科学技术史(绪论)

1、科学技术史任课教师：饶欣raoxin参考书目1.吴国盛 科学的历程北京大学出版社2.林德伯格著西方科学的起源中国对外翻译出版公司3.W.C.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系广西师范大学出版社4.韦斯特福尔著近代科学的建构复旦大学出版社5 .肖峰高科技时代的人文忧患江苏人民出版社6. http:/公民科学素养 调查提高阅读书目科普类（一）江晓原 钮卫星人之上升 上海教育出版社伽德纳啊哈！灵机一动，白英彩等译，上海科学技术文献出版社丹齐克数，科学的语言，苏仲湘译，商务印书馆1985年出版法布尔昆虫学忆札，王光译，湖南教育出版社1999年出版 卡逊寂静的春天，吕瑞兰等译，吉林人民出版社1997年出

2、版 古多尔黑猩猩在召唤，刘后一等译，科学出版社1980年出版 别闹了，费曼先生，吴程远译 Surely youre joking,Mr Feynman提高阅读书目科学哲学类 彭加勒最后的沉思，李醒民译，商务印书馆 海森堡物理学和哲学，范岱年译，商务印书馆薛定鄂生命是什么，编译组译，上海人民出版社莫诺偶然性和必然性，编译组译，上海人民出版社普利高津确定性的终结，湛敏译，上海科技教育出版社波普尔猜想与反驳，傅季重等译，上海译文出版社转：一位博导的话人的知识结构应当是“T”字形，有一门深入的专业，但也要有其他广博的知识“GET THINGS DONE”.无论什么大事小事，一定要把事情做成；事情做不成

3、，什么好的想法都是空谈。“DONT GIVE UP”.不要轻言放弃，什么事情都要尽自己最大的努力，即使不成也不会后悔。绪 论学习科学技术史的意义科学究竟是什么？学习科学技术史的意义展示科学技术发展的真实历程理解科学及其真实的含义以科学技术史为视窗理解人类文明 的变迁如果你仅仅站在同一科学的层次上，而不上升到一门更高的科学，那么就不可能在这一平面或层次上做出什么完美的发现，也不可能发现任何科学更为深远的部分。 弗朗西斯培根学识的进展天 空 立 法哥白尼牛顿开普勒如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 牛顿 第谷的行星模型图科学究竟是什么？从词源来看： 拉丁语Scientia（词根Sc

4、ire学或知）是学问和知识的意思。 英语Science 等同于 natural science。 源于古希腊自然科学的关于自然界的系统的定量化的知识。德语Wissenschaft，则包括了一切有系统的学问，不但包括science，也包括历史、语言学及哲学。中文“科学”一词来自日语，是作为science的译词进入汉语的。有关科学的定义辞海科学是关于自然界、社会和思维的知识体系是实践经验的结晶。大英百科全书科学是涉及对物质世界及其各种现象并需要无偏见的观察和系统实验的所有各种智力活动，一般说来，科学涉及一种对知识的追求，包括追求各种普遍真理或各种基本规律的作用。资本论科学是一种在历史上起推动作用的

5、革命力量，是最高意义上的革命力量。世界大百科辞海科学是认识的一种形态，是指人们在漫长的人类社会生活活动中所获得的和积累起来的、现在还在继续积累的认识成果知识的总体和持续不断的认识活动本身。科学究竟是什么 科学始于迷茫，终于更高的迷茫。科学的革命科学是依赖于实践地，不断认识现实的、客观的、本质联系的一种基本形式。同时，也是一种特殊的社会活动，是一个把科学家和科学共同体联合起来、为认识现实的、客观规律和确定实际应用这些规律的形式与途径服务的相对独立的社会体系。误 读 科 学静态的理解科学 科学=不朽? 科学VS 感性科学与心灵什么是物质（matter)?不是心灵【没关系】（nerver mind)

6、。什么是心灵（mind)?不是物质【不论什么】（No matter)。殿堂里供的并非都是佛刘华杰科学是魔法吗？神圣化、教条化理解科学实用化、工具化理解科学“科学”的社会学理解“一种建制”“一种累积知识的传统”“一种维持或者发展生产的主要因素”“一种重要观念来源”多角度理解科学1.器物技术层面科学的应用部分2.解释层面科学的具体化3.社会层面科学的社会基础和文化功能4.精神层面科学的灵魂内史 VS 外史外史（ external history）侧重于该学科发展中与外部环境之间的相互作用和影响，以及该学科在历史上的社会功能和文化性质。多借助于社会学方法。内史（internal history）主要研究某一学科本身发展的过程，包括重要事件、成就、仪器、方法、著作等，以及相关年代的问题。多采用编年史方法。我的出发点科学知识容易记忆，科学方