五年级班主任述职工作报告其八

1、Word 五年级班主任述职工作报告其八 精选总结五班级班主任述职工作报告其八。 作为新入职不算太久的员工，我们要虚心学习，争取做得最好！为了巩固以往的工作，现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么，优秀有创意的述职报告要怎样写呢？为此，我从网络上为大家细心整理了精选总结五班级班主任述职工作报告其八，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 我这学期担当五班级语文教学兼班主任。一学年来，本人喜爱教育事业，听从学校安排，对同学实施全面素养教育，尽职尽责，为人师表，注意身教。述职一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 一、加强思德教育，培育好的班风。 加强同学的思想

2、品德教育，使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高同学的思想品德素养。使同学熟悉至今日的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发同学的学习乐观性，提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生守则”、“学校生日常行为规范”严格要求同学，规范同学言行，提高全班同学的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。 实施素养教育首要问题是面对全体同学，使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学，调动他们的乐观性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。试想：在同一

3、次考试中，一名一直不低于九非常的优秀同学只得七十五分，而另一名一直不超过六非常的同学却得了七非常，那么，谁更值得赞扬?基于这种熟悉，为了使班中每一个同学获得不同程度的进展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。Ys575.coM 在全面了解同学的思想状况，同学基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个同学的奋斗目标，同时，要求每一个同学都客观地、全面地总结自己过去，充分熟悉自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的同学提出不同的要求和不同的奋斗目标，对同学来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦

4、感，常常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信念十足地面对每一天，优生虚心谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 我推举 有用总结:三班级班主任工作小结其一 作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了让我们将来的工作更加井然有序，我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么，述职报告的内容详细要怎样写呢？以下是我为大家收集的“有用总结:三班级班主任工作小结其一”供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法关心他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈

5、心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日常行为规范，到处地方教育同学要用行为规范来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习爱好也上去了，学习劲头也来了，学习成果也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了同学家长的好评。 做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成果很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给

6、我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成果搞上去。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我以后的努力目标。 参考总结三班级班主任小结 作为公司的员工，我们要学会吃苦耐劳的精神，才能在工作中有所进步。为了提高自己的大局意识，现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么，你知道怎么写详细的述职报告内容吗？为此，我从网络上为大家细心整理了参考总结三班级班主任小结，仅供参考，盼望能为您

7、供应参考！ 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，由于工作需要，我进入了一个新的工作环境，再一次担当了三班级的班主任工作。新的环境，面对新的同学，要有新的班主任工作方法。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当三班级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。 多年的班主任工作告知我：只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就肯定能教育

8、好孩子们。因此，从初次接触三班级同学开头，为了能很快地了解同学，亲近同学，我乐观深化班级，深化同学，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。开学前几天我就已能精确 叫出每个同学的名字。开学一个月，就对全班同学的学习力量、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有共性，大部分的同学都有很强的接受力量，学习的乐观性也比较高。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束力量差，班领导也缺乏威信，不能很好的关心老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分同学比较懒散，缺乏急躁，学习上没有上进心，常常有不交作

9、业、不写作业现象。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学中不交作业等不良现象大有改观。 二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入

10、手，重点培育同学各方面的良好习惯。 第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范内容，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班领导分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 其次，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等

11、多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的分散力。在各种活动中，我班同学都表现的比较突出。 第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发觉我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对

12、学习自觉性差的同学，共同教育、关心；二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是留意对他们的教育方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。激励胜于颂扬，表扬胜于批判。在日常工作中，我总是告知同学：你是最棒的！你很聪慧！老师信任你能做好。加油！老师为你们喝彩。让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等几

13、位同学的学习乐观性明显增加，进步很大。 三、做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议 解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分同学现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较

14、正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互关心、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。本学期我班在班级布置竞赛中获一等奖，广播操竞赛中获二等奖，大合唱竞赛中获一等奖，但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。比如同学的各方面力量比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理力量差等。还有一小部分同学学习缺乏乐观、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学

15、的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三班级班主任工作做得做的更好。 【总结共享】六班级班主任工作总结学校 作为公司的员工，我们只有在工作中查找乐趣，才可以把工作推动到极致。为了提高自己的大局意识，我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告就是指任职者从中找出阅历教训，引出规律性的东西引文。那么，您知道这个述职报告应当要怎么下笔吗？以下是我为大家收集的“【总结共享】六班级班主任工作总结学校”供您参考，盼望能够关心到大家。 进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观看，多了解，

16、准时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开早恋的苦恼。 教你写总结:七班级班主任述职报告之一 自入职的那天起，我们就把握了一些基本技能，到现在已经娴熟至极了，但还是要连续努力。为了巩固以往的工作，我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么，自己在写述职报告时要留意些什么呢？下面是由我为大家整理的“教你写总结:七班级班主任述职报告之一”，仅供您在工

17、作和学习中参考。 一、为师为德方面 用学问塑造自己、用学问塑造同学。始终以来，这句话作为对德育工作的一点想法始终萦绕在我的脑海中。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，规律修辞使人善辩。”在坚持国家的教育方针的同时，一方面，我不断提高自身学问储备和修养；另一方面，我在教学中注意激发同学们对学习的热忱，培育他们对学问的信念，给他们讲杰出人物胜利的经受，让他们体会到学问的价值和能量，在教学实践中培育同学崇尚学问的品行。 二、教同学活方面 教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。特殊在政治教学方面，我还是一个新手，需要学习的地方有许多。因此，本

18、学期我乐观利用一切机会倾听了其他老师的课程，并与这些任课老师们沟通阅历，仔细领悟她们的教学艺术。与此同时，在借鉴的基础上，我努力上好自己的每一堂课，在备课中认真分析教材特点，多渠道查找资料，力争设计符合同学实际状况的教案。 在班主任工作中，我重视同学的思想政治教育，经常利用晨会、班会的机会给她们叙述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习的过程中，我始终保持着真诚的态度，做为班主任，我不仅要做她们的贴心人还要做她们的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，渐渐赢得她们的认可和爱戴。尤其值得一提的是，开学前的家访让我对班上每一个同学的家庭状况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解，对我开学以后的管理

19、工作关心很大。这让我深深感受到：八月的酷暑中，我敲开的不仅仅是每个同学的家门，同时也敲开了同学和家长们的心门。 三、日常考勤方面 我恪守学校的各项规章制度，严格遵守学校的作息时间，仔细履行请假制度。 四、工作实绩方面 另人欣喜的是，自开学以来，我班同学乐观参与学校组织的各项活动，先后获得的各项荣誉有：在第一次黑板报的评比中，获得第三名；“xxx”钢笔字竞赛三等奖；“东京审判”电影观后感竞赛一等奖；“高雅艺术进校内”交响乐听后感竞赛三等奖；快速踢毽子竞赛一等奖及毽子对踢竞赛四等奖。 这些集体的荣誉增加了我班同学的分散力，培育了他们团队协作的精神，增进了同学之间的友情，让我们这个刚刚半岁的班级体布

20、满了蓬勃朝气！ 五、寄语与感言 作为一名青年老师，我还有许多方面需要不断改进，在新陆职校这片布满盼望的田野里，我还只是一株小树，但我信任自己定会在不断的吸取和熬炼中努力成长。付出必有收获，我信任在今后的日子里我和我的同学们定会有更大的进步！ 总结示范：三班级班主任工作小结 月度范文精选 作为公司的一员，我们只有在不断学习和探究中才能提高自身的业务力量。为了对后续工作有所关心，我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是对自己在任职期间所做的成果与不足。那么，自己在写述职报告时要留意些什么呢？我特地为大家细心收集和整理了“总结示范：三班级班主任工作小结 月度范文精选”，欢迎您参考，盼望对您有所

21、助益！ 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班领导的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班领导的选拔和培育，学期中途，我采纳了岗位考核制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学对班领导进行考评。我和班领导常常召开班领导会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班领导在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班领导开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班领导进行了指导，又提高了他们的工作乐观性。 总结保藏:六班级班主任述职汇报最新模板 作为公司的优秀员工，我们始终在提高自己的专业力

22、量，以便可以给公司做出更好的奉献。为了下一阶段工作顺当开展，我们现在也该专心去写好自己的述职报告了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成果做的一种总结。那么怎么才能写出更好的述职报告呢？下面是我为大家整理的“总结保藏:六班级班主任述职汇报最新模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、思想熟悉 上通过老老师的引领和关心以及自己在工作中得到的启示和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。 二、为人师表，领先垂范。 我熟悉到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更

23、是一个班级的教育者。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响， 尤其是对辨别力量、自控力量较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做到”。比如，教育同学讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。 三、喜爱同学,敬重同学,信任同学。 我信任同学在我的主导作用下能管好自己,首先,我充分发挥班领导的主体作用.在肯定意义上说,创建和谐的班集体,班领导