函授毕业生自我总结范文3篇 本科函授毕业自我总结

1、Word 函授毕业生自我总结范文3篇 本科函授毕业自我总结 下面是我共享的函授毕业生自我总结范文3篇 本科函授毕业自我总结，供大家参阅。 函授毕业生自我总结范文1 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了xxxx年的成人高考，考取了xxxx高校的体育专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上。 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产国家的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任:乐于助人是欢乐之本。

2、(二)学习目的及态度。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白:这是我提高自己水平和力量的机会。 (三)收获和体会。 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 我喜爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，

3、我努力培育自己的文学爱好，积累肯定的文学功底，盼望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也喜爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢乐之本。 函授毕业生自我总结范文2 在二年的工作实践中,感觉到自己有很多的不足之处,所以我又返回到学校,选择了自己喜爱的机电专业.如此一来,我就成了公司里的兼职技术人员. 在学习方面,我觉得同学的首要任务还是学好文化学问,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松.我认为好的学习方法对学好学问很有关心,所以在每次的课堂上,我仔细的听讲,不懂就问,针对作业我仔细对待,一丝不苟,不明之处主动找专

4、业老师;每次考试后,我会总结一下学习的阅历.一份耕耘,一份收获,每每看到自己可喜的成果,我就会感叹只要你有决心,没有什么是不行能的. 对于现在21世纪信息化来讲,学好计算机也是特别地重要的,虽然我们开设了计算机应用基础课程,但是光光学好书本上的学问是远远不够的.我利用课余的时间常常阅览计算机类的书籍,并参与了一些计算机相关的培训,都得到了良好的效果.双休期间,我又报读了自学考试大专汽车专业.我认为学习是同学的职业,这份职业同样需要有才智、毅力和恒心,在当今这快速进展的信息化时代,我们只有不断地吸取新的学问,才不会落后.俗话讲：水不流要发臭;刀不磨要生锈;人不学习要落后.还真是一点也不假呀! 学

5、习当然重要,一个人力量的培育也不容忽视.中专+大专+实践的生活给了我许多挑战自我的机会：如系学习中,我可以用自己在公司的亲身实际工作阅历来理解所学的学问,使我更快更好的学习,我还可以辅导同学们学习;在公司里,我又可以用所学习的相关学问来懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍.在同学会我在秘书处工作,负责各部门的统计工作,还有各文件资料的处理,使我的学问面更加宽敞,在参与这些工作的过程中,我结交了许多的伴侣,学到了为人处事的方法,熬炼了自己的力量. 在思想觉悟上,我始终对自己有较高的要求,能用科学进展观来熟悉世界、熟悉社会,能糊涂的意识到自己所担负的责任,对个人的人生抱负和进展目标,有了相对成

6、熟的熟悉和定位.在专业课程的学习上,我极大程度的提高了自学力量,依据专业方向的要求,我有针对性的学习有关课程,把握了许多有关学问,为专业课程的学习打下了扎实的基础;此外,我也涉猎了一部分其他课程,开阔了视野,对专业学问的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的熟悉 函授毕业生自我总结范文3 四年的本科函授生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的同学，不能象全日制同学那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，收益终生。回顾这四年的学习历程，感受颇多。 一、苦尽甜来，感觉真好。 能进入南京师范高校本科函授班，可谓曲折多多，里边的辛酸只有自己知道。在xx

7、x年就参与了一次成人高考，当时就以一分之差名落孙山，你能想象当时对我的打击有多大。曾多次想放弃，当时家人的多次鼓舞，伴侣的极力支持，使我坚持了下来，xxx年又遇到了非典，或许是老天的刻意支配，给我更多的时间系统复习，xxx年再次参与到高考，功夫不负有心人，最终以高分被南京师范高校本科函授班录用。时间真快，现即将完成学业，心里总感到有一种“苦尽甜来”的味道，付出后的胜利使内心更充实。这也正应验了“决心即力气，信念即胜利”这句名言的。 二、精彩教学，回味无穷。 虽然我们都是已经走上工作岗位的同学，不能象全日制同学那样全天候的在母校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，

8、收益终生。 由于不同于全日制的授课方式，一般是每半年只面授两次课，每次只有几天。除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求我们在有限的几天里上好每一堂课，听好老师每一句话。 在听课之余真实地感受到，并且赞美十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高瞻远瞩，又激情洋溢;既有系统渊博的学问，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深化剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。 三、珍惜机会，受益匪浅。 诚然，其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。 在这里，老师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯净，真仿佛让我一下子回到了同学时代，一如那股学习的劲头。 为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。每次老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。因此，本科每门功课的考试，我都能一