flash中的遮罩动画1教学设计

1、Flash 中的遮罩动画知识领域：多技术|知识单元：动画技术|适用对象：大学本科师范类学生一教学背景1.遮罩动画技术及其相关知识一直是 FLASH 中的重点和难点。2.在遮罩动画的教学过程中，由于学生本身对 FLASH 这款比较生疏，仅仅通过字面上的解释很难让学生掌握制作遮罩动画的方法，因此学生在学习上存在着诸多。3.理解遮罩动画的制作原理是本课的重点，希望学生通过本节课的学习，能够举一反三，将遮罩动画应用到的教学活动中。二教学目标知识与技能1.了解制作遮罩动画的步骤2.理解遮罩动画的制作原理3.能够制作简单的遮罩动画来辅助教学过程与方法1.通过实际操作，掌握制作遮罩动画的基本方法2.通过实践

2、与探究，体会 Flash 的学习方法与策略情感与价值观1.通过对多技术中的遮罩动画这一项技术的学习，培养动手能力，创新能力，激发对 FLAS的学习热情，进一步对 FLAS进行深入学习。2.通过本节课的学习，学生有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误。三教学方法1.讲授法讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统的传授知识、发展学生智力的方法。讲授法从教师的角度讲是一种“传授”式的教学方法，而从学生的角度来看，是一种“接受”式的学习方法。讲授法的主要优点在于教师可以通过合乎逻辑的分析、论证，生动形象的描绘、陈述，启发诱导性的设疑、解疑，使学生在较短的时间内获得较为全面

3、系统的知识，并能把知识教学、教育和发展智力三者有效的结合起来，使之融为一体，相互促进。本节课分为理论知识部分和操作学习部分，理论知识部分采用的教学方法就是讲授法，教师通过用语言和文字来传递知识，加上 ppt 的辅助作用，使学生能很快的理解并掌握遮罩动画的有关知识，为之后的操作学习奠定了基础。2.范例教学法“范例”确切地说就是“好的例子”、“典型的例子”、“学生能够理解的例子”。范例教学法就是以典型范例为中心的教与学，使学生能够依靠特殊（范例）掌握一般，并借助这种“一般”独立的进行学习。在操作学习部分采用的教学方法就是范例教学法。首先选定了语文课中汉字笔画书写这一部分的知识，并以“丁”字为例在

4、Flash 界面中一步步操作，实现这一动画效果。通过这个字的学习，加以总结，使学生能够更加形象直观的理解所学内容，并举一反三将遮罩动画这一技术应用到其他学科的教学中。四教学内容1.理论学习部分在这一部分，分为三点来学习，主要通过教师讲授的方法，并配合 ppt、及动画等多技术，将抽象的概念形象化，以达到更好的教学效果。（1）遮罩动画？遮罩动画是 Flash 中的一个很重要的动画类型，在 Flash 的图层中有一个遮罩图层类型，为了得到特殊的显示效果，可以在遮罩层上创建一个任意形状的“视窗”，遮罩层下方的对象可以通过该“视窗”显示出来，而“视窗”之外的对象将不会显示。（2）遮罩动画的应用有哪些？它

5、可以用在整个场景或一个特定区域，使场景外的对象或特定区域外的对象不可见；也用来遮罩住某一元件的一部分，从而实现一些特殊的效果。（3） 为什么遮罩动画能够辅助教学？众所周知，FLASH 能方便的制作动画，将抽象的知识直观形象的展示出来，动画体积又很小，可以将课件随时带进多教室。而遮罩动画是 FLASH中的一项重要的技术，因此掌握它对于教学课件的制作是非常有帮助的。接下来，会欣赏两个教学中应用到的动画短片。然后就进入到了操作学习部分。2.操作学习部分在这一部分，以“丁”字为例来学习如何利用遮罩动画实现汉字笔画的书写。接下来是具体的操作步骤。第一步：打开 Flash 界面，在新建中选择 Action

6、 Script3.0第二步：在中选择“文本工具”，然后在舞台上创建一个文本框，输入一个需要的文字，以“丁”字为例来学习。第三步：需要在属性窗口调整一下文字的大小，让文字大一些便于之后的操作，将大小调整为 150 点，利用键盘输入需要的值就可以改变。第四步：选中这个文字，单击鼠标右键，在弹出的窗口中选择“分离”。接下来在中选择缩放工文字放大，方便接下来的操作。第五步：首先要一下当前图层的第一帧，然后利用线条工丁”字的“横”分离出来，将其余部分删掉，将该图层命名为“横”。在时间轴窗口的左下角选择新建图层按钮，将该图层命名为“横遮罩”。选中该图层的第一帧然后在中选择矩形工具并将笔触的颜色设置为无，在

7、填充颜色中选择一个与字体不一样的颜色便于区分。然后在文字的左侧画一个矩形，选中这两个图层的第 20 帧，单击鼠标右键一个关键帧。在遮罩图层的第 20 帧处利用任意变形工矩形横向放大知道将笔画全部遮住。第六步：选中遮罩层的 120 帧的任一帧单击鼠标右键选择创建补间形状。完成以上这几步后选中“横的遮罩”这一图层单击鼠标右键选择遮罩层即完成了当前笔画的书写。第七步 ：之后的笔画书写也是按照之前的步骤进行的。在“横遮罩”这个图层上面再新建两个图层，然后将图层 3 重命名为“竖”，在该图层的 21帧处关键帧，然后单击鼠标右键选择粘贴帧，这样“丁”这个字就会在最初的位置显示出来，用线条工“竖”这一笔切割

8、出来。重复之前的步骤。在 40 帧处关键帧，在创建遮罩这一部分的时候需要注意，要用任意变形工创建的矩形自上而下的放大。这个笔画创建完成后，图层一和图层二的帧也延长到 40，这样就能保证第二个笔画的书写是在第一个笔画的基础上进行的。第八步：在”竖的遮罩”图层上新建两个图层，用于书写最后一笔“提”，同样依照之前的步骤，在 41 帧处关键帧，帧，然后用线条工“提”这一笔切割出来，按照之前的步骤操作。在创建遮罩的过程中要注意的是，应该先在其下方画一个矩形，然后在 60 帧处用任意变形工矩形自下而上的放大直到将这一笔完全遮住。第九步：这个笔画创建完成后，图层一到图层四的帧都延长到 60，现在来从头看一下。这样一个完整的“丁”字的书写步骤就完成了。通过以上的学习能够总结两点：第一，遮罩遮住的地方就是要显示的地方；第二：遮罩变化的方向要遵循笔画书写的方向五教学总结在本节课的教学中，应用了多种多技术。利用 PPT 制作课件来辅助教师的讲解；利用 FLASH 制作了两个教学中会用到的动画小短片来帮助学生理解；利用 camtasia studio 录屏录制笔画学习的操作步