企业2天1夜拓展活动方案

1、【砺练团队、突破自我、超强凝聚执行力】参训单位：佛山市南海某有限公司 承办单位： 众成拓展训练体验式培训学院参与人数： 约70人管理+营销团队举办时间：活动地点： 众成拓展训练肇庆培训基地就餐地点：三星级酒店+（专业晚会）项目类型： 放飞心境+主动沟通+凝聚进取活动主题： 突破自我、高效沟通、凝聚执行力【2014年团队凝聚执行力提升培训方案】 二、前期准备工作 前期筹备成立前期筹备项目小组，明确人员分工和职责；并于电话沟通和进行实地拜访和初步了解相关事项，并确定最佳实施地点，提前预订交通、场地、酒店宴会厅；场地考察，安排专员与客户共同对酒店、场地协调，把握场地、酒店情况；方案设计根据此次要求、

2、场地情况和多年操作经验综合制定，保证方案设计的可实施性；召开项目实施会议，成立项目实施小组（活动项目、晚会项目）并设立应急专员和预案；活动人员保险、横幅、篝火晚会物料、奖品提前沟通和落实；确定从东莞到活动场地的最优交通线路。过程实施管理众成项目组与贵公司项目组保持密切联系，项目流程依据双方确定方案严格执行；项目组提前1天抵达活动场地和讲座场地，设立讲座筹备专员负责，提前部署会场；考虑到贵公司参加人员平时工作中可能较少机会沟通，预备暖场项目；分队，每队安排主带教官、及团队队长，使团队管理有序，氛围热烈；准军事化过程管理，严格把控活动时间、人员集合、活动过程控制；活动前做好充分的动员和热身、使活动

3、过程氛围热烈、安全、有意义；提供急救药包、准备机动车辆，提前落实场地周边医院交通和联系电话；根据现场情况，如流程有调整与贵公司项目组沟通确认后调整。众成拓展项目组前期筹备项目组架构：第一 大队 教官 项目组长 客户接洽 道具、物料 文案设计 创意支持 基地接洽 培训总教练联络专员 过程实施项目组架构：应急处理摄影A 拍摄B 活动组 摄影组 后勤组 为了更好的配合此次的户外拓展项目，众成团队成立筹备项目组和实施项目组，以更好的筹备和实施项目：为了方便培训组织管理，活动团队共分4队第二 大队 教官 第四 大队 教官 第三 大队 教官 道具、后勤、方案设计思路阶段二 团队挑战阶段三 总结分享阶段一

4、团队融冰建立团队；团队磨合，团队初露锋芒；整合团队资源，制定团队策略。模拟项目连环挑战共铸辉煌，打造企业辉煌成就合影留念团队总结积极进取高效执行挑战目标高效团队合作互助成就大局团队融合塑造团队三、 培训流程表流程安排众成拓展训练肇庆拓展培训基地/三水拓展培训基地时间（D1）内容意义or细则负责人地点or预案07：50公司门口准备，统一出发；车上互动活动欢歌笑语，统一出发；后勤人员企业门口07：50-10：10达到活动场地，集合，寄存行李，换迷彩服；提前抵达人员备选游戏：动感按摩、货币战争、大风吹等等项目教官砚洲岛培训基地10：10-12：00破冰起航复制游戏组建团队、选择团队领导人、标志大比拼

5、、展示团队文化风采打破隔阂，启发并导入培训理念观念，培训教练团队与学员团队进行互动，团队组建、创立团队文化；选出团队领导人总教练砚洲岛培训基地培训项目达芬奇密码初级版团队合作、创意无限、对市场信息进行分析、利用团队的智慧最总破译密码主教练砚洲岛培训基地12：00-14：00开心快乐午餐、午休喜笑颜开，快乐大团圆；白饭任装！后勤基地酒店餐厅14：00-16：10基层员工：骑自行环岛游，或者拓展项目：极限时速团队组织，计划，安排，沟通，快速执行和改善流程。项目教官砚洲岛培训基地管理层无障碍沟通沟通四种方式和沟通艺术及沟通管理当中的互动性安彥老师酒店会议室内16：20-18：30管理层：骑自行环岛游

6、。或者拓展项目：极限时速团队组织，计划，安排，沟通，快速执行和改善流程。项目教官砚洲岛培训基地基层员工：无条件执行执行前的计划和组织，配合，协作安排，执行中的预案安彥老师酒店会议室 培训流程表流程安排众成拓展训练肇庆砚洲岛培训基地/三水温泉基地时间（D2）内容意义or细则负责人地点or预案18：30-19：40幸福晚餐体验式生活，快乐大团圆；白饭任装！酒店餐厅酒店餐厅20：00-22：00快乐对对碰晚会或者泡温泉自由活动公司自已安排生日会，或者在泡温泉过程中的头脑风暴交流会主教练砚洲岛培训基地07：00-07：50起床晨练：队列和军姿统一，团结、树立良好的精神面貌！项目教官砚洲岛培训基地07：

7、50-08：40开心早餐农家菜、杂粮、面包等后勤人员酒店餐厅08：40-12：00培训项目传真机中级版团队组织、计划、沟通、团队合作、创意无限、项目教练砚洲岛培训基地培训项目生死电网团队组织、计划、沟通、协助、团队激励、关爱、奉献；项目教官砚洲岛培训基地12：00-13：30野炊厨艺大比拼喜笑颜开，快乐制作，用心体验，团队致胜；后勤人员基地野炊地块培训流程表 流程安排众成拓展训练肇庆砚洲岛培训基地/三水温泉基地时 间内容意义or细则负责人地点or预案12：20-14：20野炊厨艺大比拼快乐制作，用心体验，团队合作后勤人员基地餐厅14：20-17：10培训项目决战沙场模拟越战真实场景：严格组织、

8、有效沟通、快速执行力；，团队互助、合作精神！主教练砚洲岛培训基地培训项目毕业墙信任、支持，团队合力，和谐共赢；甘为人梯的奉献精神、团队集体荣誉感、团队顶峰氛围总教练砚洲岛培训基地17：10-17：30一天培训总结，分享交流、换衣服-返程结束两天的培训，调整团队执行过程优秀表现及所暴露出的问题!后勤人员砚洲岛培训基地众成拓展各种体验项目分类介绍 高空类：空中单杠、跨越断桥、天使之手、天梯、攀岩、速降、合力过桥；水上项目：抢滩、皮划艇争渡、超级水战等；场地类：信任背摔、盲人方阵、孤岛求生、电网、鳄鱼潭、过雷阵、驿站传书、红黑博弈、七巧板、蛟龙出海、有轨电车、支援前线、挑战150秒、冠军NO1、达芬

9、奇密码、造桥、造塔、合力起身、泰坦尼克、能量球传递、偷天陷阱、穿越生命线、定向寻宝、毕业墙等50几个流行拓展项目。 CS野战：攻坚战、斩首行动、抢滩登陆战、执行力战术、领导力策略。角色扮演类：疯狂市场、沙漠掘金、啤酒游戏、拍卖人生；放飞心情类：钓鱼比赛、蛎蚜山寻宝、露营、烧烤、野营、开心小镇、开心农场、乘游艇海上观光、看海上日出、篝火晚会、放烟火、放孔明灯等;震撼心灵类：野外生存训练、领袖风采、赤脚走火、吞火、风雨人生路、 抱团打天下等；各种主题活动：根据需要设计项目（年会、客户联谊、趣味运动会等）。解密更多团队建设和营销、管理的项目进入三阶段！ 参训项目达芬奇密码介绍 培训项目-达芬奇密码初

10、级版 目的有效自我定位与融入团队 ；团队有效协作执行 ；加强执行过程中对信息收集、分析能力 ；过程分组进行竞技，通过每个小团队的队员自身收集信息；由军师负责将所有信息汇总，找出其中的规律，破译密码；项目探讨如何在竞争状态下在极短的时间内收集到有效的信息？如何有效的反馈信息？如何消化并处理信息？参训项目生死电网介绍体验项目生死电网目的了解自己面对冲突时的反应倾向，以掌握改善方向；学习如何处理冲突的技巧强化；共同解决问题的能力，以建立共识；提升协调能力；过程一个团队站在一个蜘蛛网绳的一面，通过数量有限，大小不一网口；在不能触网的规则下，通过网口将团队所有人员输送到网的另一面；项目探讨个人这个项目充

11、分体现团队中队员的领导力，沟通协调能力？工作的计划与严谨性，时间与效率的控制，资源的有效利用？如何有效发挥团队领导的核心作用？参训项目传真机介绍 培训项目-传真机 中级版 目的有效自我定位与融入团队 ；团队有效协作执行 ；加强执行过程中对信息收集、分析能力 ；过程分组进行竞技，通过每个小团队的队员自身收集信息；由军师负责将所有信息汇总，找出其中的规律，破译密码；项目探讨如何在竞争状态下在极短的时间内收集到有效的信息？如何有效的反馈信息？如何消化并处理信息？参训项目跨越断桥介绍 培训项目跨越断桥目的：挑战自我团队合作，共同进步，相互促进；甘为人梯的精神；无私的敬业精神；过程：一个穿上安全装备，在

12、保护的情况下，从巨人梯第一格爬上最顶格，共同摸到顶端的铃铛；两人合作，在穿好安全装备的情况下，通过脚踩钢丝，手抓天使绳，共同从一段走到另一端；项目探讨与总结：如何理解职业上的你上我下；如何理解职场中的“领导始于追随”；收获团队合作的喜悦；参训项目极限时速介绍体验项目极速时限目的加强团队凝聚力；核心领导的重要性；明确团队有效沟通执行的基础；过程分组进行竞技，以竞赛的形式进行；每组成员要在规定的时间内按一定的次序拍打数字；共进行六轮的比赛，最后哪组用的时间平均值最低的为赢项目探讨如何让团队的每一个成员清楚团队的目标？如何让每一位成员清楚团队要达成目标团队个体应履行的职责？如何有效发挥团队领导的核心

13、作用？培训项目毕业墙“团队荣誉”目的加强学员的责任心、团队精神与相互理解；为了团队目标，敢于自我牺牲、自我奉献，不计较个人得失 ；感受团队带来的强大力量过程全体所以的人徒手攀爬上4.5米的高墙；项目探讨个人如何甘当人梯，为团队付出；如何实现团队最终目标；如何正确认识团队与个人的关系？参训项目毕业墙介绍 体验项目巧取龙珠目的分析问题解决问题的能力；团队有效沟通协作；加强人与人之间的融合与合作；加强跨部门合作的效率树立强大的合作意识；过程分组进行竞技，通过管道将水引导到穿孔的水桶中；将满布小孔的水桶的小孔堵上，让乒乓球从水桶溢出为胜利；项目探讨如何实现在强大的压力环境下团队成员紧密合作顺利达成团队

14、目标？ 如何解决多个问题，学会分析问题解决问题的能力。如何看待团队工作的问题？ 备选项目巧取龙珠介绍 明白如何运用支持和协作朝同一目标出发，打造高绩效团队。如何高效的执行上级交与本团队或个人的工作任务，并获得优秀的执行效果；沟通与协调的认识与掌握；工作的计划与周密性的培养； 认知自我无穷潜质，培养顽强斗志，建立全局观和大局意识，迎接挑战和考验；团队意识的培养、企业文化融合的重要性； 通过总结点评建立大家对“高绩效团队”的深刻意识。引导大家在工作和生活中如何增加对这些问题的深刻思考与行为调整。 两天的体验结束以后，大家将各自对训练过程中的感受做分享，阐述自己在活动中的体验和感受。讲师做重点点评和

15、总结，主要围绕：培训总结、感悟分享、合影留念雨天预备方案天气情况是不可抗巨因素，这就像我们不能够控制整个市场行业的发展状况一样，我们很难去把握。这就需要我们怎么很好的应变能力和调整能力。如遇天气恶劣情况的应急处理方法：（安全第一原则） 如打雷，直接取消户外高空等项目； 准备雨衣，分体式的，方便参与者肢体的活动； 准备姜汤，驱寒； 改变设计项目，将部分户外项目转变为室内项目。室内的项目体验与户外体验式项目，相必较的话，冲击力不够，与其他兄弟公司所提倡的轻松、愉快、自然的学习氛围有很大的差异。一般我们不建议更改项目，可视学员具体参与度以及天气的随时变化进行调整。 七、安全理念及人员设施保障我们的安

16、全保证来自于硬件的：完善的安全管理体系，国际认证的设施和器械。软件的：符合安全要求的课程设计;全面的安全培训和资格认证;强烈的责任心;随时随地的安全意识;严格规范的操作方法;培训经历和不断主动完善的科学机制;良好的习惯;为每位参与拓展人员团体保险；5万元意外伤害险，5千元医疗险全程老师的跟踪和后勤人员随时随地保障服务；安全理念及人员设施保障安全理念：方针：安全是户外体验式培训的生命，但更强调安全第一，预防为主，从本质上消除任何不安全隐患，做到本质安全。原则：备份原则，复查原则，监护原则。目标：让安全成为我们的一种生活方式，因为安全与不安全之间没有过渡，只要踏出100%安全一步就进入100%不安

17、全。安全保障来自：完善的体系，合格的装备，正确的操作方法，丰富的培训经验。安全管理三要素：消除物的不安全状态；杜绝人的不安全行为；控制环境因素。设施保障：基础设施：众成拓展从属专业拓展基地，均聘请香港外展学校专家精心打造。砚洲岛众成国际拓展培训基地、南航花都拓展训练基地、三水拓展基地、南海培训基地，为目前华南区最大、项目设施最齐备、同时项目设施也保养得最为完善的基地；基地拥有全职维护人员，定期对设施进行检测与维修，确保每一位前来体验的朋友都能平安而愉快的离开基地。保护器械：在高空区，金牌拓展统一采用进口专业品牌安全器械对学员进行保护，并且在每个项目设施上均精心设计了固定的防护栏，双重保护确保高

18、空项目万无一失。低空项目全部设计在茂密的草丛中，并在梅花状等低空设施上加装了弹力胶层，确保无学员摔伤、擦伤。防护服：高空项目采用专业登山全身式安全衣；水上项目采用半身泡沫救生衣,确保学员无任何损伤要求及注意事项参加人员必须按照要求携带运动装和休闲装，杜绝穿拖鞋、皮鞋，挂带吊等参加活动。参加人员必须服从工作人员的统一指挥和安排，任何人不得擅自离队、随意活动，有特殊要求 时，必须经工作人员同意后方能行动。参加人员要发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到问题、困难及紧急情况时，要相互关照、 互帮互助、共渡难关。参加人员必须按照工作人员的安排在规定线路和相关时间内全力以赴完成各项活动项目。树立良 好的

19、环境保护意识，废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理。参加人员当身体出现不适或其他紧急情况，应及时向工作人员报告，以便妥善处理，确保安全。参加人员不得擅自在湖塘、河流中游泳，不得擅自饮用野外水源，不得擅自在活动宿营地私自用 火。活动中，不得私自携带凶器、枪支弹药、危险品及易燃、易爆物品和易腐食品。参加人员应妥善保管好自己随身携带的物品。参加人员违反上述纪律者，出现任何后果由其本人负责。凡在活动中违反上述纪律且不服从工作人员统一管理者，培训师有权中止其活动，交由参加单位 负责人安排妥当处理。培训课程策划设计费用、培训涉及的场地使用和专业器械使用费。人员配备：配备专业培训师3名，全程配备安全监控人

20、员1名、后勤服务人员1名。用餐：所推荐之培训场地内餐厅用餐、八菜一汤、十人一围。培训主题横幅费用：制作企业文化横幅每课程一条，展现公司风采。保 险：平安人寿保险公司十万元个人保险。训练后期调查总结：为保证我们所提供的培训服务真正对企业达到预期效果，我们将会为企业提供专业的培训总结报告！培训纪念品：大幅毕业合影一幅、培训全程照相。冠军奖励： 天辰拓展特制冠军团队每人一个神秘奖品；最后一名也有神秘奖品；培训服装：培训迷彩服、矿泉水、桶装水。后期服务：公司免费参加各种公益课和公益活动。八、培训项目内容企业宗旨：助人突破自我，共创美好生活Thank You !11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文

21、言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理

22、解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为

23、五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之

24、僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，

25、翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野

26、花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导

27、学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要

28、写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁