学校党支部开展“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动实施方案

1、学校党支部开展“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动实施方案根据县委统一安排，决定在全县教育系统党组织和广大党员中开展以“迎接十八大、保持纯洁性”为主题的珍惜党员荣誉称号、切实增强群众观念、树立良好社会形象三项教育活动。现提出如下方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，紧扣“迎接十八大、保持纯洁性”这一主题，进一步加强党性意识和宗旨观念教育，引导全体党员珍惜党员荣誉称号、切实增强群众观念和树立良好社会形象，在推进教育改革与发展、办好人民满意教育中发挥先锋模范作用，着力解决在基层党建工作和党员队伍中存在的党性观念淡薄、群众意识范文网*不强、社会责任感缺失等突出问题。努力使每名党员真正做到思想入

2、党，真正做到扎根群众，真正做到履职尽责；努力使每个基层党组织把群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意作为衡量一切工作成效的标准，促进学校党组织和广大党员在各项工作中创先争优，以良好的形象、优异的成绩向党的十八大献礼。二、目标要求开展“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动要紧密联系学校工作实际和党员思想实际，以推进科学发展、建设幸福建湖为主线，以加强基层组织、服务人民群众为重点，切实做到在珍惜党员称号的认识上有新提高，在增强群众观念的行动中有新成效，在树立良好形象的示范中有新作为，从而增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。具体要求是：1、强化理论武装，着力在坚定理想信念上取得实效。珍惜党员荣誉

3、称号，重在带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守法、带头弘扬正气。lOCaLhOST要深入开展中国特色社会主义理念体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念的学习教育，从思想深入解决“入党为什么，从教为了谁，如何发挥党员作用”等重大问题，使广大党员认识到，虽然形势发生变化，但党员的宗旨意识不能变，党员的先进性不能变，教书育人的使命和职责不能丢。坚持并不断创新党组织生活和党员教育培训制度，提升党员的综合素质。2、注重以人为本，着力在服务师生上取得实效。增强群众观念，重在了解民情民意、破解发展难题，化解社会矛盾，促进干群关系融洽、促进学校的发展稳定和机关的作风转变。要注重回应师生和广

4、大家长的关切和期待，积极引导党员干部服务师生、服务家长，帮助他们解决遇到的实际困难，让服务切身感受到活动带来的成效。要深化“为民服务创先争优”活动，努力争创文明金牌学校，带动全社会创先争优。3、突出率先垂范，着力在师德行风建设上取得实效。党员干部一定要严格执行廉洁自律各项规定，要确立正确的人生观、价值观，模范带头执行师德师风建设有关规定，拒绝有偿家教，自觉抵制各种消极腐败行为。要弘扬正气，率先，以过硬的作风、良好的形象，切实担负起管理者的领导责任。4、坚持重点重抓，着力在加强基层组织建设上取得实效。要结合县“基层组织建设年”活动，切实加强基层党建工作，推动组织的规范化、制度的科学化和活动的正常

5、化。要加强民主集中制，推行党务公开，发挥工会和教代会的职能作用，充分调动全体教职工的积极性。要集中精力努力解决一批群众关注的热点问题，提高党员群众的满意度。三、方法步骤“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动从2月份起，到10月底基本结束，分学习动员、分析评议、整改落实、总结提高四个阶段进行。(一)学习动员阶段(2月初至4月底)1全面动员部署。2月5日前学习传达会议精神，召开动员会议，层层动员部署，确保思想发动覆盖至每个党员。要做好调查研究，特别要摸清离退休老党员、困难教职工党员、流动党员的有关信息和思想情况，力争使每一名党员都参加活动、受到教育。2搞好学习培训。要通过集中学习、专题党课、个人自

6、学、远程教育、事迹报告、案例分析等多种形式，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、社会主义法治理念，重点学好党章、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监督条例(试行)等，学习全国优秀共产党员先进典型，组织收看电视系列片人民的好儿女，进一步增强党员的党性观念和大局意识、组织观念和监督意识、法纪观念和责任意识，不断加强党性修养。把党性教育和业务培训相结合，力求教育形式丰富多彩、教育内容入脑入心，使全体党员人人受教育、个个有进步。3组织专题讨论。组织开展重温入党誓词活动，引导党员对照入党誓词，检查自身言行，明确努力方向，激发工作干劲，进而在本职工作中认真践行入党志愿，永葆先进本色。以党支部或党小组为单位认真组织党员对照党课件下载*章基本要求，结合学校实际，扎实开展“新时期党员标准”大讨论，并分别概括提炼出个人创先争优的具体标准，使党员在学习动员阶段真正有收获，在分析评议时有具体标尺，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。(二)分析评议阶段(5月初至6月底)1广泛征求意见。围绕找准存在的突出问题，党支部要采取发放征见表、召开座谈会、个别访谈、问卷调查、