人教版生物新教材《孟德尔的豌豆杂交实验》完美版1课件

1、孟德尔 Mendels pea豌豆杂交实验（一）第1页，共48页。融合遗传双亲的遗传物质在子代体内混合，子代表现出介于双亲之间的性状第2页，共48页。1.豌豆作遗传实验材料的优点（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物（2）豌豆的具有易于区分的性状（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉第3页，共48页。1.豌豆(两性花)是自花传粉，且是闭花受粉的植物避免了外来花粉的干扰，保证了自然状态下豌豆是纯种，实验结果可靠第4页，共48页。自花传粉：两性花的花粉，落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程异花传粉：两朵花之间的传粉过程第5页，共48页。（2）豌豆的具有易于区分的相对性状便于观察，分析实验结果第6页，共4

2、8页。性状：生物体的形态、结构和生理特性等特征相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第7页，共48页。下列各组中，属于相对性状的是A、大麦的高杆与玉米的矮杆 B、人的长发和卷发 C、人的有耳垂与无耳垂 D、豌豆的黄粒和皱粒课堂练习：C人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第8页，共48页。（3）豌豆花大，便于进行人工异花传粉人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第9页

3、，共48页。2.人工异花传粉示意图去雄蕊高茎的花矮茎的花传粉人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第10页，共48页。人工杂交步骤：去雄（花蕾期）套袋（防止外来花粉干扰）传粉套袋（防止外来花粉干扰）播种，获得子代植株，观察性状人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第11页，共48页。一对相对性状的杂交实验人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第12页，共48页。问题引领：（课本P4）1.孟德尔的杂交实验是如何设

4、计的？(简 述杂交过程)2.实验结果有何发现？3.结合实验过程理解：正交、反交、显性性状、隐性性状、性状分离人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第13页，共48页。高茎矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)(母本)(父本)矮茎高茎高茎F1(子一代)正交反交显性性状F1表现为高茎是否与母本的选择有关？F1全为高茎，矮茎性状是否以后都消失了？人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第14页，共48页。高茎F1(自交)高茎矮茎F2(子二代)显性性状隐性性状性状分离787 ：

5、277性状分离比 3 ： 1在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏了呢？人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第15页，共48页。高茎矮茎P高茎F1F23 ： 1 F1中显现出来的性状叫显性性状在F1中没有显现出来的性状叫隐性性状 在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第16页，共48页。思考F2代中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟

6、德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第17页，共48页。七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状统计法人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第18页，共48页。二、对分离现象的解

7、释人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第19页，共48页。孟德尔对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的.（决定显性性状的是显性遗传因子，决定隐性性状的是隐性遗传因子）。2、体细胞中遗传因子是成对存在的。（遗传因子组成相同为纯合子，不同为杂合子）3.形成配子时，成对遗传因子彼此分离。4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第20页，共48页。高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎矮茎P配子D

8、dF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎3 ： 1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第21页，共48页。你们认为关键要验证什么?请思考、讨论验证方法杂合子（Dd）是否产生了两种配子，即：D和d，且比例为1：1对分离现象解释的验证人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第22页，共48页。以下有三种方案，请你选择可以验证孟德尔假说的正确方案。F1代高茎与纯种高茎杂交；F1代高茎自交；F1代高茎与纯种矮茎杂交（测交）。请你在纸上书写测交的遗传图解，预测测交的结果。（注意格式规范。

9、）人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第23页，共48页。测交F1与隐性纯合子的杂交DdddDd配子高茎矮茎高茎F1矮茎隐性纯合子测交测交后代dDddd1 ： 1在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第24页，共48页。观察现象提出问题实验验证演绎推理（纸上谈兵）作出假说解释问题分析结果，得出结论一对相对性状的杂交实验对分离现象的解释对分离现象解释的验证得出分离定律孟德尔实验科学研究的方法蕴含假说

10、-演绎法为什么F1只出现显性性状？为什么F2出现了性状分离？为什么性状分离比接近于3:1？4个假说如果假说是正确的，与隐性纯合子测交，后代性状分离比为1:1测交，后代性状分离比为1:1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第25页，共48页。分离定律的实质在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代。成对存在融合分离分离配子人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第26页，共48页

11、。显性遗传因子隐性遗传因子显性性状隐性性状相对性状（D）（d）（高茎）（矮茎） DD Dd dd显性纯合子隐性纯合子杂合子表现型基因型本节内容概念图人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第27页，共48页。杂 交自 交DDddDDDdDddd测交亲 本DdDdDDDDdddd无性状分离子 代性状分离稳定遗传 11人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第28页，共48页。DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎矮茎P配子DdF1DdF1配子F2高茎高茎高茎矮茎 3 ： 1遗

12、传图解人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第29页，共48页。 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实 验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究 遗传规律的过程中，引起孟德尔发现问题的现象 是 ( ) A.等位基因随同源染色体分开而分离 B.具有一对相对性状的亲本杂交，F2表现型之比 为31 C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为11 D.雌雄配子结合的机会均等 解析 具有一对相对性状的亲本杂交，F1表现型 之比为3:1的现象是引起孟德尔发现问题的现象； 等位基因随同源染色体分开而分离及雌雄配子结 合的机会均等是孟德尔提出

13、的假设。B人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第30页，共48页。孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律下列有关分离定律的几组比例，能说明分离定律的实质的是（）AF2现型的比为3：1BF1产生配子的比为1：1CF2基因型的比为1：2：1D测交后代比为1：1 B人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第31页，共48页。分离定律的适用范围：只适用于真核生物有性生殖中的细胞核遗传，而不适用于细胞质遗传以及原核细胞。人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美

14、版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第32页，共48页。 1.下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 . .巩固练习B人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第33页，共48页。2.基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交，那么F2中的纯合子占F2中个体数的( ).25% .50% .75% .100%3.在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是( ).0 .25 .50 .75BA人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新

15、教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第34页，共48页。4.番茄果实的红色对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是( ) 全是红果 全是黄果 红果黄果=11 红果黄果=31 A. B. C. D.B人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第35页，共48页。5.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是( ) A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能D人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt

16、完美版1第36页，共48页。遗传题的解题技巧人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第37页，共48页。（一）判断显隐性性状的方法：例：高茎矮茎 高茎 （显性）（1）不同性状的亲本杂交子代所出现的性状为显性性状子代只出现一种性状人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第38页，共48页。判断显隐性性状的方法：（2）相同性状的亲本杂交例：红眼果蝇红眼果蝇红眼果蝇 白眼果蝇（隐性）子代出现性状分离子代所出现的新性状为隐性性状人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版

17、生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第39页，共48页。判断显隐性性状的方法：（3）具有一对相对性状的亲本杂交，F2代性状分离比为3:1，则分离比为3的性状即为显性性状人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第40页，共48页。例、豌豆子叶黄色和绿色受一对遗传因子（Y、y）控制。现将子叶黄色豌豆与子叶绿色豌豆杂交，F1为黄色。（1）为显性性状，为隐性性状。（2）亲本遗传因子组成是和。（3）F2的遗传因子组成为 ， 比例是 。 黄色子叶绿色子叶YYyyYY、Yy、yy1：2：1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人

18、教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第41页，共48页。 大豆的花色是由一对遗传因子P、p控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。组合亲本性状 F1的性状和植株数目紫花白花一紫花白花405411二紫花白花8070三紫花紫花1240413(1)根据哪个组合能够判断显性的花色类型？试说明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的遗传因子组成。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解。 人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第42页，共48页。（二）确定个体遗传因子组成的方法：1、如果某个体是隐性性状，则它一定是隐性纯合子

19、 （aa）。2、如果某个体是显性性状，则它可能是显性纯合子， 也可能是杂合子（AA 或 Aa）。 让该显性性状个体与隐性纯合子测交， 如果子代中既有显性性状个体又有隐性性状个体（性状分离），则该个体为杂合子； 如果子代全为显性性状，则该个体是显性纯合子。人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第43页，共48页。4、如果两个显性性状的亲本杂交（A A ），子代中出现了隐性性状个体（aa），则双亲都是杂合子 （Aa）。3、如果亲代中有显性纯合子（AA），则子代一定是显性性状。如果亲代中有隐性纯合子（aa），则子代中一定含有隐性遗传因子（a）。黑色小羊白色公羊 白色母羊aaAaAa人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1人教版生物新教材孟德尔的豌豆杂交实验ppt完美版1第44页，共48页。子代中 显性:隐性1 : 1，Aa aa子代中 显性：隐性3