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文档简介

1、体育课教案：好玩的跳绳 班级：大班 授课时间： 授课教师:梁三妹教学内容学习单人双脚跳绳复习四散跑课型综合课时1 教学目的初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。发展跳跃能力，增强动作的协调性。培养幼儿的灵敏性。重点难点重点：手将绳子往前绕，听到声音后双脚并拢向上跳。难点：连续双脚跳绳。场地器材绳子若干条（与幼儿人数相等）场地：宽阔平整的操场、“”表示教师，“”表示幼儿。教学过程课的内容目标教法与学法时间次数开始部分一、引入活动。师幼问好。提起幼儿参加活动的兴趣。教法：语言法30秒准备部分一、准备活动：韵律操江南stel听节奏跟着老师做运动，重点练习跳的动作，活动四肢，为下阶段的教学做好准

2、备。教法：练习法、直观法要求：听节奏做动作队形：自由站 2分30秒教学过程课的内容目标教法与学法时间次数基本部分一、自由练习跳绳。1、幼儿自由探索怎样跳绳。2、教师观察幼儿动作。二、示范讲解。（一）请一名幼儿示范双脚跳绳。（二）教师讲解双脚跳绳的动作要领： 双手在体侧，手腕转动向前挥动绳子，绳子到脚下后轻轻跳过去，重心在脚掌，一个接着一个跳。（三）幼儿集体练习跳绳。1 幼儿先用手来练习一下跳绳的动作。双手叉腰，听口令，双脚有节奏地做连续的动作。听口令，有节奏地做模仿跳绳动作。听口令，单手握绳对折有节奏地摆动，做跳绳模仿动作，手脚动作的协调性。2幼儿集体练习双脚跳绳。 幼儿双手分别抓稳两侧绳头，

3、调整绳子长度，双手垂放于双腿后侧，自然站立，进行甩绳、跳过的练习。初步感受跳绳的方法。正确掌握双脚跳绳的动作，重点教会幼儿用手腕转动向前挥动绳子，跳起后还能往后甩绳子继续跳。提高幼儿动作的协调性。教师引导幼儿用心体会，感受如何才能有节奏、连续地跳绳。观察幼儿动作，对还未掌握的幼儿予以帮助，表扬坚持练习的幼儿。教学方法：探索法队形：自由站队 教学方法：游戏法队形：自由站队 教学方法：练习法原地练习徒手跳绳教法：语言法、直观法、分解练习法重点：正确掌握双脚跳绳的动作，重点教会幼儿手将绳子往前绕，听到声音后双脚同时跳起。集体练习：8432分2分2次一次1分，间隔10秒共计2分20秒3次一次1分，间隔10秒共计3分20秒2分6次一次1分，间隔10秒，共计6分10秒三、复习四散跑（一）幼儿用绳子布置“家”。（二）游戏狐狸狐狸你在哪里玩法：幼儿扮演“小兔”，围成一个大圆圈，念儿歌“狐狸狐狸你在哪里”，次数不定，“狐狸”从中间跑向场地中央，“小兔”跑向用绳子围成的“家”。提高幼儿的平衡能力。教法：游戏法、语言法、练习法集体练习 结束部分1听音乐跟着老师做放松动作。2、教师小结，活动结束。让幼儿

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