六班幼儿园设计案例新版ppt

1、6班幼(You)儿园设计第一页，共一百三十一页。引言(Yan) 幼儿园儿童的乐园第二页，共一百三十一页。引(Yin)言 幼儿园儿童的乐园幼儿园是儿童的乐园，贮存了我们童年的美(Mei)好回忆；第三页，共一百三十一页。6班(Ban)幼儿园设计1幼儿园的发展、特点、规模及设计要求2幼儿园总平面设计3幼儿园的建筑布局4幼儿生活用房(Fang)设计5幼儿公共活动用房设计6服务用房与供应用房设计7室外环境设计8设计案例学习第四页，共一百三十一页。1幼儿园的发展、特(Te)点、规模及设计要求1.1幼儿园的发展1.2幼儿年龄特点1.3幼儿园教育的任务1.4幼儿园教育的内容1.5幼儿园教育的特点1.6幼儿园的

2、分类与规模1.7幼儿园作息时间（以小班为例）1.8幼儿园建筑设(She)计要求第五页，共一百三十一页。1.1幼儿(Er)园的发展幼儿园(kinder garden)的发展与幼儿教育的发展紧密相连。1861年，空想社会主义者欧文在自己的纺织厂里为1-6岁的幼儿开办了世界上第一所幼儿学(Xue)校。第六页，共一百三十一页。1.2幼儿(Er)年龄特点幼儿生理特点：骨骼易受损伤、心脏负荷力较差、免疫系统不成熟、皮肤娇嫩、呼吸道较成人窄、消化能力较弱、小便频繁、大脑发育较成人小；幼儿心理特点：对生动形象事物容易认识、注意力不稳定、幼儿记忆带有直观形象特点、感知主要在(Zai)直接感知和具体行动中进行、有

3、参与游戏等活动的需要；第七页，共一百三十一页。1.3幼儿园教(Jiao)育的任务对3-6岁幼儿根(Gen)据幼儿心理、生理客观规律及特点，为幼儿创造多种多样的活动条件，促进幼儿身心健康发展；第八页，共一百三十一页。1.4幼儿园教育(Yu)的内容健(Jian)康语言社会科学艺术第九页，共一百三十一页。1.5幼儿园教育(Yu)的特点不(Bu)同于小学，强调通过创设健康、丰富的生活和活动环境帮助幼儿学习、成长；幼儿园教育特点是以在教师指导下的游戏为主；第十页，共一百三十一页。1.6幼儿园(Yuan)的分类与规模分类：日托、全托、混合制；政府办、单位办、农村办、社会办；规模：小型5班以下 中型6至9个

4、班 大型10个班以上 一般以3的倍(Bei)数划分，使小、中、大班自然衔接；第十一页，共一百三十一页。1.6幼儿园的分类与规(Gui)模编班年龄每班人数小班34岁2025中班45岁2530大班56岁3035第十二页，共一百三十一页。1.7幼儿园(Yuan)作息时间（以小班为例）春、夏、秋季7：45-8：20劳动、交谈、智力活动8：20-8：50小型多样体育活动、早操9：00-9：15集体教学活动9：15-9：40点心9：40-10：00户外活动10：00-10：50区域游戏10：50-11：00餐前准备11：00-11：45午餐11：45-12：00散步12：00-12：15就寝准备12：15

5、-14：30午睡14：30-14：50起床、整理14：50-15：20体育锻炼15：20-15：40点心15：40-15：55智力活动15：55-16：55区域游戏16：55-17：00离园前准备17：00离园冬季7：45-8：30劳动、交谈、智力活动8：30-9：00小型多样体育活动、早操9：05-9：20集体教学活动9：20-9：45点心9：45-10：00户外活动10：00-10：50区域游戏10：50-11：00餐前准备11：00-11：45午餐11：45-12：00散步12：00-12：15就寝准备12：15-14：30午睡14：30-15：00起床、整理15：00-15：20体育锻

6、炼15：20-15：40点心15：40-15：55智力活动15：55-16：55区域游戏16：55-17：00离园前准备17：00离园第十三页，共一百三十一页。1.8幼儿园建筑设(She)计要求儿童化、绿化、美化、净化；考虑(Lv)设计睡眠空间，保证午睡功能情况下压缩卧室面积；设置卫生间，尽可能南向，将其组织在活动单元内；合理组织幼儿一日生活管理；第十四页，共一百三十一页。1.8幼儿园建筑(Zhu)设计要求儿童化、绿化、美化、净化；考虑设计睡眠空间，保证午睡功能情况下压缩卧室面积；设置卫生间，尽可能南向，将其组织(Zhi)在活动单元内；合理组织幼儿一日生活管理，使其活动在一个基本幼儿活动单元（

7、包括活动室、卧室、卫生间和户外活动场地）内进行；装饰处理、建筑小品、家具陈设采取幼儿喜爱方式；注意幼儿尺度特点；第十五页，共一百三十一页。2幼儿园(Yuan)总平面设计2.1幼儿园的基地选择原则2.2幼儿园布点位置2.3幼儿园总平面设(She)计出入口位置2.4幼儿园总平面设计功能布局2.5幼儿园室外游戏场地要求2.6幼儿园幼儿生活用房朝向要求2.7幼儿园功能分区要求2.8幼儿园建筑物日照间距要求2.9幼儿园幼儿游戏场地设计要求2.10幼儿园总平面景观设计要求2.11幼儿园总平面功能关系图2.12幼儿园总平面布置基本形式2.13幼儿园总平面实例第十六页，共一百三十一页。2.1幼儿园的(De)基

8、地选择原则布点适中环境应安静环境卫生环境应优越地段安全用地符合规(Gui)范要求用地内部条件满足幼儿园保教要求第十七页，共一百三十一页。2.2幼(You)儿园布点位置位于小(Xiao)区入口位于小区中心位于组团之间位于住宅组团内位于住宅内第十八页，共一百三十一页。2.3幼儿园总平(Ping)面设计出入口位置1主要出入(Ru)口尽可能设在次要街道上；次要出入口考虑与主要出入口不在同一方位；次要干道 主要干道第十九页，共一百三十一页。2.3幼儿园总平面设计出入(Ru)口位置2主要出入口只能设在城市干道上时要使其后退一段距离，从主入口到园舍的流线不应穿越室外(Wai)活动场地；次要干道 主要干道第二

9、十页，共一百三十一页。2.4幼儿(Er)园总平面设计功能布局将活动场地和幼儿用房呈南(Nan)北布局，建筑物居北部，活动场地居南(Nan)部；活动场地幼儿用房N第二十一页，共一百三十一页。2.5幼儿园室外游(You)戏场地要求规整开阔的室外游戏场地便(Bian)于布置30m跑道；活动场地幼儿用房N第二十二页，共一百三十一页。2.6幼儿园幼儿生活用房朝(Chao)向要求幼儿生活用房要有向阳朝向，以南(Nan)北向为好；幼儿(Er)生活用房N第二十三页，共一百三十一页。2.7幼儿园功能(Neng)分区要求幼儿生活用房区、服务用房区、供应用房区要布局合(He)理；活动场地幼儿用房N供应用房服务用房区

10、第二十四页，共一百三十一页。2.8幼儿园建(Jian)筑物日照间距要求根据(Ju)托儿所、幼儿园建筑设计规范(JGJ39-87)规定，应满足冬至日底层满窗口日照不少于3h；计算公式：D=H*L D日照间距 H前栋建筑计算高度 L日照间距系数后栋前栋DH第二十五页，共一百三十一页。2.9幼儿园幼儿游(You)戏场地设计要求室(Shi)外游戏场地包括各班专用游戏场地和共用游戏场地；各班专用游戏场地不小于60平米，共用游戏场地布置大型活动器械、嬉水池、沙坑及30米长直跑道；减少园内道路、庭院小径对室外游戏场地干扰；第二十六页，共一百三十一页。2.10幼儿园总平(Ping)面景观设计要求设计绿化、小品

11、等，创造儿童(Tong)乐园；第二十七页，共一百三十一页。2.11幼儿园(Yuan)总平面功能关系图服务用房幼儿生活用房游戏场地绿化用地后勤用房杂物院次要入口主要入口第二十八页，共一百三十一页。2.12幼儿园总平面布置基本(Ben)形式1幼儿园主体建筑占据用地中心，将室外空间分割(Ge)成不同功能部分；供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第二十九页，共一百三十一页。2.12幼儿园总平面(Mian)布置基本形式2以室外游戏场地为中心，环绕布置建筑各功能区(Qu)域；供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第三十页，共一百三十一页。2.12幼儿园总平面(Mian)布置基本形式3主体建筑

12、与室外游戏场地呈南北方向(Xiang)布置；供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第三十一页，共一百三十一页。2.12幼儿园(Yuan)总平面布置基本形式4主体建筑与室外游戏场地(Di)呈东西方向布置；供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第三十二页，共一百三十一页。2.12幼儿园总(Zong)平面布置基本形式主体(Ti)建筑与室外游戏场地各据用地一角；供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第三十三页，共一百三十一页。2.12幼儿园总平面布(Bu)置基本形式6因地制宜的总平(Ping)面布置方式；供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第三十四页，共一百三十一页。2.13

13、幼儿园总平面(Mian)实例清华(Hua)大学洁华(Hua)幼儿园第三十五页，共一百三十一页。2.13幼儿园总(Zong)平面实例江苏盐(Yan)城城区机关幼儿园第三十六页，共一百三十一页。2.13幼儿园(Yuan)总平面实例江苏东台市幼(You)儿园第三十七页，共一百三十一页。2.13幼儿园总平面实(Shi)例江(Jiang)苏建湖县幼儿园第三十八页，共一百三十一页。2.13幼儿园总(Zong)平面实例江苏常州市丽(Li)华二村幼儿园第三十九页，共一百三十一页。2.13幼(You)儿园总平面实例上(Shang)海梅山冶金工业公司幼儿园第四十页，共一百三十一页。3幼儿园的建筑布(Bu)局3.1

14、幼儿园(Yuan)建筑的房间组成3.2幼儿园建筑的功能关系3.3幼儿园建筑平面组合方式3.4幼儿园生活用房平面组合方式第四十一页，共一百三十一页。3.1幼儿(Er)园建筑的房间组成幼儿园幼儿生活用房音体活动室活动单元公共活动室活动室、卧室、卫生间、衣帽间科学发现室、美工室、图书馆、音乐室、积木建构室、角色游戏室、特色活动室服务用房行政服务传达室、晨检室、保健室、隔离室、会计室、行政办公室、储藏室、厕所教学服务园长室、教师办公室、资料兼会议室、教具制作兼陈列室供应用房厨房、开水消毒间、洗衣房、锅炉房、车库第四十二页，共一百三十一页。3.2幼儿园(Yuan)建筑的功能关系卧室杂物院晨检室卫生间衣帽

15、间音体活动室活动室公共游戏场地厨房开水间洗衣房值班室传达室医务室隔离室行政办公会议室教师办公厕所库房美工室科学发现室图书室积木建构室角色游戏室音乐室特色活动室班级游戏场地第四十三页，共一百三十一页。3.3幼儿园建筑(Zhu)平面组合方式1分散式供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第四十四页，共一百三十一页。3.3幼儿园建筑平面组合方式2集(Ji)中式供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第四十五页，共一百三十一页。3.3幼儿园建筑(Zhu)平面组合方式3半集中分散式供应用房幼儿生活用房服务用房主要入口次要入口第四十六页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房平面组合方式1分(Fen

16、)层式第四十七页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房平面组合(He)方式2单元式第四十八页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房平面组合方式2单元(Yuan)式a并联式第四十九页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活(Huo)用房平面组合方式2单元式b分枝式第五十页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房平面组(Zu)合方式2单元式c内院式第五十一页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房平面组(Zu)合方式2单元式d圆环式第五十二页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房平面组合方式2单(Dan)元式e风车式第五十三页，共一百三十一页。3.4幼儿园生活用房(Fang)平面组合方式2单元式f放射式第五

17、十四页，共一百三十一页。3.4幼儿园生(Sheng)活用房平面组合方式2单元式g自由式第五十五页，共一百三十一页。4幼儿生(Sheng)活用房设计4.1活动室4.2卧室4.3卫生间4.4衣帽储(Chu)藏室第五十六页，共一百三十一页。4.1.1活动(Dong)室功能上课、桌面游戏、讲故事、唱歌、舞蹈、开展兴趣小组活动、玩(Wan)娃娃家、吃午饭点心、搭床铺午睡等；第五十七页，共一百三十一页。4.1.1活动(Dong)室功能第五十八页，共一百三十一页。4.1.2活动室设计一(Yi)般原则应有足够的使用面积， 合理的平面形式与尺寸；必须有最佳朝向、充足光线、良好通风；室内净高不应低于2.8米；室内

18、家具装修(Xiu)考虑幼儿使用要求，尺度合理，细部考虑安全性；第五十九页，共一百三十一页。4.1.3活动室平面(Mian)形式第六十页，共一百三十一页。4.1.4活动室平面尺(Chi)寸第六十一页，共一百三十一页。4.1.5活动室结构(Gou)形式1第六十二页，共一百三十一页。4.1.5活(Huo)动室结构形式2对于正方形、六边形、八(Ba)边形等进深较大的活动室平面，可采用十字梁、交叉梁或井字梁；第六十三页，共一百三十一页。4.1.6活动室(Shi)门设计1一个房间面积不超过60平米，且人数不超过50人，可设一个门建筑设计防火规范(GJB16-87)第5.3.1条；若活动室(Shi)与卧室(

19、Shi)合二为一，因房间面积超过60平米，故需设两个门，且两个门间距大于5米；第六十四页，共一百三十一页。4.1.6活动室门(Men)设计2第六十五页，共一百三十一页。4.1.7活动室(Shi)窗户设计1活动室窗地比不应小于1/5；活动室平开(Kai)窗扇距地1.3米以上，第六十六页，共一百三十一页。4.1.7活动室窗(Chuang)户设计2窗户形式第六十七页，共一百三十一页。4.1.7活(Huo)动室窗户设计3窗台为体现幼儿尺度，朝南窗(Chuang)的窗(Chuang)台高度以0.6米0.7米为宜；窗台深度比常规尺寸加宽至0.30.4米左右；第六十八页，共一百三十一页。4.1.8活动室室内

20、家具设(She)计1桌为(Wei)增加桌子拼接灵活性及趣味性，可设计成有趣的几何形状；第六十九页，共一百三十一页。4.1.8活动(Dong)室室内家具设计2椅椅子在实用前提下(Xia)，结合玩具功能取消椅背做成积木状，富有童趣；第七十页，共一百三十一页。4.1.8活动室室内家具设计(Ji)3玩具柜玩具柜以0.30.4米(Mi)深为宜；第七十一页，共一百三十一页。4.1.8活动室室内家具设计4图(Tu)书架图书架总高不超过(Guo)1.2米；第七十二页，共一百三十一页。4.1.9活动室室内家具设计建筑化镶(Xiang)嵌家具如活动室与公共走廊的空间划分，或活动室与卧室的空间隔断中，使用(Yong

21、)家具隔断划分的方法；第七十三页，共一百三十一页。4.1.10活动室使用方式新趋(Qu)势多种活动选择第七十四页，共一百三十一页。4.2.1卧(Wo)室36岁幼儿每天需睡眠1112h，其中，午(Wu)睡为22.5h；幼儿园卧室最小使用面积为每班50平米托儿所、幼儿园建筑设计规范（JGJ39-87）；第七十五页，共一百三十一页。4.2.2卧室的平面位置(Zhi)1寄宿制位于各活动单元内；各班卧室集中布(Bu)置在楼层；第七十六页，共一百三十一页。4.2.3卧室的平面(Mian)位置2全日制在活动(Dong)单元内独立设置；与活动室空间合一；活动室兼卧室；在活动室单元夹层上；第七十七页，共一百三十

22、一页。4.2.4卧室的(De)平面尺寸第七十八页，共一百三十一页。4.2.5卧室床的尺(Chi)寸长（L）宽（W）高（H）小班1.20.600.30中班1.30.650.35大班1.40.700.40第七十九页，共一百三十一页。4.2.6卧(Wo)室床的形式双层床、组(Zu)合床、折叠床、伸缩床、床垫第八十页，共一百三十一页。4.2.7卧室床的(De)布置间距尺寸并排床位不得超过2个，首尾相(Xiang)接床位不超过4个；主通道不得小于0.90米，床侧与床侧之间的次通道不得小于0.50米；床侧与外墙、窗、暖气的距离不得小于0.40米；第八十一页，共一百三十一页。4.3.1卫生(Sheng)间3

23、6岁幼儿性别意识弱，男、女幼儿可合用卫生间；盥洗与厕所功能分区明确，空间应宽敞；卫生间配置、设施应符合幼儿尺度；通风良好，避免污浊空气传入活动(Dong)室、卧室；第八十二页，共一百三十一页。4.3.2卫(Wei)生间的平面设计幼儿园每班卫生间最小使用面积为15平米，包含大便槽、小便槽、盥(Guan)洗台、污水池、淋浴、毛巾架、清洁柜等；附表引自托儿所、幼儿园建筑设计规范（JGJ39-87）；污水池大便器或沟槽（个）小便槽盥洗台（个）淋浴（位）144682第八十三页，共一百三十一页。4.3.3卫(Wei)生间的平面布置1盥洗(Xi)室与厕所合设；第八十四页，共一百三十一页。4.3.3卫生间的平

24、面布(Bu)置2盥洗室与厕所分(Fen)设；第八十五页，共一百三十一页。4.4.1衣(Yi)帽贮藏室功能：存放幼儿进入活动室脱下的衣帽和贮藏冬季卧具及教具、文具等物品；衣帽贮藏室面积9平米托儿所(Suo)、幼儿园建筑设计规范（JGJ39-87）；尽量使幼儿园流线短捷；第八十六页，共一百三十一页。4.4.2衣(Yi)帽贮藏室家具尺寸第八十七页，共一百三十一页。5幼儿公共(Gong)生活用房设计5.1音体活动室(Shi)5.2角色游戏室5.3积木建构室5.4图书室第八十八页，共一百三十一页。5.1.1音体活动室(Shi)的位置与各班活动室(Shi)联系方便，距离适当；宜接近全园的共用室外游戏场地；

25、有较好的通风、朝向条件；兼顾对外使用；第八十九页，共一百三十一页。5.1.2音体活动室的布局(Ju)方式1位于主体建筑内，适(Shi)于小型幼儿园；第九十页，共一百三十一页。5.1.2音体活动室的布局(Ju)方式2与活动单元主体建筑(Zhu)毗邻；第九十一页，共一百三十一页。5.1.2音体活动室的布局(Ju)方式3独(Du)立设置；第九十二页，共一百三十一页。5.1.3音(Yin)体活动室的平面设计当音体活动室面积超过150平米，可(Ke)设简易小舞台；满足窗地比为1/5；第九十三页，共一百三十一页。5.2.1角色游戏(Xi)室模仿家庭的过家家；模仿交通工具(Ju)游戏；模仿购物游戏；第九十四

26、页，共一百三十一页。5.2.2角色游戏室的位(Wei)置独立设置；设于公(Gong)共交通的边角处；设在开放式的边庭或中庭空间；设于活动室一角；第九十五页，共一百三十一页。5.3.1积木(Mu)建构室积木游戏可以培养幼(You)儿丰富的想象力，逐步培养幼(You)儿对数量和图形的理解和认识；第九十六页，共一百三十一页。5.3.2积木建构室(Shi)的位置独立设置；设于公共空间内；含在音体活动室内；设于宽走廊一侧或转折的节(Jie)点处；第九十七页，共一百三十一页。5.4.1图(Tu)书室适合幼儿看的图书主要是画(Hua)册，一本好的画(Hua)册可以培养幼儿良好的读书习惯以及养成爱惜、整理东西

27、的习惯；第九十八页，共一百三十一页。6服务用房与供(Gong)应用房设计6.1服务用房的功(Gong)能组成6.2供应用房的功能组成第九十九页，共一百三十一页。6.1.1服务用房(Fang)的功能组成及功能布局对外联系部分：传达室、晨检室、接待室、会计室；对内服务部分：办公室、资料室兼会议室、教具制作室、医务保健室、隔离室；辅助用房部分：贮藏室、教工厕所、幼儿浴室、保育员休息室；将对外联系部分和对内联系部分中的医务保健室、隔离室、总务办公室及辅助用房布置在一(Yi)层，接近幼儿园入口，方便对外联系；将对内服务的教师办公室、行政办公室、会议室、资料室、教具制作室布置在楼层或安静角落处；第一百页，

28、共一百三十一页。6.1.2医务(Wu)保健室与隔离室的设计医务保健室与隔离室在功能上紧密相连；两者最好位于建筑物的端部；在隔离室附近设(She)病儿专用厕所；第一百零一页，共一百三十一页。6.1.3晨检室的(De)设计全(Quan)日制幼儿园每日对入园幼儿进行例行晨检；晨检室一般设在幼儿园入口大门处；最好采用通过式，单设时需设直视门厅的较大窗口；第一百零二页，共一百三十一页。6.1.3晨检室的设(She)计全日制幼儿园每日对入园幼儿进行例行晨检；晨检室一般设在幼儿园入口大(Da)门处；最好采用通过式，单设时需设直视门厅的较大窗口；第一百零三页，共一百三十一页。6.2.1供应用房的功能(Neng

29、)组成幼儿厨房、开水消毒间、洗衣房、锅炉(Lu)房、配电间、车库等；洗衣房宜布置在楼上，与晾衣场结合；配电间布置在行政用房附近便于管理；供应用房布置在辅助入口附近；第一百零四页，共一百三十一页。6.2.2厨房(Fang)的位置尽可能位于幼儿生活用房的下风方(Fang)向；具体布置方法：独立设置幼儿厨房，与幼儿生活用房毗邻；设于主体建筑内；第一百零五页，共一百三十一页。6.2.3厨房的平面(Mian)设计设置专用对外出入口，便于货运流线与幼儿活动流线分开；厨房功能分区合理；主副食库位于厨房专用出入口，便于进货，靠近主副食加(Jia)工间；主食库主食蒸煮副食库副食烹调备餐会计更衣厕浴办公休息生食流

30、线熟食流线工作人员流线第一百零六页，共一百三十一页。6.2.4厨房的送(Song)餐方式水平运输可用保(Bao)温餐车运送；楼层垂直运输需在适宜位置设置食梯，最好通往各层小备餐间；第一百零七页，共一百三十一页。6.2.5洗(Xi)衣房为洗晒方便，洗衣房最(Zui)好设置在屋顶上；第一百零八页，共一百三十一页。7室外游戏(Xi)场地设计7.1幼儿园游戏(Xi)场地类型7.2班级游戏场地设计7.3公共游戏场地设计第一百零九页，共一百三十一页。7.1.1幼儿园游戏场(Chang)地的类型幼儿园游戏场地分两种：一种是(Shi)全园只设一个大型公共游戏场地；一种是(Shi)各班设独用的班级游戏场地；第一百一十页，共一百三十一页。7.2.1班(Ban)级游戏场地的布局利用建筑物围合成班级游戏场地；利用绿化围合成班级游戏场地；利用建筑连廊分(Fen