实践教学建设项目合同书（模板）

1、实践教学建设工程合同书工程编号：工程名称：工程负责人：所在部门：联系 ：合同条款甲方：乙方：丙方：一、为了保证本工程顺利完成，（以下简称甲方）与工程负责人（以下简称乙方）及工程负责人所在 部门（以下简称丙方），经协商一致同意，共同签订本合同。二、乙方承当甲方2015年度 校实践教学建设工程,工程名称为,经费总额为一万元，经 费来源为 校专项建设经费，起止时间为2015年2月至2017年1月。三、工程的建设内容及考核指标.建设内容乙方填写的实践教学建设申报表（以下简称申报表）中的各项内容实践教学建设基本要求（以下简称基本要求）（见附件一）中的内容.考核指标按时完成申报表中的各项内容工程结题时，到

2、达基本要求的各项标准工程成果应用于我校的实践教学四、各方权责.甲方有权对乙方的工程质量、工程进度和经费使用情况等方面进行督查。.乙方应遵守我校财务制度及其它有关规定，认真开展工程研究、扎实工作，按质、按量、按期 完本钱工程，自觉接受甲方、丙方组织的各项检查，并按甲方要求提交各类相关材料。假设无故 延期或中止工程，甲方将酌情冻结本工程经费或取消乙方三年内申报同类工程的资格。.丙方对乙方负有监管职责。丙方应积极配合甲方开展工作，在工程建设周期内至少组织两次项 目自查工作，对乙方的工程质量、工程进度和经费使用情况等方面进行监督和控制，并将自查 结果上报甲方。丙方应为乙方开展本工程提供条件和便利。五、

3、经费下达本工程经费由甲方分两次下达：.合同生效后，由甲方拨付第一笔经费，经费额为工程经费总额的因。.乙方考核指标完成过半，并通过甲方组织的中期检查后，由甲方拨付第二笔经费，经费额为项目经费总额的皿%。六、甲、乙、丙三方应严格遵守本合同的各项条款，未尽事宜及合同执行过程中出现的问题，须经 三方协商同意。七、本合同的解释权归教务处。八、本合同一式三份，甲、乙、丙各保存一份，经三方签字盖章后生效。九、合同签订各方甲方委托方：教务处（公章）：代表（签字）：年 月 日承当方（乙方）：工程负责人（签字）：系（教研室）负责人（签字）：年 月 日保证方（丙方）:部门（公章）：代表（签字）：年 月 日附件一:实

4、践教学建设基本要求一、教师队伍.教学团队有合理的知识结构、年龄结构，课程负责人和主讲教师师德好、学术造诣高、教 学能力强、教学特色鲜明。.教研活动成效明显，至少公开发表2篇相关教研论文,其中，以第一作者至少发表1篇。 二、教学内容.教学内容满足专业培养方案要求，表达专业培养目标，能够有效培养学生的实践能力、创 新思维和独立分析问题、解决问题的能力，综合性、设计性、创新性内容能够到达实践教学内容的 80%o有可供考核的成果，如充分满足实践教学要求的实验/实习/实训/课程设计教学大纲等。.教学内容安排科学合理，注重知识点的前后承接关系及综合应用。三、教学条件.有充分满足实践教学要求的实验/实习/实

5、训/课程设计指导书或自编出版的教材及促进学生 研究性学习、自主学习的扩充性教材或资料清单。至少有以下可供考核的成果，如实践教学指导书 或自编出版的实践类教材、参考文献等。.有先进的网络教学平台支撑，能够有效地开展网络辅助教学，师生互动良好。课程网站必 须具备开放的教学大纲、仿真实验教学课件、实验/实习/实训/课程设计指导书或自编出版的教材、 参考文献、实践教学等要素。.建设课程重点、难点MOOC视频。以知识点为单位建设重点和难点MOOC视频，视频要 求5-8段，每段时长5-20分钟，视频需采用高清摄像机拍摄，并将课程视频上传至学校MOOC平台。 四、教学方法与教学手段.能够根据课程特点，灵活运用多种教学方法，探索和尝试新的教学方法，如翻转课堂教学、 以问题为导向的教学法、工程教学法等。.能充分、合理的使用现代教育技术手段，并具有相应的可供考核的指标，如涵盖教学大纲 要求的、包含声光电的多媒体教学课件。五、评价注重课程评价资料的收集，工