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文档简介

1、好貂火老长春附属学校CKMKCMJN SCHOOL AFFILIATED TO BEIJING NDRHAL JNIVERSltV仁爱诚朴智美勤勇优秀教学设计授课学科：小学语文授课教师：赵晓程授课年级：五年级2018年11月17日才平房方彳 长春附属学校（小学部）课 题琥珀学 科小学语文授课教师赵晓程授课班级五年五班设计理念琥珀是一篇阅读课文，采取半独立教学法，以问题引导，使学生从（1）这块琥珀是什么样子？ （ 2）怎么形成的？必要条件是什么？ （ 3）这块琥珀有什么 价值来进行阅读。让学生掌握阅读的方法，明确科学小品文特点。教学目标知识和能力目标：正确流利有感情朗读课文，理解课文内容，使学生

2、知道琥珀的形成和发展的 过程及在科学上的价值。过程和方法目标：体会科学小品文的写作特点，分辨真实的描写和想象的描写，小组研讨精炼分析情感态度和价值观：培养学生阅读科普读物的兴趣和能力，激发其探索大自然奥秘的兴趣。教学重点理解琥珀的形成过程和必须具备的条件教学难点理解琥珀的形成过程及想象的合理性学情分析五年级的学生已经积累了大量的阅读，有f 的阅读能力口速度。 在阅读中能够以问题为依托，学会带着问题阅读文本，探求知识，并引 发自己独立的思巧和语己表达能力。教学方法教法问题引导法、总结法学法小组合作、提取信息、讨论法教学过程设计意图一、导入新课同学们，今天我们将继续走进奥妙的世界, 去了解并认识新

3、的事物一一琥珀。新课内容师：有谁知道琥珀么？请为我们介绍下生：琥珀是一种化石生：琥珀通常都是由树叶、蚂蚁等小动物 被树脂包裹在里面，经过长时间石化形成的。二、初识琥珀师：大家基本从各方面介绍了琥珀，老师 给大家带来了几幅琥珀的图片，我们共同来看 下！（欣赏图片）这美丽神秘的琥珀到底是什么呢？老师给大 家带来了较详细的资料，我们一起来看下吧！（指名读资料）（资料补充：琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧 时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可 入药，或做装饰品。琥珀是 5000多万年前松 树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常 常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。

4、在蜜 汁般的色泽内，常常能发现一K苍蝇的翅膀， 或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。琥珀板书设计珍贵奇异科学小品文：科学性 文艺性教学反思琥珀这篇课文是德国作家柏吉尔写的一篇说明文，也叫科学小 品。作者用活泼、通俗易懂的文笔，发挥充分合理的想象，介绍了肩关 琥珀的科学知识，假想了这块琥珀形成的过程，从而判断了它在科学上 的科学价值。这一课的教学重点是使学生了解琥珀的形成过程和形成的 必备条件，并从这块琥珀推想出故事的过程，发展学生的想象和推理能力， 培养学生的审美情趣。优点：采用小组合作探究的方式对学生提出的问题进行指导。训练 学生阅读能力，分析、组织谛言能力，培养阅读方法。缺点：本节课中的朗读训练不够，针对学生朗读的情况，应灵活地

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