《沙之书》教案范本_第1页
《沙之书》教案范本_第2页
《沙之书》教案范本_第3页
《沙之书》教案范本_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、沙 之 书教案公安县车胤中学 李莉教学目标：1 、了解博尔赫斯及其作品。2、领会沙之书的内容与题旨。3、体会“虚构”对于小说表达的重要性及虚构与真实的联系。4、培养学生合情合理的编撰故事的能力。教学重点：1 、通过沙之书了解小说中的虚构与真实。2、体会“虚构”对于小说表达的重要性。3、明确心灵的真实才是最重要的真实。教学难点：体会人类在无限之物面前的恐惧及无所适从的心理，明确小说的主题。教学准备：1 、课前预习课文，扫除生字词障碍。2、阅读“虚构”话题，大致了解相关内容。课时安排：一课时教学过程：一、 导入由“四大名著的虚实比例”引出“虚构” ，明确虚构的含义。导入新课。整体感知1 、作者简介

2、。2、概述小说情节。明确：一个退休的图书馆管理员从一个推销员手里买下了一本书沙之书 ，沉迷于它的神秘，并陷入了对不可知的恐惧，最终将书隐藏在图书馆的地下室。三、深入探究1 、找出“沙之书”的奇特之处，体会小说中虚构手法的运用。2、博尔赫斯虚构这样一本“沙之书”体现了他作为一名“玄想型”作家的特点。那么小说中有让你感觉到真实可信的地方吗？明确： 推销员的长相、书的来历与样式、交易过程、生活场景、心理描写等。3、具体探究“我”对“沙之书”态度的变化过程。明确：好奇一钻研-敬畏-恐惧一逃避4、研讨“我”为何会心生恐惧，通过游戏引导学生体验人在面对不可知的事物时内心惶恐的感受，揭示小说主题。明确：一个有限的人在面对无限的东西时，是多么的无所适从啊。小说所表达的正是人类面对无限之物时心灵的真实深度。四、课堂小结五、拓展延伸1 、归纳生活中的无限之物，引导学生以积极的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论