师范生教育实习准备工作总结

1、师范生教育实习准备工作总结一、调整心态，积极应战。从十几年的学生一下子跃到老师，身份的转变，需要做好思想准备。如何面对学生？如何为人师表？我们应该做好心态上的调整，认真重视，以适应接下来的实习工作。二、研读教材。大三下学期，我通过各种途径找来了全套的现行的初、高中历史教材。利用课余时间以及暑假，基本把教材通读了一遍。对初中教材的熟悉，使我可以准确把握初一学生（实习学校安排历史科组教初一）的知识结构和知识背景，从而提高讲课中新课导入、难点讲解时举列引用的针对性；而对初中教材的熟悉，则使我可以准确把握实习中所授内容在整个教学体系中的地位，同样有利于教学效率和教学质量的提高。三、师范技能的锻炼。普通

2、话、三笔字、试讲、备课、写教案，这是师范生的必修课。大学三年来，我积极参加师范技能的训练。通过努力，我实现了“三个基本”：基本能够写教案、基本能够上讲台、基本能够板书。四、班主任工作的准备。班主任工作对于我们这些几乎从未涉足真正课堂的师范生来说，应该是最难的。班主任除了要上好课以外，更加考验老师的班级管理能力。班主任工作讲究方法、谋略，为了让自己“胸中有竹”，在暑假期间，我翻阅了一些班主任工作的书籍，强化自身对班主任工作的认识，掌握一些管理班级事件的方法。五、研读教材。大三放学期，我通过各种途径找来了全套的现行的初、高中历史教材。利用课余时间以及暑假，基本把教材通读了一遍。对初中教材的熟悉，使

3、我可以准确把握初一门生的知识布局和知识背景，从而提高讲课中新课导入、难点讲解时举列引用的针对性；而对初中教材的熟悉，那么使我可以准确把握实习中所授内容正在整个教学体系中的地位，同样有利于教学效率和教学质量的提高。六、除上述筹办外，我还应学校的要求，认真完成了“五个一”，其中包括电子教案、班会课、第二课堂活动方案各一份。我正在筹办相关教案、活动方案的进程中，参考了相关资料，着重研读了他人的优秀教案。正在研读教案的进程中，使原来只正在理论层面的知识得到了运用。同时，我了解到，正在实际教学进程中，书本上的理论知识必须灵活变通才能适应实际的要求。我看到，优秀教师写作的教案的优秀之处正在于，对教材阐发得

4、更深入、更仔细，他们往往从中挖掘出一些能起到提纲挈领的作用的知识点，以之为切入口，使自己的门生以更好的方式接受教参上的内容，以至，吸收到教参以外的信息。重要的是，优秀教师往往能利用教材的这些亮点使自己的课上得更有历史韵味。对优秀教案的研读，没有但使我仿佛参观了一个个优秀的课堂，更重要的是，使我仅知其然，而且知其所以然优秀的教案使我认识到，每个优秀的课堂背后，都是优秀教师的科学的教学理念及教学放置正在起着作用。虽然，目前我对教材的研读能力还比较欠缺，但同优秀教师看齐，将是我进步的方向。实习正在即，很多的筹办工作需要进一步的完善。“机会总会眷顾有筹办的人。”扎扎实实地做好各项筹办工作，是顺利进行实

5、习工作的前提。相信一分耕耘一分收获，有付出就肯定有收获。希望这次的实习可以求知而去，载知而来，取得圆满成功！师范生初中实习工作总结为期两个月的实习糊口正在没有知没有觉中落下了帷幕。正在这段时间里，我学到了很多正在大学课堂里根本学没有到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。但自己最大的收获是将通常正在课堂上所学的理论知识用于实践，而且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己惬意的成绩。我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。首先，正在英语教学方面。按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开始，我

6、体验了几节正轨的英语教学课。真实的英语课堂与我们通常的模拟课堂是完全没有一样的。实习期间试讲时，面对的也是自己的同砚，每位同砚都非常的excellent.但是，正在真实的课堂中，门生的水平参差没有齐，掌握知识的程度没有一样，接受新知识的速度也没有一样。而老师要面对全体门生展开教学没有能仅仅局限于几小我。比如说当老师提出问题门生答没有上的时候，老师该怎么办呢?站正在讲台上吹胡子瞪眼睛是办理没有了问题的。但这有是我们正在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是正在初一年级实习，一堂课的知识布局是十分松散的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往正在出现这种情况的时候，我会更加注意

7、自己的指导方式并适当地简化自己的问题。虽然为了没有打击门生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了门生的水平自己正在实习期间又犯了一个很极端的错误。初中的门生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些门生正在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。正在上课的进程中，我曾为了寻求直指的课堂教学目标，而将言语知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点以至避而没有谈，过分地“溺爱门生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课没有仅门生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发门生的学习兴趣又能正在乐中学到知识。经过仔细地阐发，发现自己的课

8、最缺的.是言语知识点的拓展，门生的学习都只是停留正在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。正在紧接着的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了通常机械的上课方式，将知识点的讲解单文句型的操练及言语知识点的拓宽融为一体，取得了令人较为惬意的效果。这样的课充裕地发挥了门生的学习自主性，极大地变更了他们的学习兴趣。从课堂的实际情况来看，门生们都比较喜欢这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是正在适当的时机对知识点的进一步牢固。其次，正在实习班主任工作方面。按照实习计划，每个实习生至少要体验为期一个礼拜的班主任工作。为了可以有的机会与门生们接触，我将七天的班主任工作分散到每个礼拜，平均每周做两至三

9、天的班主任工作。我所正在的实习班级是初一年级(1)班，共有六十一人。刚开始面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些门生没有听自己的话。但是，这种设法主意正在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我紧张得遗忘了自己的身份-实习老师。正在门生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出现正在教室里，大家都是规规矩矩地，丝毫没有违纪的现象。正在做班主任的日子中，我主如果检查他们的早操和早读情况，值日生打扫卫生的情况。正在本次的实习中，我还配合原任班主任构造门生参加初一年级的播送体操比赛，发扬门生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“糊口中的点滴感动”的班会，对门生进行情感方面的教育。通过这一次的实习班主

10、任工作，自己初步地领略到了如何去指导教育门生，没有仅是正在学习上，还包括思想文化品质方面。实习学校：实习时间：2015.10.92015.12.01指导教师：指导班主任：实习生：实习班级：初一(8)班实习内容：根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将正在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同砚一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，正在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结1充裕筹办，科学规划。大三的时候，我们就正在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各

11、种理论方法和策略。放学期时，我们已经正在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并正在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而正在实习工作前，系里放置了没有少专家及正在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚固的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，正在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们没有断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解门生情况。所以，正在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老

12、师也总能为我们备课中的没有足，适时提出发起和意见，这些都成为我们备课进程中的宝贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，没有断给我们机会完成教学工作任务。正在教学进程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设想教案，并正在试讲中没有断提高。正在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原那么和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注门生动态。从而，没有断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，言语模糊，板书标准。最终

13、，我们的教学受到了门生的欢迎，并得到了学校的好评。我所正在实习的初一（8班是一个普通班，班上门生的英语基础广泛比较差，英语学习氛围没有高。但正在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了门生学习英语的积极性。而正在教学进程中，我也意识到自己板书没有严谨，教学用语没有够模糊，教学指令有时没有明确的毛病。没有过，通过这次实习，也有所提高。更重要的是，丰富了自己的教学经验，初步形成了自己的教学理念。 3批改作业批改作业是我们实习日常工作的重要组成部分。作业是检测教学效果的有效方式之一。我们通过批改作业，更好的了解到门生正在学习中出现的问题，以及门生对知识的掌握水平。为上课备课和讲学，提供了重要参考。4课外辅导周二和周四带读英语早自习，并利用下午自习课的时间，为门生讲解操演。并对，他们操演，乃至课上出现的难点，重点进行剖析。正在（8班，我利用下午放学的时间，为学习基础差的同砚补习，为他们以后英语的学习打下了初步的基础，受到了他们的欢迎，增进了师生的感情。5相互把握，共同进步正在肖桂湘老师的主持下，我们定期开会。大家各抒己见，共同