福建泉州一中九年级语文下学期期中试题

1、福建省泉州一中2013届九年级下学期期中考试语文试题一、语言积累与运用（33分） TOC o 1-5 h z .给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）船娘是一位三十岁的农妇，以（ xi cn）熟的动作，轻松地摇着橹 （），小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾（） .动行画，水中倒影变得模糊（ meng）胧，难以捉摸。.按提示填空。（4分）“读万卷书，行万里路。”许多人在“行万里路”后还写出了优美动人的游记，带领我们去神游祖国的山川湖泊，巴东三峡按照 描写了经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色；周庄水韵第三次夜游周庄水乡，以为序，按照空间顺序描

2、写了节日周庄的夜景。青海湖，梦幻般的的湖采用（观察景物的方法），描绘了梦幻般的的青海湖；走进纽约描写景物采用了不同的 视角，有,描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象。.古诗文晚京一（10分）一 , ,风雨不动安如山！茅屋为秋风所破歌 山重水复疑无路,。游山西村 ,零丁洋里叹零丁。过零丁洋, ,受上赏。一，渔歌互答，此乐何极！野芳发而幽香， , ,水落而石出者，山间之四时也。.综合性学习。（衣泉州电视台闽南语频道（四套）正在热播“炮泉州俗语”节目，闲间三客围绕一个主题择取数个俗语进行讲 解，插科打浑，趣味横生，令人大饱眼福和耳福。俗语有直白的，有含蕴的。现在，让我们根据自己的知识储备 探究一下。俗

3、语顾名思义就是通俗或粗俗的惯用语，如形容讲普通话掺杂方言的俗语是“鸡母屎半黑白”，也有文雅的，如“拳不离手，曲不离口”劝告人们学艺要不断练习。请根据语境写出适当的俗语。（3分）胡屠户道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公， 就（痴心妄想）来！” 吴 敬梓范进中举 齐仰之：那半夜三更来找我有何贵干？陈毅： （没有重要的事不敢来麻烦）嘛。沙叶新陈毅市长舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各人的一份儿事去。“（做事要早计划早安排），刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 朱自清春 探究下列两个俗语的含义及所运用的修辞手法。（4分）纸包不住火。小孩偷拿针，大汉偷扛杉。 .名著阅读（8分） 林冲在被逼

4、上梁山的过程中，发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。（2分） 林冲：误入白虎堂一（ ） 一（） 一怒杀王伦 阅读下面语段，回答问题（6分）当下立住脚看，只见远远地黑凛凛一条大汉 ，吃得半醉，一步一颠撞进来.A看那人时，却是经市有名的破落户 泼皮，叫做牛二，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了； 以此满城人见那厮来都躲了。 却说牛二抢到 A面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱？A道：祖上留下宝刀，要卖三千贯。” 牛二喝道：什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚 好处，叫做宝

5、刀？A道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”牛二道：“怎地唤作宝刀？”牛二道： TOC o 1-5 h z “第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么？” A道：“你便将来，剁与你看。” 请指出文中的人物姓名及绰号。（2分）文中A是谁（）其绰号是（）请简要叙述接下来所发生的故事情节。（4分）二、阅读（57分）（一）阅读文言文曹刿论战，回答下列问题。（18分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？ ”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠

6、 未遍，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 TOC o 1-5 h z 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈, 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”.曹刿论战选自我国古代重要的历史和文学著作,相传是春秋时鲁国史官所写。本文记述的（战役名）是古代一个著名的战砧

7、邛.下列各组加点词解释相同 的一项是（）（3分）战于长勺 战厕请从.）（3 分）生千忧患隶而从者A.公问其故温故而知新.B.C.登轼而望.之.予独爱莲之出淤泥而不染D.下列加点词与现代汉语的意思最接近的一项是（A.可以一战B.肉食者鄙C.卞视其辙D.牺牲玉帛.翻译句子。（6分）一鼓作气，再而衰，三而竭。小大之狱，虽不能察，必以情。.下列对相关课文内容的分析，不正确的一项是（）（3分）A.曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，劝齐王纳谏，终使齐国大治。C.宋濂以自己年轻时求学的艰辛来告诫年轻人要刻苦学习。D.诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、

8、虚心纳谏、亲贤远佞。（二）阅读人体的“ 3秒钟定则”，回答下列问题。（16分）你也许是一个球迷，那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间？英国心理学家艾米斯？纳吉可留意过这件事情。她观看了 2008年北京奥运会的21项运动赛事录像，并对赛后运动员与教练、队友、对手之间的拥抱进行 了计时，结果发现，来自 32个国家的运动员和教练，每次拥抱的时间平均为3秒。而此前，科学家通过一系列的研究曾表明，人类行为的“3秒钟节奏”在生活中十分普遍： 两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别等等，其动作节律要么是3秒钟，要么是3秒钟的倍数；摄影师拍照片时，为一个画面停留的时间通常接近 3秒或是其倍数；在

9、田径赛场上，从发出预备令到开始的时间间隔大约3秒钟；交通信号灯由黄变红有 3秒钟间歇，这样可使驾车者从容刹车； 时间为3秒或3秒倍数的广告镜头是收视效果最好的； 莫扎特、贝多芬的音乐也都遵循 3秒钟的节奏，所以听起来非常悦耳。不仅如此，我们的许多基本生理活动，如一次呼吸，以及神经系统的某些功能运行，持续时间也是3秒钟。这一现象不仅限于人类。一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。例如，科学家对生活在动物园中的长颈鹿、浣熊、熊猫和袋鼠等动物进行研究后发现，从咀嚼到排便，虽然它们的每一个动作持续时间相当多 变，但平均是3秒钟。凡此种种，让心理学家很早就产生一种猜测：3秒钟间隔也许是人类感知

10、生命的一个基本单位，我们对于“此刻”的感知，大概就倾向于持续 3秒钟：这个猜测简称为“ 3秒钟定则”。“3秒钟定则”对人类有什么用呢 ？你可不要小看这短短的 3秒钟：有神经生物学家认为，这一节奏从根本 上塑造了人类自身和社会的进化。如果这个节奏时间缩短，比如缩短到10毫秒，那么尽管我们也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应，但与之而来的副作用是， 我们将时刻生活在恐惧和提心吊胆之中。在那种情况卞，我们能清晰地看到一颗朝你呼啸而来的子弹，就像能看到一只铅球向你砸来一样。反之，如果节奏延长到1分钟,那么我们对自然界中发生的许多事情都将无法作出及时的反应。例如,当地震发生时，如果需要1分钟才能反应

11、过来，那么没来得及逃跑命可能就丢了。正是这恰到好处的 3秒钟，使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应，又能够比较从容地生活一一任何改变都可能不利于我们的生存。为什么会有这么一个“ 3秒钟节奏”呢企个秘密或许就藏在我们的大脑中。科学家认为，人的大脑对外界事 物的感知每隔3秒钟要重新调整一次，因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应。换句话说，客观事物每次作用于人脑并使之作出反应的时间约为3秒钟，不足3秒钟容易出现差错，超过 3秒钟则显得多余。.用原文语句写出“ 3秒钟定则”的基本内容。（3分）.请从文中找出两个能显示本文逻辑顺序的关键句子，抄写在下面的横线上。（2分）.第、段有何关系？它们在全文

12、中有何作用？ （4分）.请从说明方法的角度分析第段中画线句子的表达作用。（3分）.人体有这么一个“ 3秒钟节奏”，对其原因，科学家有怎样的推测？这一发现对你的生活有什么启示？ （4分）（三）阅读纸币上的爱，回答下列问题（23分）很深的夜里，我的邻居气喘吁吁地上来敲门，短暂寒暄后，他急切地问，能不能把收齐的水费给他看一下。这个月，轮到我收水费，去他家时，他刚上小学一年级的儿子，在抽屉里翻了半天，终于找到了两张旧的 10元纸币。他是个老实巴交的男人，几年前，和妻子双双从纺织厂下岗，在居委会的协调下，他们在闹市区摆 了个麻辣烫摊子，夫妻两个早出晚归，日子过得虽然平淡，倒也平安。直到两年前，他的妻子患

13、了乳腺癌，等发 觉时，已扩散了，没多久就去世了。妻子去世后，他依然骑着那辆破三轮车摆麻辣烫摊子，只是，人沉默了很多，一头乌黑茂密的头发，争先恐 后地白了。见我拎出水费袋子，他摸出一张20元的纸币，说想把儿子交的那两张10元的纸币换回去。我翻了一下，抱歉地说：“真不好意思，那两张钱在找零时给找出去了。”他捏着那张皱巴巴的 20元纸币，有些愕然地微微张着嘴巴，几乎要流下眼泪。我很疑惑，问他换钱的原因。他抹了一下眼睛，告诉了我一个故事。他的抽屉里，有整整 90张10元的钱，无论生活多困窘，他都不会去动它们，因为那些钱，饱含着已故妻子 的爱。被查出乳腺癌后，妻子只做了一下简单的保守治疗就出院了，在家静

14、养。他不能留在家里照顾她，他必须继 续摆摊赚一家三口的生活费。他从医生那里知道， 她剩的时间不多了， 想着她无怨无悔地跟着自己受了那么多苦，到头来身患绝症却不得不放弃治疗，他的心就像刀剜一样地疼，他唯一能做的，就是把每天赚来的钱都交给她，并挑出两张10元的纸币写上：此为小卉的营养费，专款专用，不许挪作他用！他想让她用这20元买点好吃的，补一下身体，又知道她是个节俭成性的人，如果不特别强调，她肯定不舍 得拿去买东西吃。她很听话，每天都把写了字的20元花得干干净净，在他回来后主动汇报今天吃了什么，并绘声绘色地向他描述那东西有多好吃，然后满脸幸福地说，嫁给他，又吃了这么多好吃的东西，这辈子，值了。三

15、个多月后，不断扩散的癌细胞让她出不了门了。一个多月后的一天早晨，她依在他怀里，抓着他的手，指 了指床上的褥子，脸上带着心满意足的微笑，安详地走了。他掀开褥子，就看见了那沓被压得整整齐齐的10元纸币。她只花了近一半。一天 10元的伙食费，根本不够买她向他所描述的那些美味，那些全是她杜撰的。他捧着 这堆钱号啕大哭，哭人生无常，哭她的善良，哭她对这个家至死都不能释怀的爱。那个深夜，我挨家挨户地敲门，终于找回了那两张写了字的10元纸币。 TOC o 1-5 h z .文章以什么为线索，围绕着这条线索叙述了那三个故事情节，请分别加以概括。（7）.文章中的“他抹了一下眼睛，告诉了我一个故事。”这个情节运用

16、了那种记叙顺序？有什么作用？ （T分）.分析句子中加点词语的表达效果。（3分）妻子去世后，他依然骑着那辆破三轮车摆麻辣烫摊子，只是，人沉默了很多，一头乌黑茂密的头发，争先恐 . 后地白了。.文章的标题“纸币上的爱”有什么含义？（ 不.为文章结尾处补充能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字，并简要谈谈你读完这篇文章的感受。C51）三、阅读下列材料，要求作文“ C6汾）有这样一则故事：玛洛，托马斯读小学四年级时，全班男生都穿长裤，唯独他一人穿着短裤，于是， 他成了班上同学取笑的又悻.晚上全家人一起就餐时，他向妈妈提出想穿长裤的要求，妈蚂问他：“告诉 我，你为什么想穿长裤他说:“因为四年级的所有男生都

17、穿长裤 ”母亲站起来问道：“拉尔夫，你长 大后想成为领导者还是追随者？”第二天早上，他穿上深蓝色短裤去上学，尽触上还有些男生取笑他. 但I嵋力不为此烦胸。虽然心里仍然彳艮难受中那天下午一群男生在学校后面操场上比赛，看谁跑得最快， 他也参加了。结果由于短裤的优势，他得了第一名.比赛的胜利使他感到自信，并开始明白，与众不同可 能会是一种优势，多年来，他时常回味母亲的话如果你想改变世界，你血须成为那种愿意穿着短 裤参加生命赛跑的人，看了这则故事后，你有何感想性活中类似的事件还有很多，你能盾出其中的道理吗7 请围绕这则材料，写一篇不少于70济的文章，题目自拟，立意自定，文体规范。2013学年泉州第一中

18、学毕业班毕业考答案一、语言积累与运用（33分）.给加点字注音，?瞬拼音写出双字。（4分）（xidn）娴熟 橹（lu）漾（迦2）（期Q朦胧，.按提示填空c （4分）“读万卷书，行万里路。”许多人在“行万里路”后还写出了优美动人的游记，带领我们去神游祖国的山 川湖泊，巴东三峡按照住登a诞描写了经过长江三峡口相途所见到的无上傩伟奇丽的景色；周庄 水韵第三次夜游周庄水乡，以时间先后为序,按照空间顺序描写了节日周庄的夜景。青海湖，梦幻般 的的湖采用定点观察（观察景物的方法，描绘了梦幻般的的青海湖；走速丑约描写景物采用了不 同的视角，有平视、仰视、俯视,描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象。.古诗文默写。（10分）安得广厦千万间,大庇天下寒俱欢颜柳暗花明又一村。惶恐滩头说惶恐群臣吏民,能面刺寡人之过者就孚矮金,静影沉璧|圭木秀而繁阳,风霜高洁.综合性学习 （7分）（3分）癞蛤蟆想吃天鹅