初中地理总复习教案

1、-可编辑修改-七年级上册地球和地球仪（第1课时）教学目标：了解地球的形状和大小。了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。一、地球的形状1、两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、提出证据说明地球是个球体地球的卫星照片麦哲伦环球航行的成功海边观船（先看到船帆后看到船身）登高望远月食现象北极星高度的变化二、.地球的大小赤道半径6378千米、极半径6357千米、平均半径6371千米赤道周长4万千米和表面积5.1亿平方千米。三、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象地球自转地球公转方向自西向东北极上空看：逆时针方向南极上空看：顺时针方向自西向东（俯视逆时针方向）周期天（约24小时）一年旋转特点

2、绕地轴不停地自转地轴始终倾斜66.5度绕太阳不停地公转引起现象昼夜交替（周期24小时）时间差异（东边比西边早）季节变化（正午太阳高度和白昼时间长短不同；春:3、4、5月；夏：6、7、8月；秋：9、10、11月；冬：12、1、2月。南半球与北半球季节相反）五带形成（各地一年中获得太阳热量不冋，自北向南为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带）课堂小结，随堂练习地球和地球仪（第2课时）教学目标：了解地球运动产生的地理现象及其对人类活动的影响。掌握东、西半球，南、北半球的划分。了解经度和纬度的划分及运用经纬网确定地球表面某一事物的位置。四、五带的划分太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。夏

3、至日（6月22日前后）太阳直射点在北回归线；冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。北半球与南半球的季节相反（春秋；夏一一冬）地球表面五带的划分：北寒带（66.5N90N）、北温带（23.5N66.5N）、热带（23.5N23.5S）、南温带（23.5S66.5S）、南寒带（66.5S_90S）寒带：有极昼极夜现象；热带：有阳光直射现象；温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显五、地球仪运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。纬线（纬度）经线（经度）形状圆（除极点外）半圆（两条相对应经线组成一个圆

4、）长度1.赤道最长，极点最短为一点，度数越大,纬线越短；2.同纬度的纬线等长所有的等长指示方向东西方向南北方向0度线赤道本初子午线（通过英国伦敦格林尼治天文台原址）度数范围090（南北纬）0180（东西经）度数分布规律北纬（N）:赤道向北度数越来越大南纬（S）:赤道向南度数越来越大判定：纬度向北越大的是北纬N,向南变大的是南纬S东经（E）:向东越来越大西经（W）：向西越来越大判定：经度往东变大的是东经E,向西变大的是西经W特殊线赤道0、南北回归线23.5、南北极圈66.5本初子午线0、西经20度经线、东经160度线、180度经线划分界线赤道以北为北半球N赤道以南为南半球S030N（S）为低纬度

5、3060N（S）为中纬度60-90N（S）为高纬度回归线和极圈是五带的分界线西经20度以东到东经160度为东半球,西经20度以西到东经160度为西半球（大大为西，小小为东一一经度大于160的都在西半球，小于20的都在东半球，其余东经E在东半球，西经W在西半球）课堂小结，随堂练习地图（第1课时）教学目标：初步掌握比例尺的表示方法，能运用地图辨别方向、量算距离。熟记常见的图例。学会估算海拔和相对高度。一、地图三要素：比例尺、方向和图例（1）比例尺比例尺=图上距离/实地距离。比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。同样大小的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越具体（详细

6、）；比例尺越小，表示范围越大，内容越简单。读比例尺技巧：记住：1千米=10万厘米=100000厘米（1后面5个0）（2）运用地图辨别方向1、一般方法：上北下南，左西右东。2、指向标法：指向标的箭头指向北方。3、经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。（注:）经纬线是直线时:横纬（东西）竖经（南北）经纬线是曲线时：a.无论经线多么弯曲永远指示南北方向。b.无论纬线多么弯曲永远指示东西方向。4、以极点为中心的经纬网图（注:）确定中心是北极还是南极，北极点四周只有正南方；南极点四周只有正北方。确定经线，标出南北方向。以北极为中心的地图上指向北极点的为北方，相反的方向为南方；以南极为中心的地图

7、中指向南极点为南方，相反方向为北方。确定纬线，根据地球自转方向（南顺北逆）确定东西方向，顺着地球自转方向自西向东,越靠近北极位置越北，越靠近南极位置越南。二、地形图（1）等高线地形图：同一等高线上海拔相等。海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。（2）量算距离，海拔（绝对高度）和相对高度的计算和运用；：温差的计算：海拔每升高100米气温下降0.6C。（3）图例和注记（识记常见的图例）图例=符号注记=文字和数字课堂小结，随堂练习海洋与陆地教学目标：掌握七大洲、四大洋的名称及分布。亚欧、南北美洲及亚非两洲之间的分界线。一、海陆分布比例：海洋占

8、地球表面积的71%，陆地占地球表面积的29%。三分陆地，七分海洋。分布：世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。二、七大洲和四大洋的地理分布和概况七大洲：(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。四大洋：(面积从大到小)太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋洲界：A、亚洲与非洲：苏伊士运河；B、北美洲与南美洲：巴拿马运河C、亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡【亚洲和欧洲连在一起叫亚欧大陆，是世界上最大的大陆，分界线最长，自北向南分别是山、河、海(世界最大内陆湖)、山和海、海峡。】D、亚洲与北美洲：白令海峡三、知道板块构造学说，说

9、出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。世界两大火山、地震带：地中海一喜马拉雅山火山地震带。环太平洋火山地震带课堂小结，随堂练习世界的居民（第1课时）教学目标：了解并掌握世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异掌握三大人种的体质特征和地区分布一、世界人口增长和分布的特点（1）人口自然增长率=出生率一死亡率（人口增长的差异A、一般来说，发达国家和地区人口自然增长率低，发展中国家和地区人口自然增长率就高。B、人口的增长速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。）（2）人口的分布：人口密度=总人口/总面积（人/平方千米），即平均每平方千米内居住的人口数。a、人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原