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29.文成公主进藏课前预习源自点拨第一步：朗读课文，纠正语调(扫点拨二维码听范读，纠正读音)第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)珍藏恶毒可恶西藏1多音字组词。 （） zng（） w（） cng（）2辨字组词。 绢（） 招（） 涓（） 沼（） 臣（） 详（） 巨（） 祥（）恶藏吉祥绢花涓滴招呼沼泽大臣巨大详细3选词填空。断定确定(1)我不()哥哥今天是否回家。(2)专家()这张来自网络的照片是经过技术处理的。确定断定第三步：查阅资料(看本课“相关资料”)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1标题“文成公主进藏”中“进”是_的意思，“藏”指_。2课文首先按照_的顺序，先写起因：吐蕃首领松赞干布爱慕文成公主，派使臣到唐朝求婚成功；再重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事搭桥，_，遇到恶鸟_和神鸟_，_等，最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。移山进入西藏事情发展铺路乌鸦天鹅3这篇课文赞扬了文成公主为_和_作出的巨大贡献，也反映了西藏老百姓对文成公主的_与_

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