最新弘扬雷锋精神-争当美德少年主持稿(苏明珠)

1、弘扬雷锋精神-争当美德少年主持稿(苏明珠) ?弘扬雷锋精神，争当美德少年?主题班会主持稿甲尊敬的老师!乙亲爱的同学们!合大家下午好！三(1)班?弘扬雷锋精神，争当美德少年?主题班会现在开始！甲：全体起立，出旗,敬礼！师：播放出旗曲 唱队歌甲：礼毕，唱队歌！甲：请坐下！甲：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不转换着身影。 乙：他是新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好似阳光照进了每个人的心中。甲：风里雨里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：泥里水里，哪里有困难哪里就有他的足迹。 合：他，就是雷锋。 甲：今天我们的班会的主题就

2、是“弘扬雷锋精神，争当美德少年全班齐读乙：雷锋，一个陌生却又熟悉的名字。我们经常提起雷锋，而你们又有多了解雷锋呢？今天就让我们一起来走近雷锋，了解雷锋吧。下面请 为我们介绍雷锋的简介吧。丙： 。甲：那么我们要弘扬雷锋身上什么精神呢？下面我们可以通过一段视频来大概了解一下雷锋。观看雷锋故事视频乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光芒形象却永远留在世人的心中。甲：嗯，是的。他的荣耀事迹也被一位记者用照相机记录了下来，下面我们一起来看一看这些珍贵的资料。观看图片甲：这是雷锋叔叔利用休息时间去医院看望生病住院的战友，并用节吃俭用省下来的钱，买药送给战友。乙：这是雷锋叔叔教战友补缀被子，教战友们要养成艰苦

3、朴素的良好习惯。甲：这是雷锋叔叔在补缀自己不知补了多少层的袜子。袜子被他补得早已不是原来的样子了。乙：这是雷锋叔叔在向同学们展示他的节约箱里的宝贝们，里面有螺丝钉，螺丝帽，牙膏铝皮，铁钉并向同学们讲每一个宝贝们背后的故事。甲：这是雷锋叔叔在给灾区人民写慰问信，还把自己节省下来的200元全捐给了灾区人民。乙：这是雷锋叔叔利用休息的间隙和战友们学习?毛主席语录?。甲：雷锋叔叔在向战友们传授如何修理车辆，如何保养车辆的常识。乙：这是雷锋叔叔把自己的盒饭分给忘记带盒饭的战友吃。甲：这是雷锋叔叔在晚上九点部队熄灯后，用手电筒照明继续学习。甲：同学们，你们还有谁知道雷锋还有其他值得我们学习的事迹吗？同1：

4、团结友爱的雷锋同2：无私奉献的雷锋同3：助人为乐的雷锋甲：同学们，听了雷锋叔叔这么多故事，你们觉得他是一个怎样的人呢？谁来说说？大屏幕出现对雷锋的评价同1：助人为乐 同2： 艰苦朴素 同3： 无私奉献 甲：是啊，这就是雷锋精神。现在我们来出几道抢答题，看看同学们是不是真的懂雷锋精神了。请看大屏幕。甲：谁知道第一题属于什么精神？ 他说得对吗？ 掌声送给他！1、他穿的袜子已经被补得里三层外三层了，还是不舍得扔。属于什么精神？同学： 乙：谁来答复第二题？2、他把平时省吃俭用的200元全都捐给了灾区人民。同学： 甲：第三题时机给谁好呢？3、他常常利用在开车休息的间隙拿出书来学习；在晚上部队九点熄灯后，

5、仍用手电筒照明继续学习。同学： 乙：第四题。4、他在生活中不浪费一针一线，即使在路上看见一颗螺丝钉，螺丝帽，一根铁丝都被他当成宝贝捡回来放到他的节约箱里收着。同学： 甲：同学们真聪明，让我们一起来读一读这些雷锋精神吧。乙：雷锋在他数百篇日记里，不仅记录了他成长的足迹，也总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。下面请一些同学来读一读这些格言？哪位同学来读读？自由点名读 大屏幕出现语录人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。甲：嗯，这个比拟长，我们全班同学一起来读吧。有些人说工作忙、没有时间学习

6、。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？原来是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和蔼于钻。全班同学： 乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋刻苦的同学，就像我们学校的“韧文化中的“韧精神。那么班里有哪些同学值得你学习的呢？同学们可以相互交流一下，等下我们请代表来说同学们讨论答复，要求

7、每个小组有一个代表答复同1： 同2： 同3： 甲：弘扬雷锋精神，争当美德少年！同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉位就是雷锋。 甲: 巴西人说：“雷锋应是精神领袖。乙: 日本人说：“要像雷锋那样生活。甲：国外友人都在弘扬我们雷锋精神了，做为21世纪的少年，我们可不能落后啊。乙:是啊。通过这节主题班会的学习，我们深深体会到雷锋精神是多么的可贵，作为祖国未来的接班人，我们更应该把雷锋精神传承，并发扬光大！甲：接下来请少先队大队辅导员稳老师给我们讲话。掌声欢送！甲:谢谢稳老师！乙: 下面有请班主任给我们班会做总结。乙:谢谢班主任的精彩总结，掌声送给她。甲：下面全体同学起立，请少先队大队辅导员稳老师带着我们呼号！甲：同学们，今天的“弘扬雷锋精