大自然的语言课件讲解

1、大自然的语言课件讲解要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会告诉你准确的方向。 太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向： 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙： 树叶稠的一面是南边， 树叶稀的一面是北方。要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 只要你细细观察，多多去想大自然在水面上写着 大自然在蓝天上写着 大自然在四季里写着草儿青葱溪水欢舞花儿盛放荷儿舒展硕果累累层林尽染叶落知秋衰草连天银装素裹这些自然现

2、象都是大自然的语言，一年四季，循环往复，年年如是竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一成就都是和他的工作分不开的。教学目标：1、掌握“读一读 写一写”中的词语；2、理解什么是物候学及研究物候学的意义；3、品味文章准确严密而又生动形象的语言特点，学会正确判断文章的说明方法，理清文章的说明顺序；4、培养热爱科学、探索自然的求知精神。回顾说明文的阅读方法：2说明对象的特点3说明文的分类1说明的对象内容：事物说明文 事理说明文 语言：生动说明文 平

3、实说明文4说明方法常见的有举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方5说明顺序：时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 6说明的语言：准确性 严密性“大自然的语言”是什么意思？ “大自然的语言”意思就是“物候”。这是作者的形象说法。“花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。”这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。 采用“大自然的语言”作题目有什么好处？ 将大自然拟人化了，生动有趣，能吸引读者。也暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。竺可桢 萌发 融化 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 呈现 衰草连天 风雪载途 谚语 连翘 酝酿 纬度 结束草长莺飞 shwi1、正音。zh zhn

4、mn rn pin yn s n chn zi yn zhn yn yn ninqioshui 一、检查预习萌发（ ）翩然（ ） 孕育（ ）簌簌（ ） 区域（ ）纬度（ ） 连翘（ ）销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 衰草连天（ ） 周而复始（ ）mngpinynsnziywi1、扫清文字障碍，积累常用词语qioshuif注意多音字载翘(zi) 一年半载、记载(zi) 载歌载舞、装载(qio) 翘首（qio) 翘尾巴2、理解词义翩然：孕育：销声匿迹：载途：次第：萌发：周而复始：动作轻快的样子。怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。原意是不公开讲话，不公开露面。满路，有遍地的意思。一个接一个。种子发芽。

5、比喻事物发生。一次又一次地循环。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。什么叫“物候”和“物候学”?草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”；利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。本文围绕物候说了哪几个问题（结构层次）？（1 - 3）什么是物候和物候学。（4 - 5）物候观察对农业的意义。（6 - 10）物候现象的决定因素。（11-12）物候观测研究的意义。描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素现象本质逻辑顺序大自然的语言1、什么是物候学2、物候观测对农业的重要意义3、决定物候观测的因素4、研究物候学的意义热爱科学、探索自然第一自然段概括：在地球上温带和亚热带

6、区域里，年年如是，周而复始。课文分析：第一自然段冬春夏秋冰雪融化草木萌发燕子归来布谷鸟来果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹 孕育果实 衰草连天一年四季风景图时间顺序春夏秋冬第1自然段写春夏秋冬四季更迭的情况摹状貌第2自然段 说明什么是大自然的语言杏花传语耕地桃花暗示种谷子布谷鸟唱歌举例子、引用说明什么叫物候和物候学 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。 第3段下定义读四五两小节思考下列问题1、物候观测对农业有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。2、为什么说利用物候于农事活动比较简便，

7、容易掌握？观测手段：数据意义“活的仪器”反映气温、湿度等气候条件的综合也反映气候条件对生物的影响应用在农事上比较简便，容易掌握，避免损失。（举例子）活生生的生物文章第二段为什么说利用物候于农事活动比较简便，容易掌握？ 文章第二段为什么说利用物候于农事活动比较简便，容易掌握？品味说明文语言物候观测使用的是“活的仪器”，引号能否去掉？ 不能去掉，引号表示特定含义， “活的仪器”是指“活的生物”。去掉之后，就违背了事实。 “左右”一词可否去掉？为什么？ 北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉？为什么？

8、比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了刚好“十天”，这样反而与实际情况不相吻合。不能去掉。“左右”表示约数。读6-10小结思考下列问题1、决定物候现象来临的因素有哪些?并学会运用结实些物候现象纬度、经度、高下和古今的差异。 2、决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？纬线经线三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古代三月的长城现代三月的长城古今差异对物候的影响两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花

9、。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。 郭沫若用物候现象解释诗人这句感叹。 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。谈谈你对这首诗意思的理解。大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平原上已是春天过去夏天到来的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天

10、的逝去而伤感无处寻觅的时候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原来春天转到这里来了。合作探究 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?纬度经度高下古今四个决定因素按照影响程度大小大小空间因素时间因素逻辑顺序不能调换阅读11、12节，说说研究物候学有什么意义？首先是为了预报农时，选择播种日期。 第二，物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。 第三，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。第四，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。归纳小结说明文优美典雅大自然的语言语言：内容：介绍知识物候学结构：四季变化的自然现象物候学物候重要性纬度经度高

11、下古今意义主次具体抽象逻辑顺序方法：举例子生动形象决定因素准确严谨 大自然的语言从具体生动的物候现象说起，说明了这一现象的特征，成因和意义，并说明了研究物候的重要性。主 旨主 旨本文在语言运用上有什么特色？举例说明。（1）说明语言生动、形象（2）文章语言科学、准确 运用描写、拟人的写法，加强了说明文的生动性，增强了文章的可读性。体现了说明文语言的科学性。本文在语言运用上有什么特色？举例说明。品味：第一段哪些词语用得生动典雅？苏醒：融化、次第：翩然：孕育：簌簌：销声匿迹：衰草连天、风雪载途：年年如是、周而复始：第二节哪些词语用得生动典雅？传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来花香鸟语 草长莺飞 阿

12、公阿婆，割麦插禾把大地人格化，亲切动人。用词典雅，富于形象性。轻快飞舞的样子，生动形象。典雅形象。纷纷落下，形象典雅。消失了叫声，藏起了形迹。简炼典雅。用词典雅，给人美感。用词典雅，有文言色彩。研读探析朗读1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？有何表达效果？生动、优美。 这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系，也出色地勾画了大自然的迷人色彩；既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣，也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。下面几句话运用了什么说明方法？其作用是什么？ 根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的

13、，结果受到低温的损害。 答题方法运用了举例子的说明方法。列举了具体确切地说明了从而使说明的事物（或事理）具体、易懂，增强了说服力。运用了举例子的说明方法。列举了1962年春初农作物播种时由于没能注意到物候延迟，结果受到低温损害的事例。具体确切地从反面说明了物候对于农业生产的重要性，从而使说明的事理具体、易懂，增强了说服力。举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天。晚春五月初：南京刺槐开花只比北京早十天。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。纬度因素经度差异高下差异秋冬之交：山脚有霜而山腰反而无霜

14、。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。古今差异1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。指出下列

15、各句所使用的说明方法举例子、列数字、作比较下定义举例子、列数字、作比较分类别 品味说明语言 下面句中加横线的词能否删掉，为什么？ 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。不能。解释划线词语，+在哪些方面进行限制（时间、空间、程度、范围、数量、频率等）+如果删掉（与实际不符。）+体现了说明文语言的准确性。 品味说明语言 下面句中加横线的词能否删掉，为什么？ 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。不能。凡是总括了范围内的一切，指出了说明的范围。如果去掉，会让人觉得个别近海的地方不是这样。体现了说明文语言的准确性。 （一）品味说明语言 下列句中加横线的字能否删掉，为

16、什么？1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素要考虑到特殊情况。1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。练习：1 、说明文语言的准确性。（1）大连纬度在北京以南约1。（2）1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟10天左右。（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏

17、醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，显得亲切动人。“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞行，十分恰当、形象。“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像大自然在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割麦插禾。 ” 这些句子用了什么修辞手法，说明什么道理？拟人；说明一些普通的自然现象，在农业生产上，起着

18、预报农时的作用。亲近自然，探索奥秘大自然的语言,真是妙不可言。只要你观察思考，随处可以发现：科学就在我们身边纬 度 差 异二月海南二月雪乡高下差异雨中闻蝉叫，预告晴天到。 早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。古代农谚选粹 麻雀囤食要落雪。 蚂蚁垒窝要落雨。 鱼跳水，有雨来。 燕子低飞要落雨。古代农谚选粹古代农谚选粹癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到