是当前社区发展的一项重要内容。一、青少年对社区服务设施的需求社区服务是指在地方政府倡导下，以街道居民委员会等基层性质社区组织为依托，为 满足社区成员的多种需要，解决社区问题开展起来的具有社会福利的新兴事业。社区服务是 社区建设的核心内容、基础内容，是社区服伍的“龙头”、骨干。这主要是因为，社区服务 通过向各类弱势人群和全体居民乃至辖区内企事业单位提供各种福利服务和便民生活服务， 解决了他们的日常生活需求，从而为开展全方

5、位的社区建设奠定了基础；社区服务的各类设 施为开展其他社区活动提供了条件；社区服务的成功经验正在带动社区建设工作的发展。东华门街道社区服务中心综合楼即将设定服务项目，那么在青少年心目中这个服务中心 应该有什么服务设施呢？在受访的175名青少年中，男孩有87人，占49.7%，女孩有88人， 占50.3%，男女比较均衡。在被调查的青少年中，年龄最小的4岁，年龄最大的17岁。被 调查者中学龄前儿童5人，占2.9%；正在上小学的儿童有36人，占20.6%；正在上初中的 有62人，占35.4%；正在上高中的有72人，占41.1%。对175名青少年的调查结果显示青少年对图书馆阅览室、青少年活动站、健身房比

6、较渴 望，分别有53.1%、40%和34.3%。被调查者对网吧和漫画室的需求也比较大。通过方差分析， 年龄、性别、文化程度等与对社区服务设施的需求没有明显关联。随着经济的发展，人民生活水平的日益提高，人民的生活节奏加快，消费观念更新，社 区成为继学校之后青少年学习、生活、娱乐的最主要场所。社区服务与青少年日常生活紧密 相关，是社区文化的有形内容，对青少年的发展产生着影响。社区内通过建立各类阅览室、 活动站、健身房等设施，进一步满足了社会的需要，更有利于青少年的学习和生活。这种社 会化的服务的展开，还有利于使青少年全面发展，进一步提高青少年的自身素质，加速了社 区文化的繁荣。二、青少年与社区志愿

7、活动青少年是社区志愿活动的一股新鲜力量，青少年参与社区活动不仅可以丰富社区的生 活，弥补社区服务的遗漏，还可以从小培养孩子们的团结友爱、互助奉献的精神。也许有的 人认为青少年学习任务这么重，他们可能不愿意参加志愿活动，根据此次调查我们发现有 103人愿意参加志愿活动，占调查对象的58.9%；有48人要与家长商量，占调查对象的27.4%； 而回答不愿意参加的仅为24人，占调查对象的13.7%，可见青少年对志愿活动是有着比较 高的参与意愿的。通过方差分析，性别与参加志愿活动没有关联，文化程度与是否愿意当志 愿者的关联也不太大。是否愿加志愿活动频数百分比有效酚比累积酚比选项愿意10358.958.9

8、58.9不愿意2413.713.772.6与家长 商量4827.427.4100.0合计175100 0100 0问卷中我们请青少年写出自己的特长，有121位受访者进行了填答，占被调查者的69%。答案涉及到美术、书法、游泳、下棋、唱歌、跳舞、乒乓球、篮球、唱京剧、画漫画、吹口 琴、弹钢琴、表演、组织活动、写作、弹古筝、阅读、朗诵、英语等特长、吹萨克斯、拉小 提琴、田径、踢足球等。社区在开展活动时可以充分调动这些青少年，给他们一个展示的机 会，同时也给社区增添了生机和活力。青少年的志愿活动应该以多种形式展开，包括环境建设服务、成员交往服务、文化建设 服务、家居生活服务、特殊群体服务等。青少年志愿

9、者参与社区的环境建设，除了为社会和他人做贡献外，对社区与自然的关系 有了进一步的认识，增强了环保意识，对社区的可持续发展起到了积极的作用。青少年志愿者为社区建设和居民生活开展许多志愿服务，不仅为社会做出了贡献，而且 对自我教育、精神完善有积极作用，有利于培养良好的思想和感情。由于现代社区的居民构 成日益复杂，成员关系陌生，平时交往不多，也就造成了各自的隔离感与孤独感。青少年志 愿者利用节假日或周末时间，开展一些活动，鼓励居民增加交往，有利于增强社区凝聚力。城市居民随着物质文化生活水平的提高，对精神文化生活的需求也日趋强烈，各类社会 文化活动迅速发展，青少年志愿活动的开展，不仅使广大青少年参与到

10、社区的精神文化建设 中，更给了他们一个体现爱心、表达善意的机会。青少年通过社区志愿服务的实践，自身学 会真诚友善也将这种态度带给服务对象，带给社区居民，促进人们的友好交往。社区是对青少年成长有直接影响的因素之一，开展社区志愿服务，使青少年的爱心得到 鼓励和升华，培养了他们的思想品德和道德情操。三、青少年对社区的认知和评价社区发展和社区服务离不开青少年的参与和支持，青少年对社区的了解程度有多少呢， 青少年对社区的评价又如何呢？让我们来看一下调查结果：调查表明有86.3%的人知道自己所在社区的名称，经过进一步分析表明不知道社区名称 的主要是年龄比较小的儿童。有16.0%的人表示基本上全认识社区内的

11、同龄人，有32.6%的 人表示只认识同楼的或者同一个院的同龄人，有38.9%的人表示只认识同一所学校的同龄 人，有12.5%的人表示对于社区内的同龄人基本上全部认识。现在孩子们的课业非常重，周 末又要上各种培训班，用于休闲玩耍的时间非常少，所以难免会导致同一个社区内的同龄人 “对面不相识”的情况。社区居委会和社区服务中心应该开展符合青少年特点的活动，丰富 他们的课外生活，增进同龄人之间的了解。调查表明有一半的被调查者参加过社区组织过的活动，这一比例比较高。青少年是一个 特殊群体，其生理、心理的特性决定了青少年在成长的过程中需要有机体的认同和鼓励，青 年的自主性只有通过社会参与才能实现，一个心理

12、健康的人不会长期把自己置于与社会隔绝 的状态。社区是具有共同价值取向的同质性人口组成，关系密切，富有人情味的社会关系和 社会利益共同体。青少年对本社区地域和人群集合的认同、喜爱和依恋等心理感觉，对于青 少年心理健康有很大帮助，有利于其社会化的正常进行。在对社区生活环境评价的调查中，有一半的被调查者参加过社区组织过的活动，这一比 例比较高。对社区生活环境的评价.人数百分比累计百分比评价很好4022.922.9较好7945.168.0一般5129.197.1较差42.399.4彳艮差1.6100.0合计175W0.0社区是青年成长的客观环境，良好的社区环境会为青少年树立正确的人生观奠定基 础，正确

13、人生观的形成则会杜绝青少年越轨行为的产生，使其自觉遵守社会的行为规范。与 之相反，社区环境欠佳则会对青少年产生负面影响，成为青少年灵魂的腐蚀剂。社会学研究 表明，在青少年犯罪率较高的地区，往往社会环境欠佳，且次文化和亚文化盛行。在这类社 区中长大的青少年，是非观念不强，自私心理较重，行为自制力低，这些不良人格因素往往 与犯罪行为有关。因此，必须建设良好的社区环境，促使青少年正确世界观、人生观、价值 观的行成。四、青少年心目中的社区在问卷的结尾我们设置了一道开放式问题，然被调查者描绘一下他们心目中的社区是什 么样子的，受访的青少年回答非常踊跃，有70.3%的人进行了回答。经过整理归类主要集中 在

14、以下几点：社区环境：青少年大都希望社区环境整洁、空气清新、多一些绿地和树木，少一些 车辆，希望生活在一个环境优美、安全的社区。社区服务设施：希望社区里有电子阅览室（有电脑能上网）、健身器械、篮球场地、 乒乓球台、图书馆阅览室、漫画室（可以租书、诊所（普通的诊所和心理门诊X文体活动 中心。社区活动：希望社区能经常组织青少年搞一些活动，比如说运动会、参观、游园、 演出、知识竞赛等。尤其是在寒暑假里希望社区能够组织青少年开展有意义的活动。社区组织：希望有些专门的组织，比如说老年活动小组，青少年小组，他们可以开 展适合自己特点的活动。经济的发展、生活水平的提高，城市居民社会需求呈现多样化趋势。他们不再

15、仅仅满足 于吃好穿好，还要求有优美的居住环境，良好的社会治安，便利的生活条件以及和谐的邻里 关系，这些都对青少年参与社区建设提出了更高要求。青少年作为生产力的主体要素，无论体力、精力，还是知识、技术等方面具有潜在的优 势。他们思维敏捷、活泼好动、创新能力强，热心于组织开展社区文化活动；同时青少年模 仿性强，积极向上、追求进步，在推动良好的社区风尚建设中发挥着重要作用，我们应当充 分发挥青少年的聪明才智和开拓精神，积极引导青年参与社区的管理及服务，为社区发展注 入强大的内在动力，将社区发展提高到一个新的更丰富的层面。青少年作为社区发展最有潜质的群体，他们积极参与社区建设与社区服务，有利于发展 壮大社区经济，直接促进社区资源的合理配置，减轻政府部门的负担，满足社区成员物质文 化及精神娱乐等方面的需求。而且通过共同的社区参与增加了社区居民之间的认同感和归属 感，从而增加整个社区的归属感和凝聚力，有利于培养亲善和谐的人际关系，构筑健康的精 神家园。这些丰富了社区建设的内涵，从而有助于推动社区的发展。参考文献：1、郑杭生主编：社会学概论新修，北京：中国人民大学出版社，19982、（德）斐迪南滕尼斯