高中地理课件 《自然资源与人类》课件 鲁教版必修1_第1页
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文档简介

1、第四单元 从人地关系看资源与环境第一节 自然资源与人类一、认识自然资源1、概念 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。探究1：结合课本图4-1-1，判断棉花、原始森林、清洁汽油、山上的岩石、闪电哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？想要水却挖到石油挖到些黑黑臭臭的東西有什么好高兴的！石油！发财喽! 探究2：台风、地震、闪电都具有巨大的能量，是不是它们注定就不是自然资源呢？2、分类自然资源 生产情况 类型或用途矿产资源金属矿产、非金属矿产、建筑材料等土地资源工业用地、农业用地、城乡建设用地等水资源饮用和生活用水、灌溉用水、工业用水等生物资

2、源食用、工业原料、药物、饲料等气候资源太阳辐射、热量、降水、气温、风等不可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源 探究3：可再生资源是否“取之不尽，用之不竭”？ 3、自然资源的共性特征（1）、分布的不平衡性因地制宜，发挥地区优势由沿海向内陆的更替由赤道到两极的更替 可再生资源的分布具有明显的区域分异（地带性）规律； 不可再生资源的分布具有地质规律。 热带雨林是一种茂盛的森林类型，进入到森林之中，你仿佛来到一个神话世界。在这里抬头不见蓝天，低头满眼苔藓，密不透风的林中潮湿闷热，脚下到处湿滑。这里光线暗淡，虫蛇出没，人们在其间行走，不仅困难重重，而且也很危险。但是，这里却是生物的乐园，不

3、论是动物还是植物，都是陆地上其他地方所不可比的。 荒漠地区由于降水稀少，导致动植物资源贫乏；由于地表植被缺乏，造成近地面风力比较强，因此风力资源丰富；由于水分缺乏，阴雨天气少，光照时间长，因此太阳光热资源丰富。你是风儿，我是沙，缠缠绵绵侵蚀它（2）、资源间的联系性注意资源的保护和综合开发利用 据科学家计算：按照目前的储量和开采速度，石油还够用39年，天然气还够用72年，煤炭还够用142年 太平洋岛国瑙鲁计划搬迁，搬迁的原因是该国主要的经济来源磷矿几乎开采殆尽。天苍苍，野茫茫，风吹草无见老鼠的脊梁。（3）、数量的有限性合理规划 适度开发 循环利用 每冶炼1吨钢铁所需原料的变化 单位：吨年份180

4、0年1900年1985年煤 4 2 0.75铁矿石 2 1.8 1.3风能发电太阳能发电（4）、利用的发展性发展科技 挖掘潜力 谨慎开发 小结：自然资源的共性特征1.分布的不平衡性2.资源间的联系性3.数量的有限性4.利用的发展性练习：1、图中符合自然资源的图例是（ ）C2、下列自然资源中，不具有地带性分布规律的是（）A水资源B煤炭资源 C.土地资源 D草场资源 3.自然资源利用的发展性是建立在何种因素的基础上的（）A自然资源数量巨大 B自然资源的可再生性C物质的循环运动 D科学技术的进步BD4、下列有关自然资源的特点的叙述，正确的是（）A可再生资源可循环再生，取之不尽B矿产资源的数量是无限的C矿产资源的分布主要受地质作用的制约，其分布也是有规律的D受水热条件的影响，自

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