财产清查结果的处理说课

1、 教材分析教法学法教学过程教学反思财产清查结果的处理Final Artwork&Delivery | 财产清查A152013.10ACCOUNTANCY基础会计1 教材分析教法学法教学过程教学反思鼓励学生自己学（起点）教会学生如何学（关键）今后不教也能学（目标）Final Artwork&Delivery | 财产清查顾泠沅ACCOUNTANCY基础会计2教材分析教法学法教学过程教学反思 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计教材分析教材地位1.第七章财产清查第三节的财产清查结果的处理。2.完整的案例体系，体现“做中学，做中教”的职业教育特色。3.网络教学资源丰富。3教材分析教法学法教学过

2、程教学反思 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计教材分析教材处理 根据职业技能训练的实际情况，本着先易后难，先一般后特殊的认知程序，对授课内容进行了顺序上的调整，本节课主要针对财产清查结果的处理来进行实操。 4教材分析教法学法教学过程教学反思 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计教材分析教学目标 知识目标：1.了解财产清查结果的处理程序。2.掌握“待处理财产损溢”账户的登记方法。3.掌握财产清查结果账务处理方法。能力目标：能够正确进行清查结果的账务处理，培养学生分析问题、解决问题的能力。情感目标：培养学生一丝不苟、严谨务实、诚实守信的职业操守。5教材分析教法学法教学过程教学反思 |

3、 财产清查ACCOUNTANCY基础会计教材分析重点难点 重点：熟悉财产清查结果的处理方法。难点：掌握“待处理财产损溢”账户的登记方法。关键点：运用网络教学平台和教学软件进行仿真实训操作。6教材分析教法学法教学过程教学反思教法学法教材分析教法学法 教法学法 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计存在问题 ：难理解 难交流 难跟踪怕实操效果差学法分析学情分析7教材分析教法学法教学过程教学反思教法学法教材分析教法学法 教法学法 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计存在问题 ：学法分析学法指导解决思路 ：自主学习、协作学习交流法体验法探究法8教材分析教法学法教学过程教学反思教法学法教材分析

4、教法学法 教法学法 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计存在问题 ：教法设计教法手段解决思路 ： 用自我开发的仿真实训教学平台，整合优化教学资源，构建可仿真、可检测、可跟踪、可交流的学习环境。9教法学法教学反思教材分析教学过程教法学法5分钟情景导入5分钟确定任务15分钟自主探究20分钟仿真练习20分钟实战练习5分钟任务提交5分钟总结评价 15分钟知识拓展 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计10教法学法教学反思教材分析教学过程教法学法 | 财产清查ACCOUNTANCY基础会计11教法学法教学过程教学反思教材分析教法学法 教学过程教学反思解决的难题推广性实用、低成本、常态化。局限性使用范围仅限于本课程，平台功能有待完善。Diagram 2提高学习效率促进自主学习完善知识结构随时跟踪实训效果运用信息技术弥补传统项目教学局限反复学习与实训 | 财产清查ACCOU