教学常规要求山吴中学教学常规要求

1、第6页 共6页教学常规要求 山吴中学教学常规要求 为进一步进步学校对教学工作的管理程度，标准教师教学行为，严格做到教学六认真&”认真备课、认真上课、认真修改作业、认真辅导、认真考察、认真教科研，现制定常规要求如下：一、备课1、教师首先要在认真学习教学大纲，新课程标准，深化钻研教材、理解学生现状的根底上，制订好学期授课方案，并按方案进展备课。开学前主科应提早写好一周教案，小学科写好二周教案，学期中应提早写好一周教案。教师不备课不得进课堂上课。2、教师所写教案每章每单元既要有总的要求，又要分课时写好一个教案。不能以旧教案充当新教案或抄袭别人教案，制止以注书头代替教案。3、教案必须精心设计、内容完好

2、。要有课题、有明确的教学目的包括德育目的、情感目的、重点、难点、教学方法和手段、教学程序、板书设计、作业布置、教后感等环节。4、一三五&”工程的教师一律要求写详案和教后感。高级教师可以写简案。5、要加强集体备课。在集体备课前每位教师应充分准备，要在个人写好备课笔记的根底上参加集体备课，集体备课要安排中心发言人，发言后进展充分评议、集思广益，进而对自己原来的教案进展修改、补充。要充分发挥老带新、新促老&”的作用，把备课的质量进步到一个新的程度。6、各学科备课组长至少要坚持每两周集体备课一次，做到三定&”、三统&”、三活&”。三定&”为：定时间、定内容、定中心发言人；三统&”为：统一教学内容，统一

3、目的要求，统一重点、难点；三活&”为：教法活无定法，贵得法，提倡个性风格，作业活针对性布置，既保证好学生吃得饱，又保证后进生吃得了、备课活于教材，不拘泥教材，做到用教材教而不是教教材。7、教务处对每学期教案和作业进展两次检查，并公布检查情况。二、上课1、教师在上课前要准备好一切教学用品。预备铃响后，教师即应站在教室门口催促检查学生做好课前准备。教师上课时，没有特殊原因不允许中途分开教室，也不允许在上课时叫学生分开教室，随意停学生的课。2、教师必须严格遵守教务处制订的课表和作息时间。未经教务处同意不得擅自调课、停课、让课，也不得迟到、提早下课和拖课。3、教师授课要围绕教学目的进展教学，要求到达：

4、目的明确、内容正确、重点突出、难点打破、讲练结合，注重实效，开放创新。4、课堂教学必须坚持以教师为主导、学生为主体，训练为主线&”的原那么，面向全体学生，因材施教，发扬教学民主，培养学生积极主动、生动活泼地学习。5、课堂例题应具有典型性、课堂练习要有针对性，要到达示范引路、稳固知识、进步才能的目的，防止低效或无效。6、教师的板书设计应做到合理、科学、标准、工整。书写明晰，板面美观。7、要用足用好学校现有的现代化教学设施，加强实验教学。8、要注重检查教学效果，力争当堂过关、立足课课过关、确保单元过关，要通过各种教学信息的反响及时抓差补缺。9、教师上课一律用普通话教学，教学语言力求标准、准确、精练

5、、生动形象。制止伤害学生自尊和挫伤学生学习积极性的语言和不文明的词语。10、教师在上课时要进展组织教学，严格课堂纪律，既要管教又要管导，既教书又育人。11、举止文明，仪表端庄，不允许伏在讲台上或倚在桌旁讲课，没有特殊情况不允许坐着上课，也不允许接、打 ，不接待任何来访，更不得体罚和变相体罚学生。12、依法施教，尊重学生人格，注重鼓励学生，严禁对学生进展体罚和变相体罚，营造良好的师生关系和教学气氛。三、作业布置及修改1、教师布置作业应认真精选，各学科同备课组应根本统一，做到符合教学要求和学生的实际，对不同层次的学生可以有不同要求。同年级作文应统一体裁、统一范围。2、作业要合理配置、要适量，一般情

6、况下，语文、数学、外语三科书面作业量平均每次不超过半小时，物理、化学作业量每次不超过20分钟，其它学科应控制在10分钟以内。做到科学减负&”。3、教师对学生的作业要有严格要求，做到行款要标准、步骤要完好、字迹要工整、书写要整洁，并要求学生按时、独立完成作业。4、教师所布置的作业应及时全部批阅。如发现作业中有关键性或带普遍性的问题，教师应及时在全班进展讲评、弥补，提倡面批。5、各学科作业修改应有等第。英语作业统一用A、B、C、D四个等级，其它学科作业统一用优、良、中、差修改。答题正确、书写端正，符合格式标准者为优；答题正确，符合格式标准，但书写不够认真者为良；符合格式标准，但书写明显不认真或答题有个别错误者为中；答题有较多错误，书写极差，不符合格式标准者为差。如作业中有错误应打 _&”，在作业后注明订正&”字样，要求学生及时订正。修改后要签署日期。6、语文学科的作文一律采用百分制，大作文每两周1篇，大作文一律用作文本书写，不可以用周记替代作文；周记每周不少于1篇。大作文的修改可以采取详批与略批相结合的方法，并按作文修改格式进展修改，每个学生每学期要有3篇详批，详批要求是：有眉批、尾批、勾出错别字与病句。略批也要勾出错别字与病句，并要求订正。7、教师修改作业必须标准、字迹要工整，使