幼儿园教案【小鼹鼠借耳朵】社会_第1页
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文档简介

1、幼儿园 什么联络你我他主题活动教案动称 活名小噩鼠借耳朵涉及领域社会动标 活目1.了解霰鼠等动物的耳朵的特殊本领，激发了解动物本领的好奇心。2. 知道人的耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。重难 点重点：了解霰鼠等动物的耳朵的特殊本领，激发了解动物本领的好奇 心。.知道人的耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。活动 准备已有 经验孩子们知道小动物有尾巴准备教师教学资源小鼠晏鼠借耳朵（课件），幼儿学习资源第 2527页，教学挂图小露鼠借耳朵。设计 意图活动过程1.出示课件或挂图，用“小熊取笑小跟鼠没有耳朵，小噩鼠很伤心”的 故事情境导人活动，引发幼儿的好奇心和同情心。可以设计这样的问题： 小霰鼠是真的没有

2、耳朵吗?它会去找谁寻求帮助呢?2.分段讲述故事至最 后一段前，帮助幼儿了解小猪、松鼠等动物的耳朵的作用。每段故事讲 完后，可以提问：小动物把耳朵借给小糠鼠了吗?为什么？他们的耳朵有什 么作用？3.讲述故事最后一段，帮助幼儿了解小霰鼠耳朵的位置及作用。 提问：小鼠晏鼠是真的没有耳朵吗?他的耳朵藏在哪里?有什么作用？4.完整 讲述故事，帮助幼儿进一-步理解故事内容。5.讨论人的耳朵的作用，了 解保护耳朵的1方法。可以在引导幼儿回顾故事内容后提问：耳朵的作用 大不大?我们人有耳朵吗?我们的耳朵有什么作用？怎样保护我们的耳朵？ 小结:我们人和很多动物都有自己的耳朵，耳朵的作用可真大，我们要好 好保护它。活动1.引导幼儿自主阅读幼儿学习资源第2527页中的故事。2.引导幼儿 延伸 关注其他动物耳朵的特殊本领，激发幼儿进一步探究动物特殊本领的兴 趣。区域 放到美工区，让幼儿

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