下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、职业技术学院中专部班级目标管理量化考核办法班级是学生管理的基本单位,班级工作开展情况好坏,将直接影响学校的校 风、学风建设。为进一步加强学生管理,正确评价班级及班主任工作,提高学生 和班级的整体水平,结合中专部实际情况,特制定班级目标管理量化考核办法, 具体规定如下:一、学习情况(20分)主要考核学生上课、早晚自习出勤情况、纪律情况。1、每班每天允许请假人数为本班总人数的5%。每超过1人扣1分2、旷课每人每节扣2分,迟到、早退每人次扣0.5分。3、上课期间违反课堂纪律受任课教师批评并上报学校,每次扣3分。4、不服从教师管教,顶撞教师每人次扣5分。5、自习期间班级说话声较大,乱串座位,乱串教室每
2、次扣3分。6、值日干部巡查被通报的每次扣3分。7、班级考勤不严格,弄虚作假,每次扣5分。二、班级卫生(20分)主要考核教室、寝室的清扫保持情况。1、根据教室、寝室卫生检查评比标准检查,月平均分在9分以上不扣分,8 9分扣2分,78分扣3分,7分以下扣5分。2、值日领导,学生管理干事巡查时被通报的教室未保持或未打扫干净的每次扣 2分,寝室每间扣1分3、寝室、教室物品损坏要及时报修,能送修的要及时送修,损坏的物品不许堆 放在寝室、教室内,被值日领导,学生管理干事等有关人员发现的,每次扣 2分。三、学生的日常行为(20分)主要考核学生遵守中专生一日规范及其他规章制度情况。1、个人形象有违反职业技术学
3、院中专学生一日规范的,每人次扣2分。2、言行不文明,有违反职业技术学院中专学生一日规范,但不够纪律处分 的每人次扣2分。3、吸烟、喝酒、男女同学关系暧昧的,每人次扣2分。4、学生干部在执行公务时受到不文明言行干扰的,每人次扣3分。5、违反学校安全用电规定及其他安全规定的每人次扣3分。6、在公共场合起哄,故意大喊大叫的每人次扣2分。7、违反寝室管理规定,熄灯后大吵大闹的每次扣2分。8、违反学校规章制度受到纪律处分的按处分等级分别扣3分、5分、8分、10 分、15分。四、出操情况(10分)主要考核早操的出勤及做操情况。1、在广播体操音乐开始播放时,开始人数检查,无故缺勤每人次扣0.5分。2、在未宣
4、布解散时早退的,每次扣2分。3、做操不认真,被通报的班级,每次扣3分。五、校产节能(10分)主要考核各班财产、节约用水用电的管理及损坏公物情况。1、凡损坏学校公共财产的,安损坏公物的价值扣分。每次在30元以下的扣2 分、3150元扣3分、5180元扣4分、81100元的扣5分、100元以上 的每增加20元多扣1分。及时赔偿的不扣分。2、人走后不关水龙头的,每人次扣2分。3、教室、寝室无人时,不关灯、不关电扇的,每次扣3分。六、班级活动及文化建设(10分)主要考核班会课活动情况、集体活动的出勤、纪律情况等。1、集体活动不按时参加,迟到、早退每人次扣0.5分,无故缺勤每人次扣1分。2、班级无故不参
5、加学校安排的活动的每次扣5分。3、集中活动中,纪律差、扰乱秩序被通报批评的每次扣5分。4、每月两次主题班会,有记载。一月上交一次当月班会活动记录,未交每次扣 2分;活动无主题每次扣1分;班会课未开展班团活动的每次扣3分。七、完成学校任务(10分)主要考核班级完成学校布置的工作任务情况。1、能按时保质保量完成学校交付的任务不扣分。2、不能按时或不能保质保量完成学校交付的任务扣3分。3、不能按时又不能保质保量完成学校交付的任务扣5分4、根本未做,该项分全扣。八、加分项1、在学校主办的活动中团体奖的班级班级按得奖名次分别在当月量化考核中加 10、8、5、3分,运动会只取团体总分名次,其他活动中如果是个人代表班 级参加,则按个人得奖名次加8、6、4分。凡是参加者加2分。2、做好人好事或积极举报违纪违法行为的,酌情加15分,一个月累计不超过 5分。3、班主任利用周六晚举办班级晚会,并有活动计划的在当月量化考核加分事项 中加2分,一学期累计加分不超过5分。4、其他未尽事项加分由学生科酌情考虑,一次最多加分不超过20分九、几点说明:1、考核以班为单位,基础分100分,采取扣分制,每项分数扣完为止。2、本办法未涉及的有关事项,学生管理办公室酌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第十六章血管超声诊断
- 基于教师教学画像的高中物理教学资源优化配置研究教学研究课题报告
- 2025年短视频带货合作协议
- 《新能源汽车电池制造智能化生产线生产设备智能化改造对供应链的影响研究》教学研究课题报告
- 机构研究报告-有色金属行业2026年投资策略分析报告:黄金震荡上行工业金属需求回暖
- 《建筑电气系统节能改造项目的风险分析与防范》教学研究课题报告
- 小学语文:城市公园诗词创作与古典文学教育实践教学研究课题报告
- 基于人工智能的初中物理学习兴趣动态建模与智能评价体系研究教学研究课题报告
- 2026年度忠门镇中心卫生院编外人员招聘备考题库有答案详解
- 2026年台州市黄岩经开投资集团有限公司下属公司公开招聘工作人员备考题库及答案详解(新)
- 公交车站设施维护管理规范
- 木门工程售后方案(3篇)
- 2025至2030中国淡竹叶行业发展分析及产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 电工技能实训试题及答案
- 挂名监事免责协议书模板
- 宁波职高高一数学试卷
- 2025-2026学年苏教版(2024)小学数学二年级上册(全册)教学设计(附目录P226)
- 分布式光伏电站运维管理与考核体系
- HY/T 0457-2024蓝碳生态系统碳储量调查与评估技术规程海草床
- 幼儿园食品储存安全自查报告的范文
- 公共政策概论-004-国开机考复习资料
评论
0/150
提交评论