下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、试生产总结:HR-RE/YF-009-17产品名称尿酸测定试剂盒(酶偶联法)型号规格液体双试剂,R1R2 为 41试产批号201401192014012120140123试产数量R1/800ml;R2/200mlR1/800ml;R2/200mlR1/800ml;R2/200ml1、本试剂盒由液体试剂 1 和液体试剂 2 组成:试剂组成主要组成成分最终反应浓度试剂 1Tris 缓冲液(8.00)100mmol/LToos10mmol/L试剂 2Tris 缓冲液(8.00)100mmol/L过氧化物酶5KU/L4-AAP0.3mmol/L尿酸酶3KU/L校准品(选配)尿酸每批赋值(见)2、本产品
2、生产配制工艺流程图(详见附图)及生产试验过程(详见配制)。3、产品性能指标检测结果及其结论如下:检验项目标准规定检测结果结论外观试剂 1 应为无色澄清液体;试剂 2 应为无色澄清液体。空白吸光度试剂空白吸光度 A 空白0.500(37,光径 1cm,546nm);分析灵敏度浓度为 450mol/L 时,吸光度差值A0.010。线性范围在( 0.1-1000 ) mol/L 线性范围内,r 0.990。在(200-1000)mol/L 范围内的相对偏差不超过 10%;测定结果(0.1-200mol/L 时绝对偏差不超过 20mol/L。精密度重复性 CV(%)4%;批间差6%。准确度质控品测试,
3、测定结果在质控范围内。3、试生产结果:本产品生产试验及检测结果均符合产品预期性能指标要求,产品合格。4、试生产结论及建议:本产品试产及检测结果均能满足设计输入的要求,可进入批量生产和下一步的研究。要求不满足,请于年 月 日前重新试产和检测并提交验证结果,具体建议如下:项目签字:研发签字:5、管理者代表批示(是否通过试产):本品通过试生产,启动批量生产和下一步的研究。本品不通过试生产,不通过的理由及需改进和完善的内容如下:签字:日期:尿酸测定试剂盒(酶偶联法)生产工艺流程图质控10 万级洁净车间注:其中标有“”为关键工序。称量、配制、分装工序均在 10 万级净化车间,其余工序在普通常规区。本工艺外购件为:化学试剂、试剂瓶、瓶签、说明书、试剂盒、签等。成品入库成品性能指标抽检组装(包装)瓶签准备试剂盒准备说明书准备签准备4-氨基吡啉;过氧化物酶;尿酸酶。Toos0.1mol/LTris 缓冲液质控质控装量、外观抽检
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年金融行业职业发展趋势
- 2026年课堂教学困惑问题分析报告
- 2026年世界卫生组织食品安全问题
- 2026年国庆综合实践活动方案
- 2026年未来手机产品概念设计方案
- 2026年山东淄博市中考化学考试真题及答案
- 2026年中级电工职业技能等级认定理论考试参考题库 含答案
- 轧钢成品工保密模拟考核试卷含答案
- 化工工艺技术员班组安全评优考核试卷含答案
- 冲压模具工安全文化强化考核试卷含答案
- 广东省2025年中考物理真题附同步解析
- 2025年保密观考试题库及答案(真题版)
- 【真题】人教版八年级下学期期末考试数学试题(含解析)广西南宁市南宁二中初中大学区2024-2025学年
- 学堂在线 日语与日本文化 章节测试答案
- 福建省福州第八中学2025届高一下化学期末教学质量检测试题含解析
- 心理健康服务行业深度报告-压力时代的心理突围-科技赋能破局疗愈赛道-中邮证券
- DB11∕T 510-2024 公共建筑节能工程施工质量验收规程
- T/CCMA 0164-2023工程机械电气线路布局规范
- QGDW12505-2025电化学储能电站安全风险评估规范
- 中国近代外交史课件
- 九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国教学设计 新人教版
评论
0/150
提交评论