《双手胸前传接球》教案

1、高一体育双手胸前传接球教案一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力， 旨在噌强学生的体育意识、培养学生的社会适应kI.以篮球为主教材，结合学生对运 动比赛所表现的浓厚兴趣，通过把篮球运动的基础技术充分结合到教学比赛当中，营造 活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积极性，培养学生之间的竞争意识和 团结互助的崇高精神，从而建立学生间和谐的人际关系,突出学生为主体及教师的主导 作用，获取最隹的教学效果口二h游戏，运球接力2、双手胸前传接球三、教材分标本谡教学内容是篮球运动中的双手胸前传球技术的教学.双手胸前传球是一个最基本 的传球方法，最常用的传球

2、方法.四手胸前传球是传球技术的基础，学习好四手胸 前传球技术，是更好的学习好各种传球技术和其他篮球技术的基岫,所以扰们必 须高度重视和学习和掌握这项技术.因1此本课要解决在各种情况下学生控制并支 配球的能力，巩固提高双手胸前传球的准确性稳定性，为以后的教学竟赛和学生 蝎身体育打下良好基础.四、学情分析：本次课的授课班级为高一年 2班，共56人。体育的运动技能有差异，加上高中学生 有较强的创造能力和自学能力，本科采用了讲解，示范，模仿，创新，等教学方法，以 及各种新颖的练习方法，成分挖掘学生的潜力，充分发挥学生的主体作用，更好的促进 学生努力达到教学目标。五、教学目标1、认知目标：让学生了解双手

3、胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。2、技能目标：80麻上的同学能做出规范的双手.胸前传接球动作。3、情感目标：激发学习的积极性和创造性，增强团结协作，培养集体荣誉感六、教学重难点：1、教学重点：形成正确的双手胸前传接球技术2、教学难点：传球的稳定性和准确性七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师的启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学 生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教 学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求 合理，紧凑，流畅，新颖八、课堂教学结构流程图:基本部分开始部分结束部分课堂常规绕

4、篮球场依数变跑球性练习导入1:学习阶段 22 :提高阶段素质练习:游戏一运球接力原地双手胸前传球练习:原地双手接球练习凉地双手胸前传球后加速跑1放松活动教师小结3:师生再见预计教学效果1、最高心率：140次/分2、平均心率：120次/分3、练习密度：40%体育课课时计划高一年级 2 班 任课教师 吴丽梅教材内谷：1、游戏一运球接力教学重点：形成正确的双手胸前传接球技术2、双手胸前传接球教学难点：传球的稳定性和准确性教学目标：1、认知目标：让学生了解双手胸前传接球的正确动作姿势；能记住传球的重点是手腕的弹动。2、技能目标：80麻上的同学能做出规范的双手胸前传接球动作。3、情感目标：激发学习的积极

5、性和创造性，增强团结协作，培养集体荣誉感练习课的 部分时 间教学内容组织教法次数 及时间一、课堂常规：一、集合队形如图1:1、集合整队，师生问好。2、宣布本课教学内容、目标及要求。3、检查、整理服装。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1,4、安排见习生随堂听课。OOOOOOO 2二、热身活动：二、教学要求：1、依数变跑1、集合整队要快、静、齐。由一、二排第L个排头向学领跑，2、见习生随堂听课，帮助同学，当好两排跟两排跑，队形先绕篮球场地老师的小助手。慢跑开，当教师喊“ 1”后踢腿跑，准喊“2”转身反向跑，喊“ 3”立正队形：如图2/、切。厂一、2、准备活动J J)备10（1）徒手操（4

6、x8拍）2，1）、头部运动要求：整齐后序。32）、肩关节运动123）、体侧运动队形：如图3部4）、膝关节运动XX X X X X X X X5）、手腕踝关节运动XX X X X X X X XXX X X X X X X X（2）球操球性练习XX X X X X X X X8，分1）绕颈、腰、膝部交接球。A102）胯下绕“ 8”字交接球。球操球性练习要求：3）双手体前交相。1、认真看教师示范动作。4）单手局低运球。2、学生跟着教师做动作。5）双手前抛后接。3、动作力争规范、有力、到位。-、游戏：运球接力将学生分成4组，站在篮球场底 线排头拿球，听老师哨声开始运 球绕过障碍物后将球给下一个 同学

7、。规则：1、不能抢跑2、要用手递手传球一、游戏组织队形如下图4要求：运球不走步注意安全68罚则：输的一方做15个高抬腿,犯规的同学也加做 10个高抬腿。本 30 32部78二、学习双手胸前传接球 1:学习双手胸前传球 动作要领：持球时，两手五指自然分开， 拇指相对成八字形，用指根以上部 位握球的侧后方，手心空出，两肘 自然弯屈于体侧，将球置于胸前。 肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传 球目标，身体成基本姿势。传球时， 后脚蹬地，身体重心前移,同时两 臂前伸，手腕由下向上翻转，同时 拇指用力下压，食、中指用力弹拨， 将球传出。出球后手心和拇指向下， 其余手指向前。二、如图：（5）XXXXXXXX X

8、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX教学步骤：.将学生分成如上图5,进行双手胸 前传球动作要领的讲解，示范.两个同学为一组拿一个球，相互间 距4-5米进行自主传球练习如下图 6.观察学生对做得比较好的学生叫动作要点：蹬地、伸臂、翻腕、抖腕、拨 指、动作协调连贯，双手用力均匀。2:学习双手接球动作要领：伸双手迎球，在手接触球时，收臂 后引缓冲，握球与胸腹前，动作连 贝以出来示范.学生自主练习，体会动作，传球 到位，同学之间相互观察相互评价。.教师巡徊指导，及时发现并纠正错 误动作如图：（6）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX结束部分2，3三、原地双手胸前传球后加速跑练习如

9、图（7）在一直线上把学 生分成相向的两路纵队间隔三米左 右，其中一路第一同学拿球，用双 手胸前传球给对面纵队第一个同 学，球离手后该同学马上加速跑到 对面纵队最后，接倒球同学一样用 双手胸前传球给对面第二个同学， 加速跑到对面纵队后面，后面同学 一样重复以上练习。分四个小组向 时进行练习。每小组连续成功传接球 30次升-组 总共作2到3组练习。要求：转移球尽量一快减少失误四、素质练习（1）在篮球场进行折返跑每人练习 1-2组1、放松活动2、小结本课本课任务完成情况课堂组织纪律情况3、宣布下节课的内容集合地点4、布置收器材5、师生道别二、练习的组织如卜图 7OOOOOOOOCCCC6 810000组2组3 组4组OOOOcccCOOOOOOOO（图7）四、教学步骤：.将学生集合后讲解练习路线3-排 一排进行练习.讲解折返跑的路线：从罚球线出发 跑到中线后回罚球线，再跑到另一端 的罚球线后回中线，在跑到另一端的 底线直接回到原点练习队形：6 8XXXXXR/ / / .人/ / / *八八八八八八./ / / =h教学步骤：.成广播体操队形散开进行放松.腿部的放松跟着老师的节奏进行放松（双手拍打，抖松紧张的肌肉） （4X8 拍）.对本节课进行总结队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX