有关教务工作计划5篇

1、有关教务工作计划5篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下我在这给大家整理了一些有关教务工作计划，希望对大家有帮助！ 有关教务工作计划篇1 一、工作指导思想： 紧紧围绕学校提出的“一个目标二个重点三种意识六项制度九项工作”及做强高中，形成特色，创建品牌，打造省级重点中学的工作目标，专心乐观发挥教务处的功能作用，以建设“严谨的教风，深厚的学风，优良的校风”为工作指针，以抓实教学常规管理为主抓手，以高考、中考、高中抽签班及基础班级抽考为工作主线，做到全面提升初、高中教学质量。 二、工作目标： 提升老师的

2、工作责任心水平提升老师的业务素养水平提升初高三及基础班级的教学成果，实现20_届中、高考目标提升教学档案规范管理水平，提升教务处的管理水平，并乐观协同学校各部门完成学校的总体工作目标。 三、主要工作重点： 1、加强教学常规管理，创新常规检查方式，特殊要将班级教学常规管理纳入班级考评。 2、探究初、高中新课程改革，形成符合二中校情的新课程教学模式。 3、深入各班级，强化教学部门对班级的督查力度，要将班级管理与级风、学风、教风结合起来考核评估。 4、加强对高三、初三毕业班级教学指导，形成全校一盘棋思想，确保中、高考目标的完成。 5、加强高中基础班级抽签班教学的督导，确保抽签班教学成果稳步提升。 6

3、、加强校本培训，加大对新老师及落后老师的培育与培训。 7、强化基础班级教学管理措施，确保抽考、会考过关。 四、主要工作措施： 1、努力推行精细化管理，力争做到“三个超前”即：“管理服务意识超前、活动计划与工作安排超前、工作责任与职责到位超前”。“四个落实”即：工作措施落实，工作过程落实、工作结果落实、工作效果反馈与整改落实。 2、落实各种管理制度，规范管理程序。一是通过加强教务处人员的管理与学习，使大家分工明确，责任到人，做到服务超前，管理到位。如每周一工作碰头会，总结上周工作，提出本周工作重点。二是加强对教辅人员管理，规范实验室、电教室、多媒体、图书资料室的管理，做到服务过程规范，工作记录规

4、范，数据资料建设管理规范。 3、教学常规做到重在落实，提高老师课堂教学效果。一是要求班级组织老师学习教学常规。二是加大对老师教学过程的检查力度，特殊是上课巡查，对上课秩序混乱，学生睡觉，无效教学等不良现象要进行记录、反馈、整改。其次继续执行行政人员听课反馈制，及推行“推门听课”制度。三是不定期进行备课、上课、作业批改、课后辅导的检查或抽查。即老师自查、备课教研组互查，班级检查，教育处集中检查与不定期抽查，学生调查与学生问卷相结合，集中反馈与个别反馈相结合，以检查促“落实”，以反馈促“改进”，形成多方面全方位的常规督查制。 4、加强对“高三、初三”毕业班级的指导，以“高考、中考”复习备考效率为工

5、作抓手，充分研讨，专心制订科学高效的中、高备考计划，努力实现中、高考目标。 5、加强学科竞赛的管理工作。强化对高中各学科竞赛辅导工作指导，做到早计划、早安排，将学科竞赛任务落实到相关班级及备课组，做到责任到人，目标到生，确保高中学科竞赛有新突破。 6、专心组织好各种考试工作，通过抓考风，促学风与教风。专心做好老师教学业绩考评工作。 五、主要工作安排 二至三月份： 1、开学报到、注册工作。 2、入学教育及保学控辍工作。 3、组织老师学习教学常规有关制度、规定。 4、召开教研备课组长会议，布置开学初工作。 5、参加各班级老师会议，对班级教与学提出意见。 6、组织高三一模摸底考试及质量分析。 7、召

6、开毕业班工作会议，进行毕业班教学工作沟通，加强对毕业班工作的管理与指导。 8、教学常规检查。 9、对各班级月考质量分析，并提出目标管理意见。 10、开展学生问卷或座谈会，了解学生对老师的教学意见。 四月份： 1、开展高三、初三毕业班课堂教学情况调研，促进毕业班教学。 2、落实毕业班的中、高考目标管理。 3、召开教学部门工作会议，研讨教学问题。 4、基础班级做好迎接期中考试复习迎考工作。 5、抓好初三参加金瑞市中考适应性考试的复习迎考工作。 6、组织初三中考报考及职校分流工作。 7、做好期中考试的组织、实施和分班级进行质量分析工作。 8、根据期中考试情况，要求班级、教研组、备课组对各班级教学现状

7、进行分析，提出改进措施。 五月份： 1、深入课堂开展教学情况调研。 2、教学常规检查。 3、初三参加赣州市适应性考试及质量分析会。 4、高三组织二模复习与考试及质量分析会。 3、召开初、高三毕业班工作会。 5、做好各班级月考及其质量分析。 6、高中抽签班及基础班级教学情况调研。 六月份： 1、组织初、高三学生参加20_年中、高考工作。 3、做好期末考试的复习动员工作。 5、教学常规抽查。 6、组织非毕业班级期末考试。 七月份： 1、期末考试数据统计及质量分析。 2、老师综合考评工作。 3、布置暑期工作。 有关教务工作计划篇2 一指导思想 在国家科教兴国战略的推动下，契合新课改时机，乐观贯彻执行

8、党的教育方针，紧跟教育新形势。采纳“德育为首，育人为本，教研强校”的理念，以各科新课程标准为标准，乐观开展新课改活动，加强对教育教学工作的讨论，切实抓好常规教学工作，千方百计地抓质量上台阶，确保教学质量稳中有升，为开创我校教学新局面而努力奋斗! 二工作目标 1、以镇小学教学常规工作规范要求及镇新课程实验实施方案为准则，抓实常规教学工作，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习爱好和体验，让学生学会学习。 2、探究新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动进展，老师教育理念和全面素养的提高，推动新课程的进展。 3、制造良好的学习环境，专心向课堂40分钟要质量。期末质量检测全部科目要有新的突破

9、，消灭不达类的科目，力争达良以上。 三详细措施 1专心学习新教育教学理论，更新教育教学观念。专心学习法律法规，依法治教，依法治学。 2加强政治思想教育，提高老师的政治觉悟，专心学习贯彻老师职业道德，教书育人，无私奉献。 3、锐意探究，以教研科研推动课堂教学改革。定期进行业务知识讨论，做到有专题和发言人，教研组正常开展活动，切实完成各项教学任务。 4、充分利用和自制教具进行直观教学，精讲多练，教会学生学习方法，培育学生良好的学习习惯和提高学生的自学能力。 5、加强低班级书写、中班级写话、高班级作文能力的培育。作业、作文要全收全改，统一格式要求。作文要求有眉批、总评。引导学生深入生活，仔细观察，多

10、写作，力求提高。 6、教育处或教研组定期或不定期检查老师常规工作和学生学习效果情况，做好单元考测情况登记及改作情况登记，并指出不当之处，加以改正。 7进行优秀作业展览、一般话和作文竞赛，活跃校园生活，培育学生的学习乐观性。 8重视素养教育，开展丰富多彩的第二课堂活动。利用学习园地黑板报做好宣传教育工作，培育学生的集体主义和爱国主义观念。 9乐观组织老师开展形式多样的教研活动，选择阅历丰富的老师进行执教，全体老师集中听课、评课，以提高老师的教学水平。 10执行任意听课制度，各科老师可以随时选择科目随堂听课，取长补短，共同进步，促使老师人人能上好课。 11、继续实施以“两个新教法”备好课 上好课。

11、专心做好“备、教、改、辅、考、评”等工作，向课堂40分钟要质量。 12、 狠抓毕业班教学质量，拟订好详细措施及方案，提高毕业班老师的乐观性和学生的学习主动性，为完成考取实验中学的目标努力。 13、坚持家访制度专心做好培优转差工作。 四、教研组工作分工及职责 (一)教研组工作分工： 1、语文教研组 组长:卢文渊 成员：全体语文老师 2、数学教研组 组长：汤传伟 成员：全体数学老师 (二)主要工作职责： 1、组长拟订好教研组工作计划，组织本组老师进行各种教研活动，评出本学期的优秀教案及优质课。 2、组织老师观看课例，边看边议边仿照。重点探究教材教法，新课程教学设计。 3、教研组长负责组织好听课活动

12、，根据教研计划安排好老师执教，并准时向教育处汇报活动的进展情况，切实做好评课工作。 4、协作教育处定期或不定期检查老师的常规教学工作，并作好各项情况的登记工作。 5、各科组老师可以随时任意跨科随堂听课。 有关教务工作计划篇3 一、指导思想 以学校工作的.总体思路和工作目标为指南，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。 二、主要工作及措施 1、做好集体备课常规工作。 本学期集体备课固定在周一晚自习，要求做到：定地点、定内容、定

13、主讲人讨论学生，讨论考纲统一进度，统一检测，统一质量分析。老师一起讨论、分析教材内容，剖析重点、难点，探究教法、学法，协商进度，做到二次备课、三次备课，只有在融洽的集体备课氛围中，发挥群体的才智，相互学习，才能共同提高。教研组也将定期进行优秀教案评比活动，以此促进备课质量的改进与提高。 教研组、备课组安排好教学进度和“一人一课”要准时组织听课老师评课，并将公开课教案及听、评材料交教务处存档。教学过程中教研组也要组织老师专心进行教学反思，写成书面文章，相互沟通。教务处组织和激励老师亲密结合教学实践、乐观开展富有针对性的教学讨论。激励老师参加校本课程、讨论性课程、活动性课程的讨论开发，乐观探讨校本

14、课程的组织方式、培训方式。 2、强调过程管理，规范教学行为。 本学期我们继续以提高课堂教学的有效性为突破口，落实教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下几个方面着手： (1)教学计划的制定和落实情况。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，在讨论课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课老师要留意对教学内容进行分析、取舍确定重难点，以增强计划的有用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，后期的教学过程中，教务处也可以根据计划进行教学检查。

15、 (2)强化过程管理，提高教学效率。 继续加强和完善教研活动检查制度，对老师教案、作业、学生辅导等教学流程执行常规检查和不定期抽查，老师对学生作业准时批改情况的检查，教务处将把教学检查中所获得信息准时总结、反馈。教务处每月不定期检查和抽查一次备课笔记和作业批改情况，查看老师备课、批改作业的质和量，并做好记录。 坚持随堂听课，并找学生座谈，了解、把握老师的教学现状，对做的好的老师准时予以肯定，对出现问题的老师要准时谈话订正。大力提倡“先学后教、当堂训练”的教学方法：“先学后教”即课堂上老师制定好教学目标，让学生在规定时间内完成自主学习，“当堂训练”即为学生为检测自己的学习成果，当堂完成必要的练习

16、，(教 师在作业设计上有必做题选做题思考题三个层次)，老师根据学生的练习反馈进行必要的讲解，使学生做到“堂堂清”“日日清”。各班级班级结合多媒体教学要争取做到课堂教学”_+30”，打造高效课堂。 加强早晚自习、课堂教学巡查工作。定时分析课堂教学的情况不定期召开学生代表座谈会，收集学生对教学的意见并准时反馈，了解教学的实施情况和实际效果。 继续坚持推门听课、“一人一课”制度，做到深入课堂一线，准时了解课堂教学动态，订正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。激励老师间相互听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，通过相互学习，达到共同提高。 加大对音体美课堂教学的管理力度，加强音体美老师间的听课和沟通，

17、相互学习，相互促进，充分挖掘学生潜力，培育学生特长。 3、改进和完善月考考评制度，充分调动老师的工作乐观性。考评方案既要考虑单科均分、班级整体成果，又要考虑培优补差，要让有能力的老师得到实惠。考试过程中，执行两人负责制，相互监督，需要回避，则有教辅人员操作，一定确保考试的保密性和公平性。 4.加强毕业班工作，提高质量意识，有效落实“减负增效”。20_年中考高分段的滑坡说明我们在教学“培优”上存在问题，本学期初三老师首先要做到吃透教材，把握课改、讨论中考命题动向，其次要做到制订好新授课和复习计划(包括优生的培育)。要定期召开初三班级老师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在优差生统筹兼顾的基 础上，

18、制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，准时进行教学调整。要加强毕业班心理素养教育，激发学生的学习爱好。要面对全体学生，乐观做好培优补差工作，定时进行追踪辅导，争取每一次月考取得进步。 三、主要的工作安排： 八月份： 1.老师课堂教学培训、新老师岗位培训等 2.老师、课程表的编配，教学资料的发放 九月份： 1.新生入学考试，各班级插班生分班 2.初一班级学籍统计审核 3.各班级月考、成果分析 十月份： 1.课堂教学改革阅历沟通、公开课 2.课堂教学检查，教学业务检查 十一月份： 1.期中考试并成果分析 2.优质课观摩 十二月份: 第三次月考及成果分析 2.课堂教学改革阅历沟通

19、一月份: 1.老师测评、控流 2.期末考试 总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探究，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。 有关教务工作计划篇4 一、指导思想： 根据县、学区教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，抓住“促进有效学习”主题，抓实抓细老师、学生、教育教学三大管理，全面完成本学期教育处工作任务，做到以质量求生存，以特色谋进展，从而进一步提升办学水准。本学期，我校教务处将在学校整体工作计划的指导下，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯，抓教学提质量，大力提

20、高老师实施素养教育的能力，全面推动素养教育，全面提高基础教育的教学水平和质量。 二、教学工作目标及要求： 1、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。 2、全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果有进步。期中、期末考试后进行分析会，准时发现问题、解决问题。 3、教务处抓好日常管理工作，教学常规的落实情况检查如开学初的教学计划检查，平时公开课开展，期末教学常规检查等。 4、组织开展教科研活动，通过教科研活动熬炼老师的教学和科研能力，有效促进学生学习和提高课堂效率。 三、教学工作任务及措施 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“促进有效学习”课改的进一

21、步深入，作为一名老师应通过各种途径乐观阅读、学习有关课改理念，充分熟悉基础教育改革的重要性和艰难性通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念渗透性地应用于整个教学过程。 2、完善常规，促进教学质量进一步提高。 (1)严格执行课程标准和课程计划，开齐上足各类课程，科学合理地安排课时，严格按规定把握学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。 (2)制定各学科教学计划。老师必须专心学习各学科课程标准，通读全册教材及有关参考资料，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体， (3)加强教学工作过程管理，提高教学质量。努力抓好教学过程中各个基本环节的管

22、理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作执行跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。 要求老师精心备课。备好课是上好课的前提和基础，老师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法。坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课，杜绝上课无教案或脱离教案任意发挥的现象。同时各科老师要专心上好每一堂课，充分做好课前打算，促进学生的有效学习，留意学生的全面进展。老师要掌控好教学时间，准时上下课。强化课程意识，严格根据课表上课，不擅自调代课，如特殊情况必须调代，应征得教务处同意。对于作业，要求老师精选细批。作业批改和学生作业要规范，作业设计要有针对性，力求科学、客观、有效，严格把握作业

23、量。乐观开展耐心辅导。面对全体学生，抓好辅优转差工作，加强学困生的辅导，每位老师在教学中要进一步面对全体、专心分析原因、因材施教、留意效果，使学困生跟得上，优秀生提高快。留意发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、竞赛。留意科学检测。科学地安排考核内容，不断改革考查方式，做到有利于学生的个性进展，有利于培育学生的制造性，有利于学生的全面素养提高。 3、加强对各专用室的管理，提高各室和和教学具的使用率。规范使用计算机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。 4、开展各类活动，提高学生综合素养。本学期，图书室要加大开放力度，乐观向学生推举

24、适合他们阅读的优秀书籍，扩大他们的视野，丰富他们的阅历。乐观组织春笋文化社开展各项活动，激励学生参加文学社的各项工作，使学生能在实践中熬炼和提升自己的作文水平。 5、搞好毕业班工作。专心总结并学习近几年中考成功阅历和教训。通过上学期期末考试成果反馈，本届毕业班每位老师要分析毕业班存在的问题，努力寻找正确解决问题方式方法。全体毕业班老师要深刻熟悉到中考的升学率决定着学校的进展，是学校的生命线。毕业班工作要做细，详细要落实到每一个学生。 有关教务工作计划篇5 一、指导思想： 根据县教育局的总体工作要求，以落实新课程实施和开创新教育实验新境界为目标，根据“求真务实、勤业乐业、追求特色、开拓创新”的工

25、作思路，以岗位大练兵活动和新教育实验为抓手，逐步实现高效课堂和构建具有本校特色的卓越课程，全面提高我校的教育教学质量，制造师生的卓越人生。 二、工作目标： 1、进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，充分发挥教育处的“服务、督查、指导、评价”的功能，加强备课组和老师培训力度建设，进一步探究“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，力争使我校各项工作不断进展，逐步提升中心小学竞争实力，打造地区名校。 2、进一步加大我校新教育实验的实验项目研发力度，逐步走出我校的特色之路。根据新教育实验的进展需求，结合我校实际情况，本学期将有针对性地选择研发项目，精心制定研发方案，充实研发团队，发挥

26、骨干老师的作用，脚踏实地进行研发，以推动我校乃至我县新教育实验水平整体提升。 3、切实开展岗位大练兵活动。把岗位大练兵活动与日常教研、校际沟通、结对帮扶等活动结合，并充分考虑到老师的真实需求，准时调整补充，使得岗位大练兵成为老师提高业务素养的有效途径。 三、详细工作： 1、扎实开展校本培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学能力，以培育学生综合能力，促进学生全面进展，全面提升学科教学质量。本学期教育处将根据_中心小学岗位大练兵计划，开展以下工作： (1)研读义务教育课程标准和教育理论专著、专业教学杂志，以先进教育理论支撑教育教学活动。同时勤于学习新教育专著，如中国新教育新教育的一班级等。 (2)开展课堂教学大练兵。通过开展有效的上课、听课、说课、评课、议课活动，对课堂教学进行深度讨论。按学校要求，教务处将协作学校，依托教研组，对45周岁以下的的老师利用用公开课、校际教研沟通课、送教下乡、精品课展现等多种方式和途径进行考核，对45周岁以上的的老师采纳推门听课的方式进行考核。 (3)协作教育局和中心校工作安排，在9月、10月、11月做好统一检测、知识竞赛或技能竞赛、抽样检测等一系列工作。