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文档简介
1、Let s celebrate教学课题:Unit5 Let s celebrate Grammar 2.教学目标:进一步掌握运用特殊疑问词开头的特殊疑问句。.完成课课练50-51页的练习。教学重点:进一步掌握运用特殊疑问词开头的特殊疑问句。 教学又t点:进一步掌握运用特殊疑问词开头的特殊疑问句。教学用具:PPT教学流程教师活动设计意图Stepl. Translate the following sentences你们万圣节那天都干什么?一一我们玩游戏并且玩的很开心。你想要哪一个?一一红色的那个。这是谁的包? 是,Millie 的。你为什么这么开心?-因为是我的生日。你怎么去学校的?-我乘公交车
2、去学校的。Step2.Practise完成课课练50页的、二两题核对答案一、Which/How/What/Whose/Where二、Which boy/ What does do/Why doesn t go/Where does come/Who isStep3. Trans late the following sentencesHow many students are there in your school?How much milk is there in the glass?How much is the book?How old are you?How often do you
3、 go to the library?How long is the Yangtze River?How long do you watch TV every day?How far is your home from school?How tall is the building?观察上面句子,总结How开头的特殊疑问词的用法。完成课课练50页第三题核对答案DACCCStep4.Practise完成课课练51页第四题,对划线句子提问.频率副词用在be动词后。It is usually hot in summer. 夏人大r通常ZE热的。.频率副词用在主要动词前。My father usual
4、ly walks home. 我的父亲经常步行回家。.频率副词用在助动词与主要动词之间。I will always love you.我将永远爱你。频率副词位置记,忆口诀: 实前 Be 后How often是对表不频度副词的时间状语的提问,可翻译为 “多久(一次)”。Make a dialogue with your partner using “how often .How of ten do you play football?I always play football afterschool.Step6. Practise.Practicemon loves playing football. Heplaysfootball in the playground.ndy does no t have much time to play tennis.Sheplays tennis.Amy is a memberof the swimming team. Sheswims after school. Daniel does not like basketball. Heplays it.Kitty goes to her dancing lessons every day. She dances for half an
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