高校毕业生工作总结18篇

1、高校毕业生工作总结（通用18篇） 高校毕业生工作总结（通用18篇） 高校毕业生工作总结 篇1 自XX年9月来到x财经大学华商学院，转眼间已不知不觉度过了四年的大学生活。在这布满酸甜苦辣的四年里，我成长了很多，也获得了一定的成果，可以给自己和家人一个满意的答复。在此，我将对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。 思想方面，尽管最终并没有成为为人民服务的共产党员，但是通过团课和党课的学习，思想觉悟有了很大的提高。尤其是身为班级宣传委员，基础团支部的一员，从团日活动的策划、实施到活动总结过程中，熬炼了自己的组织能力。 学习方面，我踏踏实实，一点也不放松。每个学期的成果充分证明

2、白一分耕耘一分收获，只要付出就会有所收获。从大一的班级排名第四、第五逐渐上升，终于在大四下学期班级综合测评中排名第一。对于英语系的学生来说，考证书也是学业很重要的一部分。值得高兴的是，我顺利通过了大学英语四六级、bec中级、专业英语四级与专业英语八级。从大三开头，我选修了第二学位国际贸易，通过周六日的学习，我扩充了专业知识，并在老师的激励下，顺利考取了报关员资格证和报检员资格证。同样是在老师的细心指导下，我的双学位毕业论文中美时间观差异对商务谈判影响分析被选为优秀毕业生论文。此外，我还利用业余时间，考取了会计从业资格证和一般话证书。 学习固然重要，一个人能力的培育也不容忽视。大学三年在学生会实

3、践部工作，给了我很多挑战自我的机会，在拉赞助的过程中明白了在否定中坚强成长的道理，在举办模拟聘请会和宣传“三下乡”活动中感受到团队的作用。还有那些丰富的校园生活，我参加了其中几个，并取得了小小成果，如第三届书画创意大赛硬笔组一等奖，首届简历设计大赛一等奖等。 马上就要毕业离校了，心里是那样的恋恋不舍。在我们这个温馨的省级先进班集体、院级优秀团支部，我变得比四年前的自己更加优秀，更加坚强和独立，同时学会了用感恩的心去包涵，紧要关头不放弃绝望就会变希望。 最后，我希望再次尽自己的微薄之力，为大家制作毕业留念相册。十年之后，当我们再次看着电子相册回顾往昔之时，能够会心一笑。 高校毕业生工作总结 篇2

4、 珍贵的学习生活已接近尾声，在这将近三年的时间里，通过老师的栽培和同学之间相互的学习认知，自身在工作学习等方面都有所提高，在毕业之际对自己的学习和生活做一个总结和鉴定，详细内容如下： 一、学习态度的认知和提高 在这三年里，省委党校工商管理讨论生教研部为我们设计了许多的相关管理的课程，内容丰满，涵盖面广，使我大开了眼界，萌生了学习的爱好。在我工作以后，在学习方面就有了很大的懈怠，脑子里想的是好好放松解放自己，然而进入党校学习后，我也在一定程度的提高了自己的自学能力。由于讨论生的授课已不再像学生时代填鸭式的教育，一节课叙述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识

5、，须自己钻研并查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。 二、个人品行的提高 我一直崇拜有人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年里，通过老师对领导力、领导的艺术等课程的讲解以及我自己对此的观察和理解，我也努力的完善着自己的人格。近期，我也读了一些完善人格的书，对自己有所帮助，越来越熟悉到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。 三、建立了良好的师生情谊 我一直是个热心肠的人，从前只是觉得帮助别人感到很快乐，是一种传统美德。在党校的学习期间，我有幸能成为班委的一份子，为大家服务，我感到非常快乐。现在我更加理解这个道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也

6、会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我也是十分敬重和仰慕的，在党校学习的这段时间里，老师们的谆谆教育，使我体会到了学习的乐趣。由于他们在我彷徨的时候指导帮助我。现在我们已经面临毕业，正在进行毕业论文的打算和修改，这更加熬炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。随着学习的进步，我不止是学到了工商管理专业学科的很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 四、社会实践能力有了很大提高 在党校学习期间，学校为我们安排了多次的学习调

7、研活动。参加这样的活动不仅可以对老师和同学有更多的了解，关键是对自己所学专业有了更深一步实践的机会，熬炼了自己的观察和分析能力，理论结合实际，对今后的工作一定会起到很大的帮助。 尽管马上毕业、即将走出校门，但我还是会以一个学员的身份来时刻要求自己，在以后的学习生活工作中自觉地加强自己，争取得到更大的提高。 高校毕业生工作总结 篇3 通过这次毕业设计，我了解到做衣的过程，并且尝试着学习了打版、裁剪、缝纫、检查和包装。我想通过实习学到实践的知识，就能提前别人一步了。实习期间，也让我们明白了服装行业的工作都是蛮辛苦的。通过两个月短暂而又充实的实习，我不但积累了管理阅历，而且学习到在专业课上所学习不到

8、的东西，有效地补充了课堂学习的空白，丰富了自己的阅历，增强了自己的学习能力，也让我看清了自己的优势，给我一个展现自我的空间。同时也深深地感受到工作的不易和自己知识的欠缺。这次实习对我走向社会起到了一个桥梁作用，是人生中的一段重要经历，也是一个重要的开头。不管是做人还是做事，这些都为我将来走向社会，踏上工作岗位做了比较好的铺垫。这段时间的学习，从无知到认知，到深入了解，渐渐的我喜欢上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每日都有很多的新的体会，新的想法，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：少埋怨。有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，常常埋怨

9、，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情。 虚心学习。在工作过程中，我们会遇到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。错不行怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会订正此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此

10、次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向业务前辈请教，利用空余时间专心学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的做业务人员的技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的阅历。 高校毕业生工作总结 篇4 四年的大学生活即将结束，通过这四年对土木工程专业的学习，培育了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束，这半年的时间令人难忘随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战，并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题扬州某办公

11、楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜!经过两个多月的学习和设计，我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图，梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等，这是对我能力的一种提升。 毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培育，同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。 在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的

12、进程安排，自己按时正确的完成了毕业设计。在毕业设计前期，我温习了各门相关课本，有结构力学、钢筋混凝土、建筑结构抗震设计、基础设计、房屋建筑学等，并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中，我们先进行了建筑设计，王老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改，老师严格要求每个人，直到图形符合规范要求做到美观和有用。接着是结构设计，结构设计主要由王老师负责，王老师专心负责，每个星期至少和学生见两次面，在我遇到不会时，老师总是专心细心的讲解给我们大家，直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作，发挥了大家的团队精神。接近毕业设计结束，王老师指导了我们进行结构图的绘制、全部图纸的修改工作

13、和整理计算书。 通过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的熟悉，通过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题，尤其是在混凝土框架结构方面，同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中，又提高了我们对运用PKPM软件和CAD软件的能力。这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得把握，同时毕业设计的完成，也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。 在这次毕业设计中也使我们同学关系更进一步了，同学之间相互帮助，有怎么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法，有利于我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 通过这次毕业设计，我明白了知识必须通过应用才

14、能实现其价值，有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现时两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 最后要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学沟通阅历和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培育了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，信任会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在制造过程中探究的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财宝

15、，使我终身受益。 毕业设计的结束，也即意味着我们大学生活的结束，走上社会，通过自己的努力和拼搏，我信任会在将来的日子里实现自己的理想。 高校毕业生工作总结 篇5 xx年即将过去，我来单位已有六个多月，这是我从学校毕业第一次踏上工作岗位。作为一名新员工，非常感谢单位提供给我一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，渐渐的提升自身的素养和才能。回首过去的六个多月，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向单位的领导以及同事表示最诚心的感谢。 我的工作主要是竣工图的测量。就是去现场测绘已建好的楼房，包括其范围内的绿化分界及其管线设施，回来将其绘成地形图，然后计算所测测区的

16、建筑面积(包括阁楼、车库、配电室)。在这六个多月里，我主要从两个方面来实践自己的理念，力争做到更好、更到位。下面就我六个多月的工作情况向领导作简要的汇报。 1、努力学习，全面提升自身素养 作为一名刚走上工作岗位的新员工，知识和阅历的欠缺，是我致命的缺点。首先从房屋的俯视图开头学起。要能够看出俯视图是由几个部分组成，每个部分是几层，便利计算建筑面积。然后就是熟记各种地貌符号，如:下水箅子、路灯、雨污检修井、通信检修井等等。其次就是用天正建筑进行绘图，其与所学的南方cass还是有很大的不同的。房屋线、地貌特征线及地物符号必须一一对应，每一个步骤都是单位同事耐心指导。最后最难的就是建筑面积的计算，需

17、要牢记各种情况，比如:假如车库的净高不够2.1米，其建筑面积要算一半阳台的建筑面积要算一半层凹凸于1.2的不算建筑面积层高在1.2-2.1之间的要算一半 2、努力工作，顺利完成各项任务 在工作中专心总结，完成每一个项目都总结自己做错的地方，以便以后提高自己的工作效率。简洁例举如下： (1)算面积之前要留意第一是否有沉降缝，假如有应将其扣除第二，阁楼是否利用，假如不利用，则不用计算其建筑面积。 (2)对于阁楼层虽然中间的高度高于2.1米，但是前面是阳台，仍要算一半的面积。 经过以上半年的学习，独立完成了很多项目。当然在工作中也发现自己存在一些问题，例如对知识仍然要要进一步加强。在完成领导交办的任

18、务的基础上，发挥自身专业优势，继续加强专业知识和新标准的学习，进一步提高各项压力容器原材料检验技能。 总之，心态决定状态，状态决定成败!对单位要有责任心，对社会要有爱心，对工作要有恒心，对同事要有热心，对自己要有信心!做最好的自己!以上就是我对六个多月单位工作的总结，请领导批判指正，希望我能迅速成长，明年能给单位作出更大的贡献! 高校毕业生工作总结 篇6 20 xx届本科毕业论文(设计)工作自20 xx年10月启动到20 xx年6月顺利完成，取得了一定的成果，同时也存在一些问题。为总结阅历，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20 xx届本科毕业论文(设计)工作开展情况总结如下： 一

19、、基本情况 (一) 启动阶段 20 xx年10月25日，教务处制发了关于20 xx年毕业教学实践工作安排的通知，标志着20 xx届本科毕业论文(设计)工作正式启动。要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文(设计)时间不少于9周。同时，文件对毕业实践环节从前期打算、过程管理到成果评定都提出了要求。 20 xx年11月22日前，各二级学院将20 xx届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。 实践教学科对20 xx年7月编印的本科毕业论文(设计)工作指导手册重新进行了修订，并发到每位指导老师手中。 上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量

20、，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。 (二) 选题、开题阶段 各学院成立了毕业论文(设计)工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出详细要求。 选题、开题环节12个专业都能根据规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。 (三) 前期指导检查阶段 寒假期间，各专业本科毕业生在老师指导下根据任务书要求，收集毕业论文(设计)所需的相关资料，构思整体框架，开头毕业论文(设计)的初稿撰写工作。指导老师根据学校的要求，实行当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生

21、联系，指导论文写作。 (四)中期指导检查和整改阶段 20 xx年3月21日，教务处下发关于开展20 xx年本科毕业论文(设计)工作中期检查的通知，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。 本次检查的重点是工作进度、论文质量和老师指导情况。同时，也是对学生前期调研、论文(设计)完成过程、进度、工作态度的综合评价。检查分二级学院自查和学校专家组抽查两个阶段。自查阶段，各分院从20 xx届本科毕设是否做到一人一题，指导老师的资格和指导学生人数是否达到学校要求，工作进度和质量是否实现任务书目标等方面进行全面检查，指导老师要为每为学生的工作态度和论文完成质量评价打分，学院对整体工作进行总结。抽查阶

22、段，学校组成文科和工科两个专家检查组，10为专家实行查阅资料、与学生座谈、听取汇报和质询等形式，对分院的毕设工作给予综合评价。 从检查结果看，20 xx届12个本科专业均能根据学校的整体安排，严格有序地开展工作。据统计，全校20 xx届本科毕业生共1328人，1266人按时完成初稿，延迟完成62人。总体优良率为79.5%。中期检查通过 1178人，占学生总数的 89%。87.9%的学生态度专心或较专心。 7个工科专业毕业设计在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成比例均大于50%的合格标准，文科、经管类专业中工业工程、人力资源管理专业达标，财务管理、汉语言文学和英语专业整改后能基本达到

23、要求。 专家组从指导工作、学生状况、教学管理、资料留存等4个一级指标及9个二级指标，对各专业毕业论文(设计)工作给出了量化的总体评价。同时，针对性的指出了各专业的成果和存在问题，提出了整改要求。五月下旬，校评建办联合教务处、教学督导团及二级学院教学副院长开展了全校教学资料四查，其中本届毕业论文(设计)为重点检查内容。学校教学副院长还组织召开会议，把检查出的问题当面对二级学院反馈，并要求限期整改。 (五)论文答辩阶段 20 xx年4月30日，教务处下发关于20 xx届本科毕业论文(设计)答辩工作的通知，本届本科生毕业论文(设计)答辩工作于本学期第十二周至第十三周进行。 各院成立由专业负责人、骨干老师组成答辩工作小组，负责评阅学生毕业论文(设计)质量，审定学生答辩资格，统一答辩要求和评分标准，审核答辩成果等项工作。 5月19-25日，各学院集中组织学生