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文档简介

1、Unit 2 This is my sisterSection A 第 2 课时(3a3c)弑疑导案*环节1/传痈后后器望超小 明确课标要求类别学习重点重点句式That is my family. Thats my mother. Whore they? Theyre my grandparents.重点语法.指示代词 this, that, these, those的用法.介绍家庭成员时对单复数词汇的正确使用.who引导的特殊疑问句曲矍次办课前自主学习嬴施学案冲课堂互动探究译一译我的家庭 my family课1.一他们是谁?刖他们是我祖父母。预 Who are they?习- They ar

2、e my grandparents.2.那是我的家庭。那是我 妈妈。That is my family. Thats my mother.新课导入1.师生就几张家庭照片进行交流。T: Who is he/she ?He is /she is S: They are my parents./Who are they?2.用实物引导学生介绍。参考案例:This is my pen. These are my rulers. Those are his pens. That is her map.【完成教材Grammar Focus3c的教学任务】.学生大声朗读 Grammar Focus中的句子。

3、2.小结训练。This is my friend Jane.Thats my grandfather.These are my brothers.Those are my parents.Whos she?Shes my sister.Whos he?Hes my brother.Whore they ?Theyre my grandparents.thats=that is whore=who are whos=who istheyre=they are环节说明:通过对 Grammar Focus句型的填空练习能够让学生更好地理解掌握本单元的重点语法和句型。.教学3a。补全对话并与同伴练习。

4、让学生表演对话。.教学3b。看3b中图片,从方框中选词造句,看谁造的句子最多,给优胜者奖励。新课 5.教学3c。学生根据自带的照片,轮流谈论照片中的人物。展示 【语法提要】.指示代词this, that, these, those的区别与联系从意义上看,this意为“这个,these意为“这些,that意为“那个,those意为“那些”。从数量上看,this和that指代单个人或事物,后接单数名词; these和those指代两个或两个以上人或事 物,后接复数名词。从时间或空间看,this和these指代距离说话者较近的人或事物;that和those指代距离说话者较远的人或事物。.名词单数变复

5、数的规则一般情况下,名词直接加s;以s、x、sh、ch结尾的名词加es;以辅音字母+y结尾的名词,将 y变i再加es;以o结尾的有生命的名词词尾加es,无生命的名词词尾加 s,特殊不规则变化需要特殊.记忆。.who引导的特殊疑问句who引导的特殊疑问句通常用来询问人的姓名和身份,可以用来询问男性、女性、单数或者复数的人。常用句型Who is+人称代词主格单数+其他? /Who are+人称代词主格复,数+其他?”。精品教育资料+学习K12例句:Who is your English teacher?你的央语老师是谁?Who are the boys?这些男孩是谁?注意:其回答形式应为人称代词主

6、格+is/are+,不能回答为It is/That is/These are/Those are。例句:一Whos that? 那是谁?Hes my cousin. 是我的表哥。步骤课堂学以致用活学活练(A ) I.This my brother and those my friends.A. is, are B. are, is C. are, are D. is, is(D ) 2. Are those your fri ends? Yes,are.A. these B. m y friends C. those D. they环节局阳舞招漱定练案步骤课后达标检测布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习

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