小学班主任期末工作总结_第1页
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文档简介

1、小学班主任期末工作总结光阴似箭，岁月如梭。转眼间，一学年的教学工作已 经结束了。回首一年来的班级管理工作，学生成绩优异， 课堂秩序井然，在学校举行的各项活动中名列前茅现将本学期的班级工作总结如下，以便吸取教训，总结经 验。一、疫情带来的“后遗症”过去的一年注定了是不平凡的一年，因为疫情，学生 停课不停学，居家隔离50多天，虽然期间也在上网课，但 是网课的效果不甚理想。疫情过后，临近期末考试，学生 比拟浮躁，学习的劲头缺乏，学习的气氛不浓，感觉就像 在混日子似的。我感觉到一种无力感，有一种hold不住的 感觉，这是担任班主任工作20多年来从未有过的感觉。由 于疫情，班级工作的重点放在了防疫方面，

2、学习方面感觉 学生有很多不会的地方，可孩子们又不在状态。疫情过后， 班级工作好像一直没有步入正轨。像我们班的纪律班长熊 柯莹，基本上是处于罢工的状态。原来的卫生班长潘可雅 同学，对工作认真负责，疫情过后的表现比以前大打折扣。 疫情给老师、学生造成的影响非常大。我一直在反思：为 什么会出现这样的状况？疫情的原因？天气高温的原因？我自己的原因二、加强师生沟通交流，走进学生内心世界。对于六年级的孩子来说，他们有自己的想法和见解。 有些时候老师的一些无意间的言行，可能会对他们造成一 定的伤害，进而让他们做出过激的行为。这学期我们班一 个学习比拟好的同学，因为清扫卫生的问题，顶撞了我。 当时她对我说话的

3、态度非常不礼貌，我也很生气。后来通 过沟通交流，弄清楚了事情的原因，化解了彼此间的误会。 现在的孩子都比拟有个性，敢于把自己的想法表达出来。 有时候甚至对老师还甩脸子，使性子。所以，作为班主任 老师，要俯下身子倾听孩子们的心声，及时开导、安抚他 们的情绪。三、关爱孩子，建立和谐师生关系。我们班有70多位孩子，其中有一个叫田昊的男孩儿, 爸爸妈妈离异，他跟着爷爷生活。每次穿的衣服都是脏兮 兮的。而且上课的时候老是走神儿，不认真听讲。有时候 讲解习题的时候，他不是没有笔，就是缺少本。为此，我 也没少批评他。有时候我专门儿把他喊到我的身边，给他 听写生字词，帮他纠正。有一次，他递给我一个苹果让我 吃，当时我心里感觉暖乎乎的。我经常把一些学习用品送 给他，并叮嘱他要好好学习，他总是很有礼貌地回答说:谢 谢老师，我记住了。其实每一个孩子都是天使，走近他们、了解他们、关爱他们，你也会变成天使。参加名班主任工作室，从区级名班主任工作室到市级 名班主任工作室，一路走来，我觉得自己也在一步一步地 成长起来。反思以前的班主任工作，我总是跟着自己的感 觉走，摸着石头过河，但现在阅读了一些班主任书籍，倾 听了工作室成员的交流，我觉得自己进步了很多，成长了 很多，我正在一步一步，向着优秀班主任的行列迈进。路 漫漫其修远兮，吾将

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