版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
预防传染病蔓延,维护公共健康,小学班会课件快乐学习·健康成长目录一、预防传染病蔓延,维护公共健康二、预防传染病蔓延,维护公共健康三、预防传染病蔓延,维护公共健康四、预防传染病蔓延,维护公共健康一、预防传染病蔓延,维护公共健康树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.认识传染病的传播方式传染病像小偷一样,会悄悄从一个人传到另一个人。呼吸道传染病会通过飞沫传播,比如咳嗽、打喷嚏。为了防止传染,我们要勤洗手、戴口罩、不聚集。2.校园里的健康小卫士在教室里,我们是“健康小卫士”,要保持教室干净。每天早午晚都要洗手,用肥皂搓洗至少20秒。若"发觉"同学有发烧、咳嗽等症状,要第一时间告诉老师。“隐患险于明火,防范胜于救灾”3.保护自己,保护他人我们要养成良好的卫生习惯,比如不随地吐痰、不乱扔垃圾。若身体不舒服,要第一时间告诉老师,不要隐瞒。一起努力,"我们"的校园成为健康安全的“绿色家园”。安全第一,预防为主,让我们共建平安校园!4.健康习惯,从小做起健康的生活习惯,是预防传染病的第一道防线。保持规律作息、均衡饮食、适量运动,都是健康的好伙伴。从今天开始,"我们"一起成为校园里的“健康小卫士”!CHAPTER02二、预防传染病蔓延,维护公共健康“讲文明·懂礼貌·树新风”1.传染病的“隐形杀手”有些传染病在初期并不明显,但快就会蔓延。比如手足口病、流感,它们会悄悄地在人群中传播。我们要提高警惕,"发觉"异常及时报告。2.校园里的“健康警报”若"发觉"同学有发热、咳嗽、流涕等症状,要第一时间报告老师。值日生要每天检查教室、走廊、洗手间,"保证"干净整洁。一旦"发觉"异常,要第一时间隔离并通知卫生老师。“让我们用爱与礼貌,守护温暖的港湾”3.健康生活,从我做起我们要养成良好的卫生习惯,比如勤洗手、勤通风、勤锻炼。保持个人卫生,是预防传染病最有效的方法之一。一起努力,"我们"的校园成为健康安全的“绿色空间”。“文明出行,从我做起”4.健康习惯,从小做起健康的生活习惯,是预防传染病的第一道防线。保持规律作息、均衡饮食、适量运动,都是健康的好伙伴。从今天开始,"我们"一起成为校园里的“健康小卫士”!“共建清朗网络空间,从我做起,从现在做起”三、预防传染病蔓延,维护公共健康可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法,能让我们的学习事半功倍”1.传染病的“隐形传播”有些传染病在初期并不明显,但快就会蔓延。比如手足口病、流感,它们会悄悄地在人群中传播。我们要提高警惕,"发觉"异常及时报告。“凡事预则立,不预则废”——做好预习,事半功倍2.校园里的“健康警报”若"发觉"同学有发热、咳嗽、流涕等症状,要第一时间报告老师。值日生要每天检查教室、走廊、洗手间,"保证"干净整洁。一旦"发觉"异常,要第一时间隔离并通知卫生老师。3.健康生活,从我做起我们要养成良好的卫生习惯,比如勤洗手、勤通风、勤锻炼。保持个人卫生,是预防传染病最有效的方法之一。一起努力,"我们"的校园成为健康安全的“绿色空间”。“温故而知新,可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.健康习惯,从小做起健康的生活习惯,是预防传染病的第一道防线。保持规律作息、均衡饮食、适量运动,都是健康的好伙伴。从今天开始,"我们"一起成为校园里的“健康小卫士”!“书犹药也,善读之可以医愚。”四、预防传染病蔓延,维护公共健康TeamworkMakestheDreamWork1.传染病的“隐形杀手”有些传染病在初期并不明显,但快就会蔓延。比如手足口病、流感,它们会悄悄地在人群中传播。我们要提高警惕,"发觉"异常及时报告。2.校园里的“健康警报”若"发觉"同学有发热、咳嗽、流涕等症状,要第一时间报告老师。值日生要每天检查教室、走廊、洗手间,"保证"干净整洁。一旦"发觉"异常,要第一时间隔离并通知卫生老师。3.健康生活,从我做起我们要养成良好的卫生习惯,比如勤洗手、勤通风、勤锻炼。保持个人卫生,是预防传染病最有效的方法之一。一起努力,"我们"的校园成为健康安全的“绿色空间”。4.健康习惯,从小做起健康的生活习惯,是预防传染病的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于2026年商家入驻资质审核的申请函(7篇)
- 健康习惯从点滴做起小学主题班会课件
- 高端数控机床设备更新升级项目国债可行性研究报告
- 智能体构建与应用开发(Python+LangChain)-全套教案 项目1-8 认识大语言模型和智能体 - 部署和发布智能体
- 远离溺水隐患,警钟生命长鸣几年级主题班会课件
- 解剖学试题及答案
- 远离校园欺凌共建和谐校园六年级主题班会课件
- 热爱生命意珍惜时光情小学主题班会课件
- 传承中医考试题目及答案
- 中国乙醇行业市场深度调研及发展趋势与投资方向研究报告
- 奥巴马就职演讲-中英对照
- 职业指导师-国家职业标准
- 华能历年笔试真题及答案
- 2024-2025学年吉林省长春市外研版(一起)(2012)六年级下学期7月期末英语试卷含答案
- 气瓶安全操作培训记录课件
- 环保安全知识培训内容
- DBJT15-245-2022 广东省城市轨道交通工程设计规范
- 学生干部留任汇报
- 《HJ 212-2025 污染物自动监测监控系统数据传输技术要求》
- 民航旅客投诉培训课件
- 高二升高三数学高二数学暑期综合测评卷(19题新高考新结构)(原卷版)
评论
0/150
提交评论