教案第五大周5.10等量关系_第1页
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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科数学班级401授课教师授间5 月 10 日课 题等量关系课型新课安排1教学目标(三维目标)可以通过与妹妹的身高学会解方程，进一步理解方程的意义 。会学会用方程解决简单的实际问题。教学重点学会解答简单的方程。教学难点学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问。教学方法学习、合作交流辅助教具教学过程一、情景导入 呈现目标今天一起来通过的身高，算一算这姊妹两个的身高。板书课题：等量关系二、探究新知（一）、交流情况活动一：姊妹两跟身高的关系找出等量关系。看书回答下列问题：1、我比妹妹高 20 厘米。这句话中隐含了什么？2、的身高是2 倍，这句话中隐藏了什么？

2、3、这题的等量关系是：活动二：画线段图列方程1、你会根据他们的画出线段图吗？2、根据线段图列方程并解答。3、你可以根据其他的条件找出别的等量关系吗？试试看（二）、小组展示成果，适时导学（展示部分）1.、小组内交流的收获和疑问。2、展示汇报学习情况。其他小组补充完善，评价病可以提出疑问，由展示组优先解惑，有问题其他组补充，最后由组长做总结发言。组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。四、点拨升华五、课堂总结通过本节课的学习你收获或不明白的地方？先小组内说一说，最后班上交流。六、达标检测1、我能行。（1）.果园里有桃树 a 棵，平均每棵桃树收桃子 360 千克，果园共收桃子（）千克。（2）.打字员每分

3、钟打字 90 个，一份稿件她打了 m 分钟c 个字没打。这份稿件一共有（）个字。（3）.苹果和香蕉的单价分别是每千克 4.5 元和 6 元，买 x 千克苹果和 y 千克香蕉共需要（）元。（4）.五个连续的整数，其中最小的数是 n，这五个连续的整数的和是（）。2、完成练一练第 2 题，并交流。 先独立做，最后组内交流。七、拓展提高甲乙两人共写了 200 个大字，其中甲写的是乙的 4 倍，求甲乙两人各写了多少个大字？ 先独立做，最后组内交流。板书设计等量关系1 只鹅的质量相当于 2 只鸭子和 1 只鸡的质量，这就是等量关系。1 只鹅的质量=2 只鸭子的质量+1 只鸡的质量教后反思本节课中的天平形象直观，使学生易于理解，进而建立等量关系的概念。在教学中

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