中学规章制度(五篇)

1、Word - 8 -中学规章制度(五篇)第一篇：中学规章制度一、大力开展“全员读书活动”，营造书香校内。二、全体老师不仅要深化学习教育理论，先进的教育教学阅历，科学有效的教育教学方式、方法，还要结合教育教学工作，进一步阅读学习专业学问书籍，提高专业水平。全体老师要乐观参与学校组织的理论学习活动，并准时撰写阅读心得和读后感，学校以此作为老师业务考核的重要指标。三、每位老师每天自由读书学习不低于1课时的时间。四、对上级下发的学习资料组织老师仔细学习。除此之外，学校乐观征订教育报刊，杂志，定期购买相应的理论书籍。五、读书要和教学、教研有机结合起来。提倡发觉式读书，即在读学习中要做到举一反三，融会贯穿

2、。在阅读的基础上结合对自己教育教学工作的感悟与反思，形成自己的教育思想和方法，每位老师都要坚持写读书笔记和读书心得，写教育日记、教学札记、教学故事等。教龄不满三年的老师每月2篇以上，教龄三年以上的老师每月1篇以上。六、每周五下午为老师集中读书时间，通过读书报告会、讨论会、阅历沟通会、读书演讲竞赛等形式引导老师沟通读书阅历、体会，促进读书学习活动不断深化持续的进展。七、 每月的教学常规检查，都要检查老师的读书状况，量化打分，作为老师年终考核重要指标之一。其次篇：学校规章制度一、各班应坚持做好晨检制度，并做好检查记载工作。二、每个同学要求养成六要、六不的卫生习惯。六要是：要定时作息；饭后要漱口；早

3、晚要刷牙；要勤洗澡，勤换衣服；勤剪指甲；勤理发。六不是：不喝生水；不吃不洁食物； 不乱吃零食；不用他人毛巾；不乱扔果皮纸屑；不随地吐痰。三、饭前、便后、吃东西前要洗手，课间加餐在教室吃完后才出教室活动，不得在教室外边吃边玩。四、爱护好视力，留意用眼卫生和读写姿态。五、每学年安排好各个班级的包干保洁区的地点、负责人。做到各自分工明确，责任到人。六、每天的非常钟劳动时间，各班对自己的保洁区进行打扫，师生共同参加，不能在该时段里做与劳动无关的事情。七、每月月末进行一次全校大扫除，有德育处、后勤处、卫生室及值周行政共同参加检查。第三篇：学校规章制度为加强爱国卫生工作，提高师生卫生健康学问，养成良好的讲

4、卫生、爱清洁的生活习惯和遵守公共卫生，爱护环境的道德风尚，现制定九华学校卫生管理规章制度如下：一、要树立“新学校、新环保、新生活”的新风尚，师生员工要爱清洁、讲卫生，自觉搞好卫生工作。二、要做到一日一小扫，一周一大扫，始终保持室内室外、包干区洁净干净，无乱堆乱放，无阴沟积水，无污泥恶臭。三、人人自觉维护环境卫生，严禁随便乱堆、乱倒垃圾，乱泼脏水，不准乱扔果皮纸屑，随地吐痰，随地大、小便，做到净化、美化。垃圾、废物须袋装入垃圾箱，集中清运到指定的垃圾房。垃圾池内垃圾定期清运。四、爱惜校内一切公共设施，讲文明、懂礼貌，讲公德，树新风。爱惜花草、树木，不践踏草坪，养路护路，不堵塞交通。五、爱惜环境不

5、在墙上乱贴、乱刻、乱写、乱画，做到清洁卫生，干净美丽，创文明新风。六、设立卫生包干区，包干到班（人），要定期打扫，保持干净。七、乐观投入除害防病的活动中，并常年落实各项防治措施。八、卫生领导组、政教处、同学会、总务处每月组织评比，设立明确的奖惩制度，对表现优秀的班级及个人予以表彰。第四篇：学校规章制度消防平安制度加强消防平安工作、爱护公共财产及全校师生的生命及财产的平安，把防火平安工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防平安制度。一、加强全校师生的防火平安教育。按消防法的要求，做到人人都有维护消防平安、爱护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119。二、保障

6、校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。三、教学楼、办公楼、同学宿舍楼等设有平安通道标志，在楼道内不得堆放物品、保证楼道畅通。四、易燃、易爆的危急试验用品、做到特地存放、由化学试验员负责保管，在室内必需有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做试验时，老师必需在做试验前向同学讲清晰留意事项，并指导同学正确使用，防止火灾事故发生。五、图书馆、化学试验室、物理试验室、木工房、电脑室等场所严禁吸烟及使用明火、下班后工作人员要准时关好门窗，确保平安。六、装有消防栓、防火器材等部位，要人人爱惜。任何人不得随便移动和损坏，违者要严厉处理。七、加强用电平安

7、检查，电工必需常常对校内的用电线路器材等进行检查，如发觉担心全隐患，要准时进行整改、维护、确保平安。八、同学宿舍内不准私自接用任何家用电器，不准烧火、点蜡烛，如发觉一律收缴。九、校内居住的教职工，必需以身作则，并且监督教育家属，及子女做好平安防火工作。十、住户在使用煤气等易燃、易爆物品要严格根据正确使用方法使用，留意防漏气、防暴、防火，使用后要关好气阀，确保平安。十一、锅炉要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，严防事故发生。十二、对因不重视防火平安规定而造成不良后果者，要从重惩罚，直至追究法律责任。第五篇：学校规章制度一、班主任的任用和管理规定班主任的任免：班主任由校长依据班主任任

8、职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行详细的指导和管理。班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴元。班主任的培训和嘉奖：（）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素养水平和业务力量的提高制造更好的条件和机会。（）学校每月召开一次班主任工作会议。一学期进行一次德育工作研讨会。（）每学年进行一次班主任工作阅历沟通会和表彰会，学年评比优秀班主任，评比上的赐予肯定物质嘉奖，成果突出者推举上级表彰嘉奖。建立班主任档案作为考核晋级，评定职务，评比先进的重要依据。二、班主任工作常规开学报名注册时，收齐同学的“家庭报告书

9、”、“假期作业”和“社会实践调查表”等材料，接收同学报名注册。开学后两周内，编定同学座位，选好班干部。开学后两周内，订好本学期工作方案（内容包括：政治思想教育、平安教育、法纪教育、文体活动和社会实践活动，班风、学风建设，家访及转化后进生，主题班会，周会课方案等）。常规工作要求：（）上好周会课。每周星期一下午的周会课，要仔细预备并上好。（）开好主题班会。要求每月一次，做到有备课，有教案，有主题，有创新，有效果，有记录。（）家访。要求每生每学期最少一次，形式可上门访、信访、电话访、家庭报告书等。（）转化后进生。要求建立档案，做到教育、家访进步、效果等都有记录。转化率达以上。（）文体活动。除参与学校

10、、班级组织的竞赛外，班内组织文娱、体育、科技等活动每学期不少于次。（）社会实践活动。学校同学每年不少于三天；高中同学每学年不少于七天（包括社会劳动）。（）总结工作：每学期期中考试后，要进行一次工作总结并向政教处汇报班内状况。每学期结束前写好同学评语，填好家庭报告书，评比“三好同学”、“优秀同学干部”，填好班主任工作状况汇报表，写好专题总结或论文，放假校前发出家庭报告书，上交全部材料由政教处验收。学年结束时，除做好每学期结束必做的工作外，还要进行同学学年德育考核，仔细填写同学德育档案，并准时上交政教处。完成学校其他临时交办的工作。三、老师家访电访信访制度家访是老师与家长之间直接沟通的重要形式，是

11、学校与家庭教育相结合的重要手段。全校教职工都必需非常重视对同学的家访。为此，特作如下要求：家访的意义。家访是“三结合”教育的有效形式。全体教职工要高度重视，并乐观参加，要克服家访只是班主任的事，与已无关的思想。家访的目的。家访是向家长反映同学在校的表现状况，并向家长了解同学在家表现状况，通过互通情报，把握同学的动态，以便进行有针对性的教育，使同学能健康成长。家访的内容。要克服过去只有同学出了问题犯了错才家访的错误熟悉。这种“无事不登三宝殿”的告状式家访应当废止。家访中，老师应当向家长照实全面汇报同学的优点和缺点，不能只讲缺点和错误。通过家访，老师不仅了解同学的思想、学习和生活，同时，也可进一步了解同学的家庭环境。家访的形式。家访的形式可以直接登门访问，也可以书信、电话联系以及召开家长会等形式进行。详细要求：（）家住县城的，班主任尽量直接上门家访，乡镇的可用其它形式进行。但不论采纳何种形式，每个同学家访一学期不少于一次，各班级一学期召开一次家长会。（）采纳家庭报告书形式的家访，在开学时应收回家庭