七下科学第一章代代相传的生命知识点总结

1、七年级下册科学代代相传的生命知识点总结一、新生命的诞生1、精子和卵细胞新生命都是从受曲发育而来。补充：1、所有的生物（除病毒外）都是又一个细胞经分裂、生长、分化而来的。2、所有的植物（动物）都是由一个细胞经分裂、生长、分化而来的。3、所有的种子植物、所有的脊椎动物都是由一个受精卵经分裂、生长、分化而来的。受精卵由雄性生殖细胞精王和雌性生殖细胞卵细胞结合产生。精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，精子和卵子的细胞核内都携带着遗传物质。2、人的生殖系统男性生殖中最主要的器官为睾丸：墨丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。女性生殖系统中最主要的器官为卵巢：卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。

2、3、受精与妊娠受精：受精的场所输卵管。胚胎发育的场所：子宫（3）胚胎通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳和代谢废物。（4）试管婴儿：是有性生殖，只是受精在试管中完成。二、走向成熟1、人的一生的生长时期：婴幼儿期一少年期一青春期一成年期一老年期：2、男女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征:男孩比较典型的青春期第二性征:长出胡须，喉结增大，声音低沉；女孩比较典型的青春期第二性征：骨盆变大，乳房增大，声音变尖；3、人的死亡：心脏、肺、大脑停止活动，最关键是脑死亡。三、动物的生长时期1、青蛙一生的生长时期：受精卵一胚胎一蝌蚪一幼蛙一成蛙2、青蛙是变态发育。

3、3、昆虫的发育类型：（1）（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等）经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。（2）（如：蝗虫、蟋蟀、螳螂、臭虫等）经历受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。一一4、动物的生殖方式：有性生殖（需经过两性生殖细胞的结合）。昆虫Zz. AU-TUtJtntAU-鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鲨、蝮 蛇受精方式体内体外（水中）体内胚胎发育方式卵生胎生卵胎生幼体发育场所体外体内（子宫内）体内营养来源卵黄母体（主要来源）卵黄无性生殖（不需经过两性生殖细胞的结合）；分裂生殖（代表动物：变形虫、草履虫、细菌）；出芽生殖（代表动物：水蝗、酵母菌）。有性生殖受精方式Y

4、体内受精体内受精（昆虫、爬行、鸟、哺乳）（鱼、两栖）动物的生殖方式（昆虫、鱼、两栖、爬行、鸟）（哺乳）卵胎生（鲨、蝮蛇）（单细胞动物一一变形虫、草履虫、细菌）出芽生殖（水蝗、酵母菌）胎生与哺乳的意义：为哺乳动物的幼体提供了稳定的生活环境和营养，成活率有很大提高。四、种子的结构1、种子的结构 r胚芽J胚轴：胚胚根J 子叶菜豆种子（双子叶）种皮（1）植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚芽会发育成茎和叶，胚轴发育成茎和根 的连接处，胚根发育成根。（2）根据胚中的子叶数目，可分为单子叶植物（小麦、玉米、水稻、高粱、甘蔗和双子叶植物（菜豆、大豆、棉、 黄瓜、花生、橘）。（3）根据

5、种子里有无胚乳，可分为有胚乳种子。（小麦、玉米/水稻、蓖麻、柿）和无胚乳种子。（菜豆、大豆、 棉、黄瓜、花生）（4）有胚乳的种子中，营养物质主要贮存在胚乳里；在无胚乳种子中，营养物质主要贮存在子叶中。（淀粉遇碘会变蓝。）（5）种子萌发条件：外因：一定的水分、适宜的温度和充足的空气内因：活的种子/完整的胚种子萌发需荽什么条件1 一研究种子1ft发条件时，我们光要列出可能影响种子萌发的所有因索r 如温度.水分、空代等，.我们如何探究这些因素对种子萌发的感响呢？ |到 1-35是探究巍豆种子萌发条件的一个实验方案.你认为这一方案能研究哪些 因素对种子萌发的影响呢？D1-3S豌豆件子萌发的融种子萌发后

6、长成的幼苗能独立生活的主要标志是胚芽发育成茎、并叶转绿。种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。、顶芽发育较快，往往抑制侧芽的发育，摘除顶芽，就会促使侧芽发育，多长侧枝，是顶端优势。注意：A、顶端优势形成原因：顶端生长素向下运输，导致侧芽生长素浓度过大，抑制侧芽生长。B、如何除去顶端优势：摘除顶芽，使侧芽生长素浓度下降，促进侧芽生长五、花的结构1、花的结构花蕊雄蕊花药:花丝里面有花粉雌蕊 花柱子房：里面有胚珠雌密包括柱头、花柱和子岛推稿包括花西和花丝，花粉管形成两个精子（胚珠内的）卵细胞图1T4花粉的萌发罢1T5被孑植霍的受蔬12、植物的一生经过受精、种子的形成和萌发、幼苗生

7、长发育、植株开花结果等生长期后，将会死亡。植物的种 族是在生长时期的循环运动中得以延续的。六、植物生殖方式的多样性1、雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程叫做传粉。传粉的方式主要有自花佳粉（豌豆）和异花传粉（棉花），其中较普遍的传粉方式是异花传粉。2、根据传粉的不同徐径，花分为虫媒花（桃、月季、橘子）和风媒花（玉米、水稻、杨树）：前者主要靠昆虫传粉，后者主要靠风力传粉。3、被子植物受精过程:昆虫/风力黏液刺激花粉柱传尚以后，花粉受到柱 头分祕的黏液的刺激，曲发 形成花粉骨二花粉管沿着花 柱向子房生长口花粉管内有 精子。子房内的乱珠中有卵细当花粉管到达胚珠时， 花粉管里的藉就会与卵

8、细 胞结合，形成受精卵受精后，F房逐渐发育 成为果实，而花的其他第构 先后枯萎或凋落。最悠.于房的各部分也逐渐发育成了果实中相应的结构.4、植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。子房壁果皮I子房 J珠被 一种皮I j果实（子房内的胚珠数决定了果实内的种子数）胚珠_J种子受精卵胚5、为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传粉，这种方法叫做人工授粉。6、植物的无性生殖（1）孢子繁殖：（如：蕨、地钱、葫芦藓、藻类）（2）营养繁殖：用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式。包括：分根、压条、抨插和嫁接等。（注：营养繁殖的优点 （1）能保持亲本

9、的优良性状：（2）繁殖速度较快。）7、接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。8、组织培养：在人工配制的培养基上，于无菌状态下离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体等，并使其增殖，分化来得到新植株的一种技术手段。9、组织培养特点：1）新个体能保持亲本的优良性状；2）亲本利用率高；3）适用范围广；4）繁殖速度快，受季 节影响小且诱导变异也比较容易。第六节细菌和真菌的繁殖1、观察细菌的结构需要借助于高倍光学显微镜或电子显微镜；细菌根据形态的不同可以分为球菌、杆菌、螺旋 菌；2、细菌的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有细胞核，只有核区，称为原核细胞。有的细菌外还有鞭毛、 荚膜；细菌无叶绿体，一般依赖有机物生活；细菌通过分裂繁殖；3、真菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，称为