征长小学德育处工作职责制度德育干事工作职责

1、第4页 共4页征长小学德育处工作职责制度德育干事工作职责征长小学德育处工作职责制度学校成立以校长为组长的德育指导小组，制定学校德育工作方案，组织开展学校德育工作。组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍，在校长负责的管理体制下开展工作。学校的全体教职工都是德育工作者。1、主任工作职责德育处主任是校长指导德育及卫生工作的助手，是学生思想政治教育和身心教育的参谋。协助校长贯彻上级有关教育工作的指示，根据学校实际及学校工作，拟定学校德育工作方案，并认真组织施行、检查落实、督导评估。组织好升国旗、时事教育等德育日常性工作，抓好日常行为标准的养成教育，建立健全德育档案。协助校长选配好年级

2、组长、班主任，指导年级组工作，审批年级组和班级工作方案，并经常检查、催促年级和班级工作，总结并交流经历。加强学生思想教育工作，注意掌握学生思想动态，及时提出思想政治教育意见，围绕以爱国教育为主旋律的多种教育内容，根据不同年级的特点有针对性地开展有益于学生身心安康的活动；抓好校园文化艺术节、教师节、元旦学生庆贺活动，协同教务处抓好科技月活动。指导年级组和班级贯彻小学生日常行为标准，通过教育和养成训练内化为学生素质；营造良好的教育教学气氛，加强班主任工作量化考核和对班主任工作的指导及培训，催促班主任做好学生品德评定、后进生转化工作、处理偶发事件。负责优秀学生、先进班集体的评比表彰工作。指导和组织学

3、生开展共建、社会理论活动；协助校长召开家长会，办好家长学校，发挥社区教育作用，建立德育活动基地，开展德育活动；抓好升旗仪式，力求标准化、科学化、系列化。指导少先队工作，充分发挥其组织作用和自我教育、自我管理、自我效劳功能；加强学生干部的培养和管理，指导其参与学校管理，进步组织才能与程度。管理学生宣传工作，做好电视台、播送室、橱窗、板报、校园文化建立和管理。加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件，充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教研活动。积极申报德育科研课题，积极参与德育教研活动，以科研为先导，进步德育的实效性、针对性、主动性。指导学科教学浸透德育内容，参

4、与听课评课，催促学科教学德育目的的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育，有方案、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、效劳育人、环境育人的校园气氛。认真贯彻奖惩规定，组织评选三好学生&”、优秀队干部、&”十佳少年、&”百名好少年及星级班级和先进班级的评选。2、大队辅导员工作职责(1)协助德育处主任做好校文明班级评比的量化检查统计工作(书面)，并积极提出管理建议。(2)负责学校十项检查评比(含校会、周会、自习课、升旗仪式)的组织施行，及时记录、公布检查结果。(4)负责检查指导学生会纪检部、班级纪检员的工作。(5)每天巡查晨会纪律，记录检查结果，配合主任及时处理学生中的偶发事件，对违纪学生进展批评教育、提出行政处理意见。(6)理解班级情况，及时向年级组长、班主任传递信息，并向主任提供学生思想行为动态，对班主任工作进展力所能及的指导。(7)做好国旗班旗手的培训工作。(8)承受并认真完成德育