【高中语文】语文期末考试卷

1、语文期末考试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（此题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成广3题。诗人应该如何回应时代的呼唤，这是一个常说常新的问题。社会的进步，技术 的开展，让我们进入全新的信息时代。新的传播手段，让诗歌这种曾是少数精英写 作的“文学皇冠”艺术，变成了群众传情达意的工具，繁荣和杂芜共存，多样与无 序同在，先锋与通俗携手。诗歌这门艺术，其边界被各种突破和探索改变，在一些 人那里，诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。更有激进者和无知者进行无底线的尝 试，以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。因此，真正热爱诗歌并坚守诗歌 精神的诗人们，在今天需要更加努力回应时代的呼唤，写出

2、无愧时代的诗篇，这是 诗人的天职与担当。努力提升诗歌精神的时代高度，是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之 大道。百年中国新诗的合法性，就是真实地记录并表达了中华民族奋起对抗、争取 自由解放的百年心路历程，成为中国人百年来振兴中华的情感史。中国新诗在民族 危亡和社会变革的每个历史时期，都产生了代表性的诗人和里程碑式的诗篇。在“五四”时期，胡适、郭沫假设、徐志摩、李金发、冰心、冯至等，都是开一代风气 的大家。抗战时期，艾青的我爱这土地、光未然的黄河大合唱、田汉的义 勇军进行曲，还有田间、李季等一大批诗人的作品，记录了中华民族危亡时用血 肉筑起长城的精神。新中国成立之初，贺敬之的放声歌唱，以及郭

3、小川、邵燕 祥、闻捷、公刘等诗人的作品，记录了一个站起来的新中国所激起的浪漫情怀。直 到改革开放，重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人，以及舒婷、顾城等青年诗人的作品, 呈现改革开放和思想解放的中国重新焕发青春的气象百年新诗历史中，对于与 时代与民族紧密联系的诗人，可以列一个长长的单子，写一部厚厚的专著。坚守中新诗与时代同行的初心，不忘中国新诗与中华民族同呼吸、为中华民族伟大复兴 鼓与呼的使命，中国诗歌一定能产生更多更好的无愧时代的伟大诗篇。努力开拓诗歌题材的社会深度，是中国诗人在改革开放四十余年所做的最重要 工作。在过去的四十多年间，诗坛空前繁荣纷杂，而创作主潮深化了中国诗歌的题 材。自20世纪末以

4、来，对外开放让中国年轻一代有机会接受现代文学思潮，中国 孕育了影响深远的现代主义诗歌潮流，呈面对世界的向外姿态。向下面对脚下土地 的写实主义，经过近四十年屡次流变而成为诗坛主要的新写实主义诗潮。这些作品 不拒绝在表现手法上向西方学习，但诗歌的元素和资源是目光向下，面对本土，表 现群众生活，为普通百姓呐喊，同时强调自我独特的创作风格，具有较强的民族性。及物写作与表现自我之结合,成为诗坛的新主潮。而坚守古典诗歌的传统,坚守“五A.如果说社会主义核心价值体系是兴国之魂，那么，立德树人作为教育的根本任务，就是深化教育领域综合改革之魂。B.对于垃圾分类的重要性和具体做法，至今还没有引起一局部人的重视，这

5、就 需要有关部门加大宣传和处分的力度。C.落实带薪休假制度，对促进服务业开展、推动经济转型都有好处，对缓解“黄 金周”出入人流过于集中带来的平安隐患也有好处。D.业内人士认为，中国要想在新一轮汽车产业的变革中占据领先地位，关键在于研发领域能否有重大突破。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）闲暇是人们可以不受其他条件的约束而完全根据自己的偏好或意愿去支配使 用的个人时间。一般来说，: 一是工作时间，二是受教育时间（这 局部时间主要用来形成人力资本），O而闲暇时间又可分为三局部： 一是

6、睡觉、吃饭等维持基本生存的必要型闲暇时间；二是从事旅游、休闲、文化交 流等享受活动的休闲时间；三是从事家庭性生产的时间。,诗经大 雅民劳就写到：“民亦劳止，之可小休”；礼记月令曰霜始降，那么百 工休”。所谓“休”，即处闲取。马克思把闲暇时间称为自由时间，即非劳动时间, 是使个人得到充分开展的时间。21、下面是某校校园文化艺术节暨2020年元旦文艺汇演邀请函片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。（5分）在辞旧迎新之际，为丰富校园生活，我校将于2019年12月31日19时在学校 活动中心隆重举行校园文化艺术节暨2020年元旦文艺汇演，在此，诚挚邀请您拨 冗惠顾！为确保活动顺利进行，请您凭邀

7、请函入场，务必在指定区域坐下来，观赏 精彩纷呈的节目。如需任何援助，学生志愿者将鼎力为您服务。感谢您对我校的支 持！四、写作22、阅读下面材料，完成写作一把小小的钥匙，能翻开闭锁许多年的门扉；一支用完的笔芯，尘封着年少笃光阴茬苒，让我们光阴茬苒，让我们志向学的热忱；一封家书小信，倾诉着别离时缱绻缠绵的深情；一双破旧的草鞋, 带我们穿越历史的烟尘，重新望见父辈们隼路蓝缕的艰辛 一把光阴的钥匙，以待后来者重溯往昔鲜活、激荡的岁月。以上材料引发了你怎样的联想和想象？请以“留一把光阴的钥匙”为题，写一 篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种 表达方式，不少于800字。

8、期末考试答案.A （B.“导致当今诗坛变得边界模糊、毫无底线”以偏概全，第一段可以看出作者对当今诗坛并非完全否认。C.颠倒主客关系，百年新诗历史足以证明诗歌 创作应努力提升诗歌精神的时代高度。D. “呈面对世界的向外姿态”是“现代主义 诗歌”的特点；没有丧失民族性。）.D （没有使用“引证法” o ）.D （“从现实生活中汲取鲜活且有生命的语言”不是到达更高层次的唯一条 件。）.B （“完善教育资助制度”是“为在校的贫困学生提供学业经费资助”的目5. A5. A的诉求，而说它是“新一轮扶贫攻坚战的意义”，就是狭义的理解。） （“已经实现脱贫”于文无据。材料一第二段最后说“贫困发生率 降到4.3

9、9%；第三段“湘西州已经成为精准脱贫的聚焦点”,可见并未实现脱贫。）.第一问：精准扶贫脱贫的巨大成就；精准扶贫脱贫的学术研究；教育 对精准扶贫脱贫的特殊意义。（每点1分，共3分）B （“空灵悠远”不符合小说的意境。）（1）角度特别。文章选择上等兵与驴的故事来写军旅生活，反映了戍边生 活的艰辛，展现了当代军人的人性美。（2）以小见大。以平常生活中的寻常事来 写人物，表现的却是人与自然的和谐之美的主题。（3）详略得当。下土驯驴一笔 带过，上等兵驯驴、与驴相处融洽却花了大量笔墨，使人物性格更鲜明，中心更突 出。（1）使人物形象更鲜明。驴对下士的对抗、不合作与后文上等兵独特的驯 驴方式形成鲜明的比照，

10、衬托了上等兵不急不躁、耐心平和、有情有义、积极向上 的性格特点。（2）使情节结构更为紧凑。本文围绕“驴驮水”来行文构思，使内 容更集中，结构更紧凑。（3）使主题更突出。以上等兵与驮水的驴之间情感变化 的故事表现出军人的人性美、人与自然的和谐之美这个大主题。A 太宗日：“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周 岁不启封，其苦节愈见。”D第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。B.（“从此以后被罢黜的人再不得以录用”错误，原文是“后数年，其 被黜者相继登第。”）（1）我呵导（呼喝开路）而过的原因，是想向人们显示陛下不在登楼的时 间不会登楼。（所以、呵导、示各1分，大意2分）（2）太宗

11、说：“他的父亲有清廉的节操，录用他的儿子入朝做官，是希望能够表示劝勉。”（录、庶、劝各1分，大意2分。）14答案：造访、朱门15答案：通过环境描写，如“高树蝉声” “冷静似闲居”和“重装墨画”“香 薰一架书”，分别写出了将军住处的清幽安静和书斋的素净雅致，表现了将军的文 人趣味。运用衬托，用“侍儿知礼数”衬托将军的文化修养。通过“吟哦” “任狂疏”“爱读英雄传”等动作、神态描写，写出了李将军的 豪放和志趣。(1)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(2)祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间(3)无案牍之劳形(4)俶尔远逝，往来翕忽。B【解析】A箴(zhGn)言；C锚珠一锚铢；D茫无头序一茫无头绪D【解析

12、】应该用“甚至”，“以至”后跟好的结果。A【解析】B项，缺少主语，删除“对于C项，搭配不当，“缓解隐患”搭配不当；D项，一患”搭配不当；D项，一对两面。20、个人的时间可以分为三局部三是闲暇时间我国古人对闲暇很早就有论述(我国对闲暇的关注由来已久)21.将“惠顾”改为“光临”；将“务必”改为“请”；将“坐下来” 改为“就坐”；将“援助”改为“帮助”；将“鼎力”改为“全力”(热忱)。 (每处1分，共5分)四”新文化运动的传统，在诗坛也没有缺席。他们用文言创作的格律诗词表现社会 生活，他们是对中国传统文化的坚守。努力锤炼诗歌语言的艺术精度，是每个中国诗人的天职与担当。诗歌是一门与 语言有关的艺术。

13、悠久的诗歌开展史，也是诗歌语言越来越典雅精美并且富于活力 的过程。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲，以及近现代出现的新诗等中 国诗歌的语言运用，越来越丰富，越来越精美绝伦，成为我们民族气质的表达。从 现实生活中汲取鲜活且有生命的语言，拒绝粗俗低俗的诱惑，拒绝空话套话的侵蚀, 不仅考验每个诗人掌握语言的分寸和技巧，更能呈现诗人文化修养的成色。（摘编自叶延滨回应时代的呼唤是诗人的天职）1.以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项为哪一项（3分）A.当今时代，真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们在创作上应以回应时代的 呼唤为己任。B.新的传播手段让诗歌写作趋于群众化、快餐化，导致当今诗坛变得边界模糊

14、、 毫无底线。C.坚持与时代同行的初心，努力提升诗歌精神的时代高度，足以证明百年新诗 的开展历程。D.新写实主义诗潮的作品面对世界的向外姿态特征非常突出，但学西方也令其丧失民族性。.以下对原文论证的相关分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.文章开头通过当今诗坛现状分析，强调了诗人回应时代呼唤的重要性和必要性。B.文章采用总分结构，从三个方面论述诗人应如何回应时代呼唤创作出优秀诗C.文章在论证第三个分论点时，不仅强调了其重要性，还指明了如何实现的路径。D.文章采用例证法和引证法，重点以新诗百年历程尤其是近四十年开展状况立论。.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）A.那些对诗歌创作进

15、行无底线尝试的人不是真正热爱诗歌的诗人，写不出里程碑式的诗篇。B.诗人要成为某一时代有代表性人物，就必须坚守诗歌精神，努力提升诗歌精 神的时代高度。C.新写实主义诗潮在面对本土、表现群众生活和心声等多方面开拓了诗歌题材的社会深度。D.诗歌创作要锤炼语言，只有从现实生活中汲取鲜活且有生命的语言，才能真 正到达更高层次。（二）实用类文本阅读（此题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一:作为湖南省唯一的少数民族自治州，70年前，湘西州因闭塞贫穷、民生凋蔽而 被称为“中国官肠”；70年后，湘西州由贫穷落后走向脱贫致富，即将实现全面小 康。2018年，湘西州GDP是1952年的62倍，工业

16、增加值是1952年的406倍，财 政总收入是1952年的1846倍。作为作出精准扶贫重要论述的首倡地，湘西州探索出了以十八洞村为样板可复 制可推广的精准扶贫好路子，从2013年起至今，湘西州累计减贫55. 43万人，贫 困发生率由31. 93%下降到4. 39%o“湘西州已经成为全国精准脱贫的聚焦点，为全国乃至世界扶贫事业提供了湘 西方案。”湘西州委副书记、州长龙晓华表示。随着立体交通网络建设的加快推进，湘西实现了公路通车里程13028公里，通 高速里程481公里，实现了县县通高速、乡乡通水泥（沥青）路、村村道路硬化。 铜仁凤凰机场竣工使用，黔张常快速铁路今年将建成通车，湘西机场2020年实现

17、 通航，张吉怀高铁2021年实现通车，湘西州即将步入高铁、航空时代。此外，富饶开放的新湘西促进了本地旅游产业的迅速崛起。2018年，湘西州接 待国内外游客5138. 7万次，实现旅游收入441亿元，人均旅游收入L 47万元，成为全国旅游高增长和十大旅游热点地区。（选自湖南湘西州70年开展日新月异），参见2019年9月26日人民网） 材料二：精准扶贫”成为近年来学术界关注的热点间题，对于如何贯彻关于精准扶贫就 贫重在提高脱贫攻坚战成效、解决好“扶持谁”“谁来扶”和“怎么执”的重要指 示，学术研究者们在深入学习领会的基础上，通过各自的观察和思考，对相关间题 进行了热烈的讨论，仅从过去一年多来的研究

18、选题看，基本上涵益了 “精准扶贫” 的各个方面：从经济、政治、社会、文化和生态环境的视角切入，涉及到了对自然 条件、贫困状况、致贫原因、精准识别、扶贫脱贫机制、贫国主体等具体问题的调 查、分析和研究，说明我国学术界对此问题的考虑是校为周全和深刻的。但是，从 已发丧的学术研究成果在具体选题成果数量以及成果被展示的平台的质量分布状 况进行进一步分析的话，不难看出其中存在的明显缺乏：与客观现实之间尚未能真 正形成有机统一体，研究选题中跟风现象或者说同质化间题比拟突出，在“五位一 体”总体布局和“四个全面”战略布局这个大背景之下开展观察、思考和分析方存在欠缺，对诸如“扶志”“扶智” “道路交通等基础设

19、施建设”“科技扶贫”等 方面的关注远远不够等问题。（摘编自万志琼论“精准扶贫脱贫”学术研究选题的“精准”问题，云南民族大学学报2019年36期）材料三:中共中央和国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定）更加明确地强调：“加快实 施教育扶贫工程，让黄国家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫国代际传递。，家教育经费向贫田地区、基础教育倾斜。健全学前教育资助制度，帮助农村贫田 家庭幼儿接受学前教育。稳步推进贫国地区农村义务教育阶段学生营养改善计划 近10多年来，尽管国家加大了对衣村学校的财政投入，对民族贫国地区的经费扶 持力度更大。但终究由于基瑞太薄弱，相比之下民族地区乡村教育仍然处于落后状 态。因此，新

20、一轮“扶贫攻坚战”在总结历史经验教训的基础上，以“集中连片特 困地区”为主战场，着力为在校的贫国学生提供学业经费资助，着力为在校的贫困 学生提供学业经费资助，进一步完善国家各类教育资助制度；着力解决贫困家庭劳 动力职业教育与培训问题，对农村妇女进行实用技术培训和职业教育，加大对农村孤儿、残疾儿童、守儿童等群体实施救助。到2030年，中国将首次实现社会主 义现代化目标，社会主义物质文明、精神文明建设水平将到达一个前所未有的高度, 人民群众的生活将比现在更加般实宽裕，平等参与、平等开展的权利将得到充分保 障。所有这些重要的改革举措和建设成就，必将进一步保障和推进“人的全面发 展”的实际进程。（摘编

21、自宋才发教育扶贫是巩固民族地区精准脱贫效果的重大举措，广西师范学院学报2019年第9期）.以下对材料三的内容梳理，不正确的一项为哪一项（3分）A.教育扶贫工程扩大教育公平阻断贫困代际传递B.新一轮“扶贫攻坚战”集中连片特困地区完善教育资助制度C.职业教育与培训农村妇女增强扶贫对象的自身开展能力D.对特殊群体实施救助保障平等开展权利有利于保障和推进“人的全面发.以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.从湘西州GDP变化、交通开展、旅游增长等详实数据可见本地已经实现脱贫。B.湘西州精准扶贫好路子“可复制可推广”，说明其模式具有科学性、示范性。C.学术界对精准扶贫研究较为周全

22、和深刻，但仍存在选题不够精准等明显缺乏。D.教育扶贫对巩固民族地区精准脱贫效果意义非同一般，要继续加大力度落 实。.上述三那么材料分别从哪些角度讨论精准扶贫？（6分）（三）文学类文本阅读阅读下面一篇文章，回答7-9题驮水的日子 温亚军连队所在的山上离盖孜河有8公里，全连每天吃用的水都要由驴去河边驮。新 买回来的驴和原来负责驮水的下士举上了，在挨了无数鞭子后才勉强驮回两半桶 水。连长决定让上等兵去接驮水工作。第一天早上，上等兵把驴牵出圈，往驴背上搁装水的挑子。驴极不情愿，一把 摔了挑子。上等兵也不急，也不抽打驴，驴摔了挑子，他再搁上去，一次又一次, 耐心地和驴较量。他和驴都折腾出满身汗，可硬叫驴

23、没有再往下摔挑子的脾气了, 上等兵才牵上驴下山。8公里在新疆算不了什么，说起来是几步路的事，可上等兵赶着驴，走了近两个小时。下山路上，驴故意磨蹭，上等兵不急不恼，任它由着自己的性子走。到了 河边，上等兵往挑子上的桶里装满水后，驴又闹腾开了，几次把挑子摔下来，弄了 上等兵一身的水。上等兵也不生气，驴摔下来，他再搁上去，摔下来，再放上去。他一脸的惬意样惹得驴更是气急。直到下午，上等兵才牵着驴驮了两半桶水回到山o倒下水后，上等兵没有歇息，又牵着驴去驮水。如此折腾到天快亮时，驮够了趟水，才让驴歇下。第二天，刚吹起床哨，上等兵就把驴牵出来去驮水。这天虽然也驮到了半夜， 可桶里的水基本是满的。一连几天，如

24、果不驮够四趟水，上等兵就不让驴休息，但 他没有抽过驴一鞭子。慢慢地，在上等兵不愠不怒、不急不缓的调教中，驴没了那份暴烈，心平气和 得就像河边的水草。上等兵感觉到驴已经真心实意接纳了他，便对驴更加亲切友好 了。驴读懂了那份亲近，朝空寂的山中吼叫几声，又在自己吼叫的回声里敲出鼓点 一样的蹄音欢快地走着。上等兵感应着驴的欢快，知心地拍了拍驴背，把缰绳往它 脖子上一盘，不再牵它，只跟在一边。他又想到该给驴起个名字，兴奋起来，一点 没犹豫，就给驴起名“黑家伙”。连长喜欢叫兵们这个家伙那个家伙的，驴全身黑 色，就该叫“黑家伙”。虽然驴不是兵，但也是连队的一员，是他的战友。天,渐渐地，“黑家伙”熟悉了每天的

25、水要驮回哪里，它总主动走到那里。上等兵在路上耽误了一下，“黑家伙”没有接到叫它停的命令，径自走出好远。待 上等兵追到山上，“黑家伙”已经把两桶水分别驮到一班和二班的门口，正站着等 他喂草料呢。上等兵冲到“黑家伙”跟前，“黑家伙”以为自己做错了事，扑闪着大眼睛，等着一个不高兴的表情。上等兵没有骂它，却伸出手抚着它的背，表扬它,“黑家伙”兴奋地冲天叫了几声。有了这一次，上等兵决定让“黑家伙”单独驮水回连。在河边装上水后，他对“黑家伙”说你自己回吧，“黑家伙”就自己上山了。“黑家伙”第一次单独上路 时，上等兵有点不放心，悄悄跟在后面，远远地看着，他发现“黑家伙”稳健的身 影，竟是群山中惟一的动点。这

26、惟一的动点，一下子使四周寂静的山峰山谷多了些 让人感动的东西。过了一个多小时，“黑家伙”驮着空挑子回到河边。上等兵高兴 极了，扑上去亲了它一口，并把自己在河边割的青草奖赏给它。“黑家伙”吃着, 不停地甩着尾巴，表示它的高兴。上等兵买回一个铃铛，拴到“黑家伙”的脖子上。铃铛声清脆悦耳，陪伴着“ 家伙”行走在寂静的山道上。“黑家伙”喜欢这铃铛声，离上等兵越来越近，步子 也越来越快，铃铛声也越加响亮，远远地传到盖孜河边。为了打发“黑家伙”不在身边的时间，上等兵带上了课本，在河边复习功课, 他心里一直做着考军校的梦呢。复习累了，他背着手在草地上散步。他想到考上军 校后，会和“黑家伙”分开，心里一阵难受

27、，就拼命给“黑家伙”割青草，想把“ 家伙” 一个冬天甚至几个冬天要吃的草都割下、晒干，预备好。在铃铛声中，又过了一年。这年夏天，上等兵考取了军校。走的那天，上等兵叫“黑家伙”驮着自己的行李下山，再最后一次给“黑家伙” 背上的挑子里装上水，看着它往山上走去，直到走出很远。等他恋恋不舍地背着行 李要走时，突然熟悉的铃声由远及近急促而来。他转身向山路望去，“黑家伙”正 以他平时不曾见过的速度飞奔而来，纷乱的铃铛声大片大片地摔落在地。上等兵的 心不由一颤，眼睛模糊了，模糊中，他发现，奔跑着的“黑家伙”是这凝固的群山 中惟一的动点。.对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（）A.小说写到驴对下士的

28、对抗、不合作，与后文上等兵独特的驯驴方法形成了 鲜明的比照，突出了上等兵不急不躁、耐心平和的性格特点。B.作者以生动细腻的笔触描写铃铛声，一人一驴行走在山路上，清脆的铃铛声打破了山道的寂静，展现出空灵悠远、意境优美的画面。C.小说标题意味深长，“驮水的日子”既是上等兵与驴相处的美好时光，也 是与战友戍边的岁月，寄寓了他对这一段军旅生活的深深眷恋。D.小说讲述了上等兵与驮水的驴之间情感变化的故事，叙事自然平实，情感 真挚动人，表现了当代军人的人性美以及人与动物的和谐美。.本文的构思极具特色，试从选材的角度赏析本文的构思特点。.驴在本篇中有何作用?请结合作品简要分析。二、古代诗文阅读（34分）（一

29、）文言文阅读（此题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，动遵礼法。父岳，后唐太常卿。 温叟七岁能属文，善楷隶。清泰中，为左拾遗。以母老乞归就养,改监察御史。晋 初，入为主客员外郎。少帝领开封尹，奏为巡官，命典文翰。少帝即位，拜刑部郎 中，赐金紫。初，岳仕后唐，尝居内署，至是温叟复居斯任，时人荣之。周初，迁礼部侍郎，知贡举，得进土十六人。有谱于帝者，帝怒，黜十二人， 左迁太子詹事。温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第。建隆元年，拜御史中丞。 丁内艰,退居西洛，旋复本官。三年，兼判吏部锭。一日晚归，由阙前，太祖方与 中黄门数人偶登明德门西阙。前弱

30、者潜知之，以白温叟，温叟令传呼如常过阙。翌 日请对，具言：“人主非时登楼，那么近侍咸望恩宥，辇下诸军亦希赏给。臣所以呵 导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。太祖善之。宪府旧例，月赏公用茶，中丞受钱一万，公用缺乏那么以赃罚物充，温叟恶其名 不取。开宝四年被疾，太祖知其贫，就赐器币，数月卒，年六十三。太宗在晋邸, 闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去。明年重午, 又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗日我钱尚 不用况他人乎昔日纳之是不欲拒我也今周岁不启封其苦节愈见。命吏辇归邸。是秋, 太宗侍宴后苑，因论当世名节土，具道温叟前事，太祖再三赏叹。雍熙

31、初，子焙罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，焙以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“知 当得何官？ ”宰相言：“免选以为厚恩。”帝日：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢知太子右赞善大夫。温叟子炳、惮并进士及第。10.以下对文中画线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.太宗日 我钱尚不用 况他人乎昔日纳之是不欲拒我也今周岁不启封其 苦节愈见B.太宗日我钱尚不用 况他人乎昔日纳之是不欲拒我也今周岁不启封其 苦节愈见C.太宗日 我钱尚不用 况他人乎昔日 纳之是不欲拒我也今周岁不启封其 苦节愈见D.太宗日我钱尚不用 况他人乎昔日 纳之是不欲拒

32、我也今周岁不启封其 苦节愈见1L以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3分）A.乞归，请求辞职回乡，请求交给。表示此类意义的词还有“乞归养” “乞骸 骨” “致仕，“致政”、“休政”等。B.领，有兼任之意。古代表示兼职、代理官职的同词语有“权” “兼” “摄” “判” “署”等。C. 丁内艰，丧制名，凡子遭母丧或承重孙遭祖母丧。按照中国古代的制度，朝 廷官员的父母亲如假设死去都需要回家居丧。D.进士及第，科举殿试录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第 一名叫状元，第二名叫探花，第三名叫榜眼。12.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.刘温

33、叟为人厚重方正，遵循礼法。他在任御史中丞时，因为母亲去世，退居 西洛，守丧完毕后恢复本官。他先后担任过左拾遗、刑部郎中、御史中丞等官职。B.刘温叟正直无私，唯才是举。他负责科举时，被人诬陷，皇帝怒将其录取进 土中的十二人废黜，他也因此被贬为太子詹事，从此以后被罢黜的人再不得录用。C.刘温叟清正廉洁，抵抗腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得 钱一万，公用缺乏可以用追赃处分的财物补充，刘温叟厌恶脏罚之名，因而不取用。D.刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求审查 劳绩，皇帝因其父亲的名誉而重新任用他。最终，其子焰被提拔为太子右赞善大夫。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分，每题5分）（1）臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。（5分）（2）其父有清