教学常规检查制度江板中学教学工作常规制度

1、第5页 共5页教学常规检查制度 江板中学教学工作常规制度为全面贯彻国家的教育方针，积极推进课程改革，确立学生在教学中的主体地位，坚持一切为了学生开展的教育宗旨，进一步标准学校的教学工作，将新课程标准落到实处。根据岳阳市中小学教学工作常规，特制订制度如下：一总那么1、教学是学校的中心工作。学校要坚持社会办学方向，全面贯彻国家的教育方针，认真执行有关法律、法规，逐步建立教学常规管理体系。2、课堂是施行素质教育的主渠道。学校要坚持面向全体学生，引导学生进展自主、合作、探究性学习，促进其思想品德素质、文化科学素质、劳动技术素质、身体心理素质等多方面的开展与进步。3、教学是教师与学生共同进步的过程，其根

2、本特性是交往互动。教师要转换角色，当好学生学习的组织者、引导者、促进者、合作者；在教学活动中，教师要追求生活性：课堂教学充满生活气息，学习成为一种生活需要；开展性：课堂教学以人的开展为本，学习成为一种开展需要；生命性：课堂教学充满生命气息，学习成为一种生命需要。要重视教法与学法的研究，正确处理教师与学生、教学内容与教学环境之间的关系，充分表达师生平等、教为学效劳的原那么，充分调动学生学习的积极性和主动性。4、学校要倡导教师与时俱进，把学校建成学习型的组织，教师要当好学习型教师，不断优化教师队伍，深化开展教学改革和教学交流，努力进步教育教学质量。5、教学方案、备课、上课、作业修改、帮助辅导、考试

3、考察是教学过程的根本环节，要重视对全过程进展整体的、动态的评价，以保证环环紧扣，环环落实，环环优化。6、学科之间要统筹兼顾、互相浸透，注重学生知识与才能的根底性，开展性和平衡性，实在减轻学生课业负担。7、学校要按国家课程方案开课，教师要按课程标准要请教学。二计划8、教学方案包括学校教学方案、教研组方案、备课组方案年级和教师学科教学方案。9、方案要具备以下内容：学校教学方案一般要包含指导思想、工作任务及目的，重点及内容应含德育、学科、活动课、校本教研活动、师资培训安排等、施行措施、评估督查方法等。教研组方案一般要包括目的要求、主要工作任务、主要措施、主要活动含课外活动安排及教学工作总结的要求。备

4、课组方案及教师学科方案内容一般要包含：A、学生双基、才能、学习方法和非智力因素的根本分析p 。B、对教材内容的分析p 及补充、增删、改进意见。C、教学资的开发。D、教学任务或目的。E、减轻课业负担，进步教学质量的措施。F、教学进度和活动安排。G、教学总结及反思的要求。综合理论活动课方案由相关的活动课教师制订，教导处统一管理。10、教学方案每学期制订一次，应经集体讨论后定案。学校教学方案于开学初由校长组织全体教师讨论通过，其它方案开学后一周内制定，学校组织审定，然后交有关人员执行；定期检查、讲评方案执行情况。三备课11、备课是教师对教学的设计，是教师实现三维目的&”知识与技能、过程与方法、情感态

5、度与价值观的构思，是教师教学智慧和创造精神的展现。12、备好课是上好课的前提，不备课不能上课。不备课而上课的按渎职行为处理，不认真备课的应予批评，屡次出现不备课上课的来期作待岗处理。13、个人备课。个人备课要做到五备&”，即备课程标准、备教材、备课程资、备学情、备教法，在五备&”到位的根底上，设计好教学过程，写好教案。14、学科教研组长或年级备课组长要坚持每周召集教师集体备课。备课组活动必须做到一反、三定、六备、五统一&”。及时反响，每次集体备课时首先讨论上周的课后反思，在反思中进步备课组的教研才能；定地点、定内容、定主备人；备课程标准、备教材、备学生、备习题、备教法、备学法；统一教学目的、统一教学进度、统一重点难点、统一教学方法、统一练习测试。15、要求学生完成的作业，教师备课时应自己先做一遍，并作好参考答案。理、化、生、综合理论应作的实验，备课时教师要亲自操作一次，并准备好必要的演示设备，以保证上课时实验的成功。16、备课要适当提早。以保证教者有反复考虑、精心设计的时间。17、教学活动的设计原那么：整体性原那么；主体性原那么；开展性原那么；过程性原那么；开放性原那么；情景体验教学原那么。在此根底上解读并超越教材，设计弹性化教学方案。18、写好教案。教案应按课时逐节撰写。教案格式、详略不强求一律，应视教材深浅程度、教师根本素质、班级学生情况而定，但应反