3学会换位思考教案-心理健康教育_第1页
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文档简介

1、学会换位思考学会理解【教学目标】1、 通过活动帮助学生认识到每个人都有自己的立场、观点、看法，在 感受自己观点、争取权利的同时，也要尊重他人的看法、意见；体验到人际交往 中换位思考的重要性。2、 习得在人际交往中运用换位思考的方法，在人际交往中，能运用心 理换位的方法设身处地地站在对方的角度考虑问题，感受对方的感受，增进双方 的理解、沟通。【教学重点】1、体会换位思考的必要性；2、在活动中，感受如何做到换位思考，并应用。【教学难点】掌握位思考的方法并运用。活动目的：分析讨论并悟出对待每件事都要仔细分析，学会换位思考，促进 与他人的顺利沟通，培养良好的人际交往能力。活动过程：一、热身运动同学们，

2、我这里有一幅奇怪的画面，仔细观察，你最先看出了什 么？同一幅图为什么会有两个不同的结果呢？原来我们看同一个事 物都从自己的角度出发，思维不一样，看法不一样，因此结果也不一 样。二、做小游戏看词进行表演，得出什么是换位思考。（抓耳挠腮、哑口无言、踱 来踱去、日不转睛、手舞足蹈、喜笑颜开、愁眉不展）表演者应该怎 样表演才能让对方很好地做出正确的动作。做动作的同学最希望对方 做什么？师：站在他人的角度上设身处地的为他人着想就会很好地把事情做好。这就是换位思考。三、分析事例生活中由于每个人看事物的角度不一样，就会采取不同的方法去 处理，怎样做才能把事情处理得更好呢？让我们一起回忆那件往事 吧。往事再现

3、：一天下雨，李晓欧帮老师到办公室拿生字本，由于着急，手一滑 一摞生字本掉在了湿漉漉的地面上，干净的生字本被雨水弄脏了。回 到教室后，局部同学与他吵了起来，他伤心得哭了。集思广益：1、当时，如果你是李晓欧你会怎么想怎么做？如果你是本被弄脏的 同学你会怎么想怎么做？2、为了和同学友好相处，怎样做最好，为什么？师：遇到事情站在别人的角度上设身处地替别人着想，理解他宽 容他，这样，才会很好的处理事情，增进友谊，学会交往。四、悟出好处生活学习中我们从不同角度看事物，这样做会给我们带来什么好 处呢？让我们在心灵驿站中去寻找吧。心灵驿站：下面这些此词是形容人与人交往中常用到的，请你选出两个喜欢 的和两个不喜

4、欢的，在小组中交流，说说为什么选它。师：宽容、理解、快乐这些词可以交给你与他人相处的方法，能 给你带来快乐，经常这样做，你就会受到大家的欢迎，大家也会喜欢 你。尽管我们每个人在做事和处事时从不同的角度出发，看法不一样 做法不一样，但是也需要理解他人。在理解中学会交往，在交往中增 进感情，这就是换位思考的好处。四、指点方法看到这些画片，再用上其中的词语，回忆你与同学之间发生 的一件小事。说说你的感想或启示。请你来指点给大家，换位思考理解他人的方法有哪些？营养加油站：认真倾听分析事因换位思考理解他人学会表达友好相处当初，你遇事时用到这些方法了吗？你是怎样做的心情怎 样？六、升华情感师总结：同学们，无论是现在还是将来，无论是在学校、家里，还是在社 会上，遇到事情都要

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