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文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页小学二年级家长联谊会发言稿 二年级家长发言稿尊敬的学校指导、各位教师、家长朋友们:大家好!我是二1班黄蔓蔓同学的家长,首先感谢学校指导、教师给予我这次时机,让我坐在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到非常荣幸,也感谢二1班的各位教师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任;学校的教师对每一个孩子倾注了热情和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持教师的工作,也配合教师共同教育孩子。对于教育孩子这件事,我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对孩子的教

2、育做得很不够,还存在着不少疏漏。在就教育女儿谈点不成熟的看法之前,我还想借此时机,再次感谢王校长和二1班的佟教师、郭教师。去年10月份我女儿刚转到薛阁小学才一个多月,由于我送孩子时太大意,在学校门前的这条路与建材街的穿插口不幸被摩托车撞着了,车祸发生后,佟教师、郭教师在第一时间赶过来把女儿送到医院救治,佟教师不仅帮女儿垫付了医药费,还借钱给我们及时交上了住院费。王校长闻讯及时通知了我单位的指导到现场帮助我处理车祸事故。如今,女儿已经康复,在此我代表全家向给与我们热情帮助的王校长、佟教师、郭教师以及我们单位的焦主任表示衷心感谢!下面我就孩子的教育简单地做点介绍,希望对各位家长有所借鉴。一、要有意

3、识地从小培养孩子养成良好的习惯。众所周知,良好的生活学习习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯一旦形成改起来是相当困难的。在日常生活中,我感觉对孩子习惯的培养较成功的有早睡早起习惯、做错事要勇于成认错误的习惯、有了好吃的东西要学会分享给别人的习惯。当然,我做得还很不够,还有许多好习惯等待渐渐培养。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。我和孩子的爸爸都是教师,孩子在家学习时,我们根本都是拿一本自己的书,坐在孩子旁边,既是在监视孩子,也是在陪伴孩子,这样孩子写作业时表现得很顺从。建议我们的家长朋友们在孩子学习时,请不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。三、要激发孩子的兴趣,并且注意

4、保护他们的兴趣。兴趣是最好的教师,所有学习的内在动力都来于兴趣。孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓重的兴趣。可是假如不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。比方女儿对画画比拟感兴趣,这是她幼儿园教师培养出来的,我们经常提醒她抽空画一张花,她画好后总会让我和她爸爸分享快乐,她在画画时表现得很安静,很专注,也很开心。我觉得培养孩子的兴趣,可以增强孩子的成就感和幸福感,家长朋友们不妨可以试一试。四、对孩子的学习,既要勤催促又要多鼓励。孩子贪玩是天性,自制力不好是事实,我们大人也一样,工作累一天,回家也想看看电视,聊聊天,休息休息,所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要催促她把作业做完再去

5、玩。此外,还要对孩子多一些鼓励。我常对女儿说,只要你尽力了,即使考试考得不好,妈妈也不吵你。每一个孩子承受知识的速度不一样,我们不能对自己孩子要求太高。只要你的孩子学习尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,不然对孩子的安康不利。五、把孩子当朋友,经常进展沟通和交流。我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻理解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心安康开展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑,能同情他们理解他们,好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。假如家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很有可能起不到应有的效果,还会让孩子提早关闭

6、与家长交流的大门,与大人产生隔膜。六、捕捉生活中的情境,对孩子进展教育。假如说父母是孩子的第一任教师,那么生活那么是孩子的第一个大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和时机。比方,上星期五我带女儿去超市,女儿要我买一个椰子,回家就要吃,我说太凉没让她吃。周六她爸爸要回老家,女儿非要把这个椰子带着,说要带给太太尝尝,我们当时就感到很欣慰。到她爸爸老家,晚饭做好了,女儿非要翻开那个椰子,把椰子汁都倒到碗里边,她当时也不吃饭,跑到厨房又找了一个碗,倒进大约1/3椰子汁,然后她又跟她爸爸说了句悄悄话,她爸爸端着一个碗出去一趟,一会又端进来。女儿接过去递给了她的太太。原来女儿怕太太嫌椰子汁凉,不肯

7、喝,特意让她爸爸去给椰子汁加热,女儿的举动让一家人都称赞不已,女儿得到夸奖,显得非常快乐。我想只要家长抓住生活中的时机和情境,不失时机地加以引导和教育,孩子会变得更懂事,更得意。七、积极配合学校和教师的工作。教师既要传道授业,教书育人,还要照顾自己的家庭,确实很辛苦,作为家长一定要积极配合教师,配合学校做好工作。教师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,教师希望每一个学生都能成功,但一个班有几十个孩子,肯定有照顾不到之处,希望我们做家长的能多一份理解和包容。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的开展。八、给教师们提个建议在提建议之前,我

8、先声明一下,我的目的只是及时与教师交流意见,共同把孩子教育好,也有可能我的看法不客观,请教师们不要介意。我知道教师给学生布置作业是想让学生及时稳固学过的知识,有利于下一阶段的学习与进步。我经过一段时间的观察,感觉孩子有时候作业有点多,我每天接孩子放学回去,我一边做饭,一边就看着孩子写作业,中间孩子就吃顿饭,有时去上个厕所,好几次将近9点钟作业才写完。双休日,有时候作业就更多了,有一次女儿拿一个新本子写周六周末作业,写完时本子只剩9行没有用。所以为了让孩子对学习保持一定的兴趣,我建议教师的家庭作业在量上减少一些。看着孩子一天天的进步,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有教师的

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