1《童年的泥巴》教学课件（课文讲解）_第1页
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1、童年的泥巴密山市第二小学 白雪玉 我会读昔 虑 盼 撒 适 犁袍 闸 膛x l pns sh lpo zh tng 梦里 姑娘 脚丫 踩踏 生机 胖猪 温和 饥饿欣赏 对付 食盐 烧烤 狼吞虎咽 我会读清亮亮 天蓝蓝 水蓝蓝 白亮亮 脆生生 金闪闪 黑亮亮 一层层 无忧无虑 精神抖擞 活灵活现 开膛破肚 狼吞虎咽 三五成群 爽口舒心 大片大片 咿咿呀呀 蠢胖蠢胖 扑通扑通 一缕缕 清澈 滑腻 舒适 我会读 我会写梦 娘 丫 踩 胖 猪 温 欣 机 饿 付 盐烤 狼mng ning y ci png zh wn xn j f ynko lngs 撒欢儿s 撒种撒m 模 样ji 真假假zh 撒欢儿

2、z 扎辫子扎zh 扎花多音字m 模 仿ji 真假模课文讲了什么内容？ 本文是一篇回忆（ ）的课文，主要写了（ ）时，孩子们去西河滩（ ）、（ ），大家饿了、累了后，在河滩上备下（ ）享用，抒发了对（ ）的无限眷恋之情。童年生活放秋假捏泥人泥物野餐童年生活 快速读一读课文第3、4、5自然段，写了童年生活中的哪两件事？用“” 标出来。 说一说你最喜欢课文里孩子们的哪项活动？ 我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有 _的_、_的 _、_的_、有_的_、_的_、 _的_。笨头笨脑大胖猪温和顺从小绵羊机灵乖巧长耳免笑眯眯老爷爷瘪瘪嘴老奶奶俊俏新媳妇 我们一

3、大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有_的_、_的_、_的_、有_的_、_的_、_的_。 我会仿写 一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。 一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。 “黑泥鳅”指谁？ 这段话写出了“三美”：白牙、黑皮肤、红泥哨儿，这是色彩之美。吹泥哨儿，童谣清亮亮、脆生生，这是声音之美。为秋日沉寂的田野上平添了无限生机，这是人与自然的和谐之

4、美。水草丛中抓鱼摸蟹河滩上野餐 潜心品读课文，画出体现快乐童年的词语和句子，读一读，说一说。 天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。 我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩读一读，想一想：1.这风一样的日子哟！ 2.啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！你能总结出本课的写法吗？ 首尾呼应能使文章脉络畅达、结构完美。 作者梦里的故乡是什么样子的？ 五指歌一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，碰到小松鼠。松鼠有几个？让我数一数，数来又数去，一二三四五。 我属猫爸爸属虎本领高，说我属鼠胆子小。我听了，把头摇，连说明天我属“猫”，爷爷乐，奶奶笑，花猫对

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