部编版《道德与法治》小学二年级上册第8课《装扮我们的教室》精美课件

1、8 装扮我们的教室新课导入他们的教室好在哪里我们一起来设计大家一起来动手我们的教室更漂亮了12345目录板书设计课后作业6他们的教室好在哪里他们的教室好在哪里123456同学们，去看看其他班的教室怎么设计的，这些教室给你什么样的感受呢？教 室他们的教室好在哪里123456图书角他们的教室好在哪里123456荣誉角他们的教室好在哪里123456卫生角他们的教室好在哪里123456文化墙植物角他们的教室好在哪里123456班级公约布告栏他们的教室好在哪里123456说一说：它们的设计有哪些好的地方？他们的教室好在哪里123456我们一起来设计教室是我们的家，我们要让它能满足同学们的需要，让所有的空

2、间变得更美丽、使用更合理。小组讨论：怎样设计我们的教室？我们一起来设计123456说一说：怎样讨论出小组金点子呢？我们一起来设计123456大胆发言 认真倾听 共同商量 求同存异 我们一起来设计123456我们组的金点子：改进“植物角”每人带一盆小绿植，不要带刺儿的。每个花盆下放一个托盘，防止漏水。整齐地摆在窗台上。值日生定期浇水。大家一起来动手大家一起来动手123456装扮教室的折纸花枝制定小组行动步骤：第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。第三步：行动，完成好自己的任务。大家一起来动手123456要合理分工，人人参与。要互相帮助，互相欣赏。有了不同意见要商量。一起

3、行动起来吧大家一起来动手123456我们的教室更漂亮了我们的教室更漂亮了123456装扮完的教室你最喜欢的是哪个区域？说明你的理由，并给他颁个奖。创意设计奖奖美丽角落奖能工巧匠奖团队合作奖我们的教室更漂亮了123456教室是我家，我们都爱它，合作设计金点子，共同行动装扮它。大家事情大家做，分工配合顶呱呱。我们的教室更漂亮了123456装扮我们的教室我们一起来设计他们的教室好在哪里我们的教室更漂亮了板书设计大家一起来动手板书设计123456请同学们课后继续共同维护和装扮我们的教室。课后作业课后作业1234562022装扮我们的教室他们的优点 每一种生物都会为了构筑自己的家而努力，而班级是我们在学

4、校的家，我们有责任让我们的家更美好。让我们开动脑筋，向其他班级学习，创造属于我们温馨的家吧。 我觉得他们班的图书角空间更大。 二（2）班的黑板报好有新意啊，手抄报也好看！ 我们也要买盆栽放在教室里！ 还有什么呢？ 我们一起来设计 作品区展示同学的才艺作品。 植物角为教室增添了生机和美丽。 图书角可以看到很多书。 荣誉角展示班集体的荣誉。生活处处有法律我们小组来设计植物角我把我种的太阳花拿来了我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全我觉得花要放在窗台外侧 想利用好图书角的空间，装更多的书。 请班上的同学们带一些自己喜欢的书籍一起分享吧。 我们小组来设置读书角。 我带了剪纸来装饰

5、同学们真是班级的小主人！你们的设计都很好，我们全班的集体智慧是无穷的！团结合作的力量就是大！对吗？现在我们通过共同的努力有了这么好的设计，那我们一定可以通过我们大家的努力和双手将它变成现实。让我们一起动手装扮我们的教室吧！大家一起来动手书脊朝外面， 才能方便大家找到 自己喜欢的书。同一类的书 放在一排我们来布置作品墙。 我们美术课上画的画可以贴在这里。习字也可以。可以每周换一 次作品。我觉得贴 点花边更漂亮。请各小组的组长上台为同学们讲解不同功能区摆放不同物品的初心和用途，让其他同学更好的了解功能区设计。在设计以及设置班级功能区的时候是否有遇到过困难以及与自己想法不同的声音？最后大家是怎样讨论达成一致的？在同学们的发言中听到了在设计与创作的过程中有很多不同的意见。其实这些不同的声音也是同学们为了班级的建设，希望大家可以听取不同的意见，承担集体责任，学会团结合作，让班级更加美好。我们的教室更漂亮了我最喜欢 区的设计因为感谢 的设计与布置。 你最喜欢教室的哪个区域？把下面的红花送给装扮它们的同学。班级的建设需要大家的努力。感谢每一位同学的辛勤付出，让我们的班级焕然一新。无论同学们更喜欢哪一块功能区的设计，都希望大家能够多多爱护，让班级的美好一直延续下去。班级的智慧是无穷的，团队的力量是无限的。相信在参