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文档简介
1、焦裕禄观后感小时候,听过焦裕禄的事迹,模模糊糊知道他是一个好党员、好 领导,近段时间,学校一直强调向焦裕禄同志学习,我不以为然:他 是党员学习的楷模、干部学习的榜样,这与我一个刚刚上岗的教师有 何关系呢?而“被迫”观看了焦裕禄电影后,才知道:“一九 六二年冬,焦裕禄受党的委派来到了兰考,当时,正是中国国民经济 处于暂时困难时期,兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重,农 业产量很低,群众生活很苦, 焦裕禄同志以高度的革命精神, 对干部和群众进行思想教育、阶级教育和革命传统教育,激起县委领 导班子和人民群众抗灾自救的斗志,掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根 治盐碱的除三害斗争高潮。”我不由为自己有这样
2、的想法而感到羞愧。 因为我发现:焦裕禄是 所得所有人学习的,特别是他的焦桐精神一一为民、务实、清廉,更 值得我们学习!我派到最困难的地方,越是困难的地方越能锻炼人,请组织上放 心,不改变兰考面貌,我绝不离开这里。他是这样说的,也是这样做 的。他到了兰考,没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动 地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困 落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民, 同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争;虽然他身患重病,但他在 工作中从不顾个人患病的痛苦,多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作,同 志们劝他去住院治疗,他总是说:“我这病医生看不了,工
3、作忙它就 好了”,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志 用自身的实际行动做到了 “鞠躬尽瘁,死而后已” 想想焦裕禄, 看看自己:领导布置工作自己总是挑三拣四,不是嫌这苦,就是嫌那 累,工作时也尽量能省则省,甚至于做一些花架子工作,而不是真正 为工作、为学生着想,这怎么能搞好教学呢?实际上,只有一分耕耘, 哪会有十分收获呀? “务实”确实迫在眉睫!除了务实,我认为还应该学习焦裕禄同志的全心为民的精神,即全心全意为人民群众谋利益的崇高精神。 作为一名共产党员,焦裕禄 同志对人民群众怀有非常深厚的感情, 他心里时刻装着老百姓,在工 作中认真履行职责,想群众之所想,急群众之所急,以自己
4、的实际行 动,努力为群众办实事、办好事。例如,电影上表现了一个细节,有 一对孤寡老人,无依无靠,生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大 雪的时候,他首先想到了这两位老人,一大早就赶到老人家里,嘘寒 问暖,给老人送去了御寒的衣物等,并说“我是你们的儿子,是毛主 席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人:焦裕禄同志真正 做到了牢记党的宗旨,立足本职岗位,扎扎扎实实工作,为群众搞好 服务。看着焦裕禄的事迹,想想自己:作为一名教师,该怎么做呢? 是不是应该时时刻刻为学生着想?当学生不会回答问题时不应该张 口就批,而应该问清原因,循循善诱;当学生迟到时不应该罚站门外, 而应该和颜悦色了解情况、对症下药;当学生之间出现摩擦时不应该 厉声斥责、罚写说明,而应该想方设法处理为题、化解矛盾总之,当你全心为学生时,当你心中有“爱”时,一切都不成问题,一切都会迎刃而解!“心里装着全体人民,唯独没有他自己”,这是我观看焦裕 禄电影后对焦裕禄同志的最深刻的印象,他全心务实为人民的精神 深深打动了我,作为一名教育工作
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