幼儿园下半年教学计划5篇

1、幼儿园下半年教学计划模板5篇 制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。以下我在这给大家整理了一些幼儿园下半年教学计划模板，希望对大家有帮助！ 幼儿园下半年教学计划模板篇1 1、美术方面 本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培育幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步爱好为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清晰到清晰，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法

2、画出熟悉的简洁物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。 2、舞蹈方面 本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。熟悉自己身体的各个部位学习几种基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通过多个小律动的学习进展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 3、语言方面 愿意用一般话与人沟通，能用简洁的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。熟悉40个生字，会背书中全部儿歌。喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。

3、4、英语方面 对于英语学习没有任何基础，有些甚至连话都说不清晰，整个小班的年龄段偏小，因此本学期在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心进展规律，组织开展多姿多彩的英语教学活动，初步培育幼儿的英语学习习惯，从而使幼儿健康、快乐地成长。尝试听懂成人发出的本学期已学过的指令，并仿照做出相应的动作。在成人帮助下，对简洁的英语故事感爱好愿意在成人的引导下参加简洁的英语故事。学习20个左右的英语单词、并听懂20句英语日常用语。 幼儿园下半年教学计划模板篇2 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要学保教指南，用保教指南，专心学习教育局对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，

4、尽力让的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标 落实新的保教常规制度，留意考核的量化规范一日保教活动，坚持保教并重围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性亲密家园联系，共育幼儿加大对外宣传力度，充分利用家长口碑提高老师综合能力，培育一专多能的老师培育幼儿富有个性的进展。 三、详细目标与措施 (一)落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问

5、题，因此，本学期我们将执行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家留意落实一日保教规范，留意提高教育教学能力，留意幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工专心自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照料的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教，在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面进展。因

6、此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培育好幼儿。 要按计划落实保教管理。要做到早安排，结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，(让老师每人选择12亮点)准时有效地实施保教管理，留意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中留意量化考核，留意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，留意教育的

7、全都性。要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 (二)围绕实际问题开展教研。 本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、讨论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。 (三)亲密家园联系，共育幼儿。 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经

8、成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必定要留意引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 老师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 (四)幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动

9、中，纵向的看待孩子在大班和在一班级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 (五)详细工作安排 八月份： 1、老师业务学习。 2、建立教科研项目。 3、班级布置。 4、学习制度与常规。 5、制定教学计划。 6、班级保育活动观摩。 7、检查各班区角游戏材料配备打算工作。 8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。 9、整理幼儿档案资料。 九月份： 1、班级常规观摩活动。 2、评比常规优胜班。 3、幼儿体检。 4、组织听课、评课活动。 5、家长问卷调查活动。 6、召开家长会活动。 7、进行大型教研活动。 8、幼儿广播操大赛。 9、评比明星老师。 10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈。

10、 十月份： 1、我的“新发现”阅历沟通活动。 2、书画作品大赛。 3、教研“一课多讲”活动。 4、教学反思活动。 5、幼儿区角活动：我是小小平安员。 6、玩教具大赛活动。 7、幼儿美工活动：寻找秋天的脚印。 8、优秀教案展。 9、幼儿活动：幼儿作品征集活动。 10、评比本月明星老师。 十一月份： 1、教研“一课多讲”活动。 2、进行教科研成果展。 3、“好宝宝”评比活动。 4、幼儿平安知识大检查。 5、课件评比活动。 6、“家园共育感受多”专栏活动。 7、抽查教案、上课、班管等情况。 8、老师基本功大赛。 9、评比本月明星老师。 十二月份： 1、本学期工作汇报。 2、评比本学期优秀老师、优秀保

11、育工。 3、打算迎新年活动。 4、整理入档工作戏的进展，家长参加。 幼儿园下半年教学计划模板篇3 一、班级管理工作 一日常规：小蒙二班这学期将一日常规贯穿始终，主要有配班老师景老师来负责。教育幼儿按秩序排队如厕、洗手，有秩序的进行户外活动吃饭时能够专心吃饭，不浪费粮食午睡时能够自觉入睡玩玩具或操作教具时，能够和小伴侣不争不抢，相互礼让，并且能够爱惜玩具与教具。 平安教育：平安是全部工作的前提，小二班的三位老师时刻留意每一个孩子的平安，吃饭、午睡、如厕、户外活动时，老师时刻心里有孩子，关注每一个细节，确保平安问题的发生同时多给幼儿讲一些基本的平安知识，比如，玩具不行以用来吃，上楼梯时留意一定扶着

12、右边的扶手，小伴侣之间要多抱抱、削减推、挤、抓等危险动作。 保健、卫生管理：小二班主要由保育老师来负责，每日做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁，按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进行消毒，空气紫外线的消毒。提醒幼儿要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼儿一日保健卫生工作。 二、教学活动 1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线，主要培育幼儿的学习爱好及学习乐观性，并能够学会自己思考、自主学习，并熬炼幼儿的一些基本能力。 2、韵语识字：主要让幼儿能够快乐的熟悉汉字，为以后的基本阅读做一个铺垫。 3、快乐英语：主要让幼儿在快乐中学习一些简洁的词语，能够简洁的打招呼。 4、奥尔夫音乐：主要培育幼儿的音乐节奏感。

13、 5、手工美术：主要培育幼儿自己动手的能力、能够识别颜色并能够了解简洁的颜色搭配。 6、礼仪：培育幼儿对父母知恩感恩，对同学互帮互爱。对老师懂得敬重。 三、家园共育 1、做好家园联系册 2、每日与家长见面时准时沟通幼儿在家的情况或需要关注的方面。 3、开好家长会。多了解有关幼儿教育方面的知识，也给家长伴侣们一些好的教育孩子的方式，做到家园共育。 4、定期家访，多了解幼儿在家的一些生活习惯、爱好与爱好。 最后希望家长与老师共同努力，把我们的孩子培育的更健康、更懂事、更快乐、更爱学习! 幼儿园下半年教学计划模板篇4 一、情况分析 我班现有幼儿_人，其中有_名幼儿是从原小五班升入，有_名新生。幼儿之

14、间的悬殊比较大，特殊是在常规习惯方面，有的幼儿听不懂老师的指令，行为很自由，如：梅姝瑶、刘诗航、王文婷等，有的幼儿生活自理能力很差，吃饭完全依靠老师喂，针对以上情况，我班决定从稳定幼儿情绪入手，尽快让幼儿适应新的环境，着重培育幼儿的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划： 二、班级管理 本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作，在工作中我班三位老师将专心贯彻执行纲要和规程的精神要求，根据我班幼儿的年龄特点，对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。 三、卫生保健 1、做好班级卫生消毒工作，坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫，协作保健医生做好预防接种和防寒保暖工作，削减

15、幼儿疾病和杜绝传染病的发生。 2、对体弱多病和行动不灵活的幼儿多加关注，细心照料他们。 3、专心执行幼儿园一日工作的常规细则，培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿逐步养成良好的进餐、午睡、大小便的常规习惯。 4、专心做好幼儿的晨检和午检工作，防止甲流感和手足口的发生 四、教育教学工作 目标： (一)身体进展： 1、进展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。 2、学习一套徒手操和仿照操。 3、会使用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人帮助下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。 4、知道保护眼睛、牙齿、知道保护嗓子、

16、不大喊叫，上下楼时不推挤。 5、在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟陌生人走。 (二)认知进展： 1、熟悉几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好伴侣，教育幼儿爱惜动物。 2、熟悉四周环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。 3、熟悉几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。 4、喜欢唱歌、跳舞、听音乐，喜欢美丽的颜色和形状，学做一些仿照动作。 5、初步熟悉几种美术材料和工具，熟悉红、黄、蓝基本色调。 6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。 7、区分“1”和许多，比较大小、高矮、区分前后、里外。 8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。 (三

17、)社会性进展： 1、培育幼儿喜欢上幼儿园，喜欢和小伙伴一起玩耍，喜欢感受节日的欢快气氛。 2、初步培育幼儿在日常生活各环节中遵守规章。 3、学说礼貌用语：“早”“好”“对不起”等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。 4、培育幼儿愿意与别人对话，愿意参加集体活动。 5、培育幼儿能听懂并学说一般话。 措施： 1、通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿熟悉自己的标记，并督促幼儿正确使用标记。 2、通过体育游戏：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调进展，增强幼儿体质。 3、在进餐、午睡环节中，培育幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。 4、通过美术活动：美丽的颜色、

18、粘贴：鱼、手指点画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培育幼儿愿意在集风光前表演和良好的作业常规。 5、通过组织幼儿进行各类有益的游戏、迎新年活动等，培育幼儿喜欢上幼儿园，并感受节日欢快气氛。 6、创设与教育相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培育幼儿倾听习惯及能用简洁的语句表达意愿。 7、通过角色游戏的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和语言表现角色。 8、通过区角活动的开展，培育幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、老师在一起。 9、开展蒙氏数学的教育活动萌发幼儿初步的数概念，以及对颜色、形状、大

19、小、长短等熟悉，对数学活动有爱好。 五、教研工作 本学期我和胡燕老师分别承担了幼儿园区角活动的材料提供与老师指导及环保教育的讨论工作，同时我还承担了省十一五课题幼儿园家园良性互动的讨论工作。我们将在幼儿园课题组的指导下专心开展好各项讨论工作，为幼儿的全面进展提供具有实效性的理论及实践依据。 六、环保教育 目标： 1、熟悉几种常见的动物，知道其外行特征，及初步了解其与人类的关系，知道动物是人类的好伴侣，激发幼儿热爱动物的情感。 2、在日常生活中感受环保的重要性，初步了解环境与人类的关系，懂得要节约用水，不乱扔废弃物。 措施： 1、本学期重点围绕“爱动物”这一主题，开展一系列环保教育活动，让幼儿了

20、解动物是人类的好伴侣，激发幼儿爱惜动物的情感。 2、开展废旧材料巧制作的手工竞赛活动。 3、每月开展两次环保教育活动。 七、家长工作： 家长工作是幼儿园教育工作不行缺少的一部分，特殊是小班，幼儿初来时情绪不稳定，家长的情绪也受到影响，家长对幼儿园情况不了解，心存疑虑，那么怎样让家长能与幼儿园的教育目标全都，对幼儿园充分放心和信任呢?这就充分体现了家长工作的重要性。因此，本学期我班除了开展一系列的常规性家长工作如：家长栏、家园联系卡、与家长交谈、亲子活动等外，还将结合省十一五课题的安排，用网络、家长帮教、家长义工等活动形式，进一步向家长宣传教育内容、方法、反映孩子在园情况，以取得教育的全都性，共

21、同帮助孩子提高。 幼儿园下半年教学计划模板篇5 一、指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新坚持素养教育，开展工作不断创新深入探究实践，课程改革成果新促进老师专业成长，师资素养面貌新。 全面贯彻实施幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。以高度的责任感，专心完成本学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。 二、主要目标： 专心落实幼儿园各项管理制度

22、，完成本学期的老师培训、招生及教学、保育等工作目标抓好教育教学，促进幼儿全面进展做好对外宣传，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设，大力提高教育实力。 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远。 四、工作要求 务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 (一)修订园本教研制度，加强保教常规管理 制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度，以教学实践中出现的问题为切入点，以解决老师在实际工作中遇到的问题为课题讨论目标,促进老师自主提高专业化水平。 1、加强师资队伍建设，提高老师专业水平。在老师中开展业务进修“十个一”活动，即：

23、 (1)学习一本教育理论书籍的体会 (2)记好一本学习笔记 (3)参加一项课题讨论 (4)撰写一篇代表自己水平的科研论文 (5)每月上一堂优质课 (6)编写一个优秀教案 (7)每月提交一个问题 (8)每月一篇教育案例 (9)每两周一篇教学反思 (10)每学期一篇工作反思。 2、加强教育教学常规管理，优化幼儿一日活动内容。 (1)建立随堂听课和检查教案制度。 (2)加大幼儿一日生活流程的监管力度。 (3)开展集体备课，一课多研、同课异构活动。 3、以园本教研为载体，促进老师专业成长。结合本园特点、需要及实际情况，制造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每双周三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动，帮助老师更新观念，转变角色，提高老师的教学水平。 4、开展系列的园本培训活动，提升青年老师的专业水平。本学期，我们将通过系统的园本培训，使老师逐渐胜任班级教学。本学期将进行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年老师如何写教案”专题讲座、组织老师一课多研，同课异构上示范课，并以本课例为载体，开展学科研讨和教法培训，进行研训一体的园本培训活动。 5、加强家园联系，促进幼儿全面进展。 (1)开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。 (2)充分利用