网络信息处理课程设计

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《网络信息处理课程设计》

简介:

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1、网络信息处理课程设计 网络工程系2011.2一、课程设计简介及基本要求网络信息处理课程设计是继高级语言程序设计、数据库原理、计算机网络、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、多媒体技术、模式识别等多门课程教学后的一个重要的综合实践教学环节。通过本课程的实践,一方面能够巩固并充分运用课堂和书本上所学知识,培养学生理论联系实际,独立设计程序与解决问题的能力;另一方面,拓宽学生的知识面,培养学生初步的软件设计及软件测试的能力,加强团队协作意识,提高学生的综合素质。二、课程设计的形式与实施本课程设计共计48学时。要求学生提交设计方案(项目的研究内容、研究意义、技术和算法可行性分析、)由指导老师检查确

2、认,然后进行算法研究、软件实现、测试分析,经指导老师检查是否达到设计要求,最后撰写报告。 本课程设计的平台是实验室的PC机,由于学生根据设计的不同选择相应的软件平台和数据库平台。三、课程设计的方法与步骤1、教师布置任务,包括课题简介、课题总体要求、界面设计要求、论文撰写要求、课题教学日程安排,共计2学时。三、课程设计的方法与步骤2、确定题目,提交设计方案,共计8学时。 每人可按课题方向和学习兴趣自主选题。在确定设计题目后,完成设计方案。 设计方案的内容包括题目、研究内容,研究意义,拟采用的软件和算法、算法简介,预计实现的设计目标,项目组成员,项目分工情况。 三、课程设计的方法与步骤3、上机完成

3、设计目标,包括界面设计、输入输出数据接口调试、课题的模块集成及程序调试,共计28学时。其间,要进行中期检查,对学生的设计提出指导意见,讨论改进方案。三、课程设计的方法与步骤4. 完成设计报告,共计8学时。按照设计报告要求,撰写设计报告,要求每人1份,主要写自己的工作。设计报告内容包括:题目、中文摘要、关键字、引言(课题研究意义及研究内容)、理论基础、系统设计与实现、系统测试与分析、结论、参考文献。三、课程设计的方法与步骤5. 演示答辩,共计2学时。答辩问题主要涉及:与编程内容相关的问题、与课题实现原理和方法及实现过程相关的问题。四、设计结束需提交的成果源程序设计报告电子档五、成绩评定方法课程设计成绩分三部分评定:系统设计成绩、设计报告成绩、平时成绩。系统设计成绩(50%)+设计报告(30%)+平时成绩(20%)=100六、课程设计参考题目要求:与网络和信息处理相关。编程语言自选(C,C+,C#,Java,Matlab,ASP等)课程设计推荐设计主题:1、基于Socket的网络即时通讯,文本、语音、视频传输。2、基于串口或USB网络即时通讯。六、课程设计参考题目1. 学生选课系统(B/S模式)2. 聊天工具3. 五子棋游戏(分服务器客户端两部分)4.搜索引擎5.电子邮件管理软件6.黑客攻击软件

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