2020年统编版一年级下册《识字6古对今第二课时》语文教案_第1页
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1、PAGE PAGE 32020年统编版一年级下册识字6 古对今 第二课时语文教案2020年统编版一年级下册识字6 古对今 第二课时语文教案第二课时一、复习旧知，导入新课1听写词语：古今凉风细长夕阳李子鸟语花香2导入新课。上节课，我们初步学习了古对今一课。通过朗读，同学们知道课文是用什么形式写的呀(指 名回答或让全班齐答)对，用的是对子。有没有同学愿意跟大家分享自己积累的对子(学生抢答)同学们分享的对子都非常好！这节课，我们就来细读课文，细品对子。二、课文研读，突破重难1学习第1小节，思考并回答问题：这一节是从哪些角度来介绍对子的明确：从时间、形状、冷暖这三个角度介绍了对子。古今是表示时间的反义

2、词。圆方是表示形状的反义词。严寒写的是冬天，酷暑写的是夏天，春暖写的是春天，秋凉写的是秋天。这几组对子向我们展示了一年四季的不同特点。2学习第2小节，思考并回答问题：这一节是从哪些角度来介绍对子的明确：从自然现象、天气这两个角度介绍了 对子。晨暮朝霞夕阳是从时间方面来对的。雪霜和风细雨是从自然现象方面来对的。其中，第二句为我们描绘了一幅和风细雨，朝霞艳、夕阳红的美丽图画。总的来说，这几组对子向我们展示的是自然现象。3学习第3小节，思考并回答问题：这一节又是从哪些角度来介绍对子的明确：从大自然之美的角度介绍了对子。桃李都是水果。柳杨都是树木。莺歌燕舞鸟语花香是两个四字成语，这一句把两个含有近义词的四字成语拆开相对，生动地展现了大 自然的美丽与勃勃生机。4引导学生探究：对子、反义词与识字方法之间的联系。明确：反义词就是意思相反的一组词。我们可以凭借给认识的字找反义词的方法来认识更多的字。如 今的反义词是古，方的反义词是圆，寒的反义词是暑，朝的反义词是夕，等等。这样一

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