安六中学教师岗位职责中学教师的岗位职责

1、第6页 共6页安六中学教师岗位职责 中学教师的岗位职责一、总那么：教学是学校的中心工作，培养德智体美劳全面开展的建立人才是教学工作的根本任务。因此，每个教师要实在做到：1、教书育人，因材施教，讲究实效。2、狠抓双基&”，培养才能，进步教学质量。3、努力学习业务理论，积极参加教研活动。二、细那么：一制定学期教学方案1、制定方案前的准备工作。教师要做到三熟悉：熟悉大纲&”的有关内容，明确教学目的，理解教学任务，弄清教学要求；熟悉全学期教材，通读教材，掌握脉络，明确重点、难点；熟悉学生，通过各种方式，如上学期学生试卷、学生假期作业，与学生前任教师、班主任交谈等，理解学生双基&”、才能&”、学风&”、

2、方法&”等情况。2、学期教学方案要具有以下内容：教学进度、主要教学内容、教材中的重点、难点、进步教学质量的措施、主要实验及教具。3、语文学科还应制定作文教学方案，理、化、生三科还应有实验方案。二 备课备课是教学的前提。认真备好课，是进步教学质量的重要保证。1、要超时备课，课前复备，应备详案。2、认真学习教学大纲高三还要学习考试说明，深化研究教材，认真备课。备知识重点、难点、疑点，以突出重点，打破难点，解决疑点；备教法，根据教学内容特点，精心设计符合学生认知规律的教学方法，并合理利用现代化教学手段，努力进步课堂教学效果；备学法，加强对学生的学法指导，以培养学生的学习才能；备才能培养，以四基&”根

3、本领实、根本知识、根本方法、根本应用训练为根底，以培养学生的思维品质为重点，加强对学生的创新精神和理论才能的培养。3、坚持个人备课与集体备课相结合。同头课要进度根本统一，内容根本统一，主要作业统一，考试统一。4、上课必须有教案，不准无教案上课。教案应包括：教学目的；教材的重点难点；主要教学步骤；主要教法；学法指导；课后小结；作业布置等。三上课上课是教学工作的中心环节，是进步教学质量的关键，要求做到：1、按时上下课，不迟到、不拖堂，未经同意不得私自串课、停课。充分利用课堂45分钟，进步课堂教学效率，教师不得在课堂上讲与本课无关的事情，教学应有适当的密度、难度，进步课堂的吸收率、稳固率、运用率，狠

4、抓效果落实，不搞花架子。2、传授知识准确无误，教学语言准确、明晰、精炼、生动、富有感染力，板书工整标准、设计合理，教师仪表端庄、风度文雅、教态大方、精神饱满。为人师表、言传身教。不准坐着或趴在讲桌上讲课。上课期间不准接听或拨打手机。3、正确处理好知识与才能、部分与全体、教书与育人的关系，努力实现六点要求：1教学目的明确，重点突出；2教学内容科学化、思想性强；3教学方法恰当；4教学组织严密；5学生学得生动；6学生学习纪律良好。对违纪学生要敢于严格要求，处理方法要适当，保证课堂教育秩序。4、指导方法：1教师在传授知识的过程中，要特别注重讲思路、讲方法，进步分析p 问题和解决问题的才能；2指导一般的

5、学习方法：先预习后听课，先复习后作业，学完单元作小结；3辅导学生自学和看课外读物，要注意培养学生的阅读才能和自学才能；4课堂教学中必须注意运用好以下几个根本原那么：启发式原那么、直观性原那么、稳固性原那么、循序渐进原那么、理论联络实际原那么、科学性与思想性原那么。5、教无定法、贵在得法。教师要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活泼课堂气氛，提倡启发式和精讲精练的教学方法，不仅使学生学会，还要使学生会学、爱学，尤其注意对学生非智力因素的培养。要做到有讲必练、有练必做，有做必评&”。6、尊重学生人格，坚持正面教育，循循善诱，积极协作，配合班主任工作。严禁对学生进展体罚或变相体罚

6、。7、在传授知识的同时要特别注意讲思路、讲方法、讲规律，即在讲清分析p 问题的方法上狠下功夫。教师既要知识&”，又要方法&”，既要给学生鱼&”，又要给学生渔&”。8、加强课堂教学的直观性，进步课堂教学承受率。要擅长使用传统教学媒体黑板、教科书、粉笔、教学仪器等和现代化教学媒体各种电教器材硬件和载有信息的音像教材软件。9、优化课堂教学构造课堂教学环节、程序所占用的时间，教学媒体和教学方法等。紧扣教育教学目的施行课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务；要突出重点，分散难点，抓住关键；知识点抓得准，才能点训练得充分。切忌偏离教育教学目的，课堂教学构造随意性较大，重点不突出和不搞才能训练等。10、严格按实验规程上好分组实验课，注意培养学生实际操作才能。四 作业作业是检查学生掌握知识的情况和训练学生运用知识的才能的主要手段。要做到：1、要求学生作业字迹清楚，格式标准。2、作业要做到有发必收&”、有收必批&”、有批必评&”、有评必纠&”。对学生作业中的