苏教版通用技术必修1第六章模型或原型的制作二材料的性能和规划任务二选择和规划材料_第1页
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文档简介

1、二、材料的性能与规划任务二选择和规划材料一、教学内容通过案例分析,比较常见材料的应用环境。通过活动体验,比较常见材料的特性。能根据设计方案和产品用途,选择合适的材料,并对材料进行合理的规划。二、学科核心素养要求模型制作是产品设计过程中的一一个重要环节,包括材料的选取和工艺标准的设定等一-系列复杂的过 程,蕴含着独特的思维方式和方法。模型制作是构思、分析、交流和评价设计方案的一种方法,在社会 生产和生活领域有着广泛的运用。三、教学重点、难点通过案例分析,归纳模型或原型在产品开发过程中的重要性。经历简易模型的制作过程,理解模型制作在产品设计的不同阶介段有不同的作用。四、教学准备教学课件。五、教学过

2、程引入考工记记载:“天有时,地有气,材有美,工有巧,合此四者然后可以为良。”由 此看出,古人很早就意识到材料选择的重要性。材料选用适当与否,直接影响着产品的内在功能和外观质量。任何个产品设计,只有选用材料的性能特点与其加工工艺性能相致,才能实现设计的目的和要求。新课任务二选择和规划材料马上行动周华所在的小组完成了台灯的设计方案后,便开始选择确定合适的材料。实践室里可供选 择的材料很多,按材质分有木材、金属、塑料、纸类、布类等,按形态分有板材、线材、管 材、型材等。经过讨论,周华小组决定选用实木板材制作台灯底座,选用铝管制作台灯的灯 F,选用PVC管制作台灯的灯罩。周华小组选择的材料合适吗?你准

3、备用哪此材料制作台灯?请将所用材料及原因填入下表。材料的性能在产品设计选择材料时,首先应该考虑材料的性能是否能满足产品的使用功能、使用环境、 结构要求等。例如,设计微波餐具,就要选择耐高温的材料,如塑料设计空调支架,就要选 用抗压的材料,如金属材料;设计交通工具,就要选用强度性能高的材料,如工程塑料或者金 属材料等。案例分折泰坦尼克号沉没与其钢材的选用思考:若材料的性能不能满足产品的要求,会有怎样的后果?在选择台灯材料时,应该从哪些方面考虑材料应具有的性能?选择材料时,还需要考虑材料应具有良好的加工性能,符合造型设计中成型工艺、加工工艺和表面处 理的要求,优先选择技术难度小、工艺简单、材料利用

4、率高,并与加工设备及生产技术相适应的材料。材料的成本材料的价格和加工成本直接影响着产品的性价比。应在满足设计要求的基础上,结合材料的成本,优 先选用资源丰富、价格低廉、质量上好的材料。马上行动请为自己准备制作的台灯进行材料成本预算。部件名称材料名称与规格预算选择材料时,安全是最基本的因素,材料的选择应充分考虑可能遇到的各种危险。材料的规划为了提高材料的利用率和劳动效率,保证产品质量和正品率,应对材料进行合理的规划。在规划材料 时,-要做到料尽其用,优材不劣用,大材不小用,长材不短用。二要充分考虑材料的颜色、花纹和光泽, 外用料要选择材质好、纹理美观、涂饰性能好的材料。三要考虑材料的加工余量和损

5、耗等因素,保证各部 件的顺利装配和作品的尺寸精度。技术体验合理规划材料,制作体积最大的人工鸟巢体验目的:学会依据设计方案,对所选材料进行合理规划。走入情境:近年来,由于人们保护野生动物意识的提高,城市的鸟儿多了,但适合鸟儿个栖身之所,可以 帮助鸟儿遮风避雨。问题分析:对材料的合理规划既要合理裁勇充分利用材料,又要依据材料特性和产品结构对材料强度、美观 等方面的要求进行考量。活动准备:材料:尺寸为300 mm x 200 mm的KT板或三合板、热熔胶棒。工具:热熔胶枪、美工刀、钢直尺。主要过程:规划设计排料图。将规划好的排料图画在KT板或三合板上。使用美工刀分别将各部分进行切割。使用热熔胶枪将各

6、部分黏合组装。比较每组制作的鸟巢空间大小。讨论:为了更好地利用和节省材料,在规划人工鸟巢材料时,你有哪些经验和考虑不周的地方?请总结并交 流。木材在规划配料时要注意以下几个方面:要预先在毛料上规划画线,根据产品所需部件的尺寸,在长、宽、厚等方面都放宽,留有锯割、刨削操 作的余量。尽可能避开毛料上对质量有影响的结疤、虫眼、弯曲、扭纹、变质和裂缝等缺陷,做到因材使用。注意木材的纹理趋向,顺纹锯割便于加工,并能提高木材的利用率。4.将没有疵点、纹理美观的一面作 为正面,把有缺陷的部分放到背面。拓展阅读:手工排料与计算机辅助设计排料学习反思1种材料会有多种性能,怎样才能抓住主要性能?选择了性能优良的材料是否一定能够得到性能优良的产品?能、安全、成本、工艺等因素?实践练习查阅相关资料,列出除了木材、金属、塑料以外的其他常用材料的名称、性能和主要用途,填入下表。材料名称 材料性能主要用途以23人为一个小组,按照下图所示简易小书架的设计图样选择适当材料制作该书架模型,并根据设计要求对其结构、功能进行检验,提出改进建议。拓展提升六、教学总结本节课的教学过程中,采用了大量生活中的案例,利用图片、教学案例等资源,全面调

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